人教版六年级下册4 比例3 比例的应用用比例解决问题多媒体教学课件ppt

这是一份人教版六年级下册4 比例3 比例的应用用比例解决问题多媒体教学课件ppt，文件包含6411用反比例解决问题课件ppt、6411用反比例解决问题学案doc、6411用反比例解决问题当堂达标doc、6411用反比例解决问题教案doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共12页， 欢迎下载使用。

（一）判断 判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。
（1）总路程一定，速度和时间。（ ）
（2）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（ ）
（3）购买铅笔的单价一定，总价和数量。 （ ）
（4）汽车行驶的速度一定，所走的路程和时间。（ ）
光辉服装厂4天加工服装160套，照这样计算，生产360套服装，需要多少天？（用比例解答）
解：设生产360套服装需要x天。
答：生产360套服装需要9天。
一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？
当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，每天的用电量与用电天数的乘积相等。
解：设原来5天的用电量现在可以用x天。
答：原来5天的用电量现在可以用20天。
用反比例知识解决问题的步骤：（1）根据不变量判断题中哪两种相关联的量成反比例 关系。（2）找出两组相对应的数，并设出未知数，列出方程。（3）解方程。（4）检验并写出答语。
现在30天的用电量原来只够用几天？
原来5天的用电量现在可以用多少天？
解：设现在30天的用电量原来只够用x天。
答：现在30天的用电量原来只够用7.5天。
一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。
学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？
解：设如果只买单价2元的，可以买x支。
答：如果只买单价2元的，可以买3支。
小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务。
解：设每小时应收割x公顷。
答：每小时应收割0.4公顷。
（1）现在想用30小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？