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    人教版四年级上册数学第一单元测试A卷(2021版含答案)

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    这是一份人教版四年级上册数学第一单元测试A卷(2021版含答案),共9页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,计算题,解答题,应用题等内容,欢迎下载使用。

    
    人教版四年级上册数学第一单元测试A卷
    考试时间:90分钟 满分:100分

    一、单选题
    1.下面数中,数字“6”表示6个十万的是(   )
    A. 5062780                                  B. 116800                                  C. 77682200
    2.下面四句话,错误的是(   )。
    A. 3000600读作三百万零六百。                             B. 20409000读作二千零四十万九千。
    C. 八亿零六百二十五写作800000625。                  D. 四千零五万写作400050000。
    3.下面四个数,(   )里的“5”表示5个百万。
    A. 164510326                      B. 593407612                      C. 145370289                      D. 652308004
    4.给3与6的中间添上(     )个“0”,得到的数是三千万零六。
    A. 5                                           B. 6                                           C. 7                                           D. 8
    5.下面的数中读两个零的是(   )。
    A. 8096001                                   B. 906200                                   C. 8900620
    6.下面四个数,最大的是(   )。
    A. 390827                             B. 827039                             C. 970328                             D. 2790803
    7.34□9041≈350万,□中填(   )
    A. 5                                              B. 9                                              C. 0
    8.由100个万、1个千组成的数是(   )。
    A. 100100                                   B. 1000100                                   C. 1001000
    9.1030507中有(    )个零可以读出来。
    A. 1                                              B. 2                                              C. 3
    10.把一个多位数四舍五入到万位后得到的数是(    )。
    A. 近似数                                   B. 准确数                                   C. 两者都不是
    11.台湾岛是我国第一大岛,面积是35990平方千米,约(   )万平方千米。(保留两位小数)
    A. 3.59                                      B. 3.50                                      C. 3.5                                      D. 3.60
    12.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月14日上午在河南省南阳市主持召开推进南水北调后续工程高质量发展座谈会并发表重要讲话。讲话中强调“坚持节水优先”思路,我国约有14亿人口,如果每人每天节约1升水、1升水的质量是1千克,那么全国每天可节约水(    )吨。
    A.1400000
    B.140000
    C.14000
    D.1400


    二、判断题
    13.一个大数含有三级,它至少是九位数。(   )
    14.20045200000中一个“0”都不读。(   )
    15.用2、3、5、0、9这五个数字组成最接近十万的数是95320。(   )
    16.10个一百是一千,10个一千是一万。(   )
    17.一个数改写后,它的大小不变,但这个数的近似数一定比这个数小。(   )
    18.10000里有100个100。(   )
    三、填空题
    19.一个一个地数,与8899相邻的两个数是      和      。
    20.一个数由8个千万、6个百万、9个万和3个一组成,这个数写作       , 读作       , 四舍五入到万位约是      。
    21.在横线上填上“>”“<”或“=”。
    1000000      999999       1203万      12030000       12×250      120×25
    22.下图计数器表示的数写作       , 这个数千万位上的数字是       , 它表示的是      ;这个数省略亿位后面的尾数再改写成用“亿”作单位的数约是      。

    23.每相邻的两个计数单位之间的进率是      。
    24.2021年5月11日,国新办就第七次全国人口普查主要数据结果举行发布会,会上通报全国人口总量为1411780000人,其中男性人口为723340000人;女性人口为688440000人。1411780000读作        , 把723340000改写成万作单位的数是       万,688440000省略亿位后面的尾数约是       亿。
    四、计算题
    25.直接写出得数。
    400÷20=      20+80×4=     1亿-8千万=          7千万+3千万=
    540÷18=      28×25=          1万2千-8千=        6千万-6百万=
    五、解答题
    26.兴兴在纸上写下了“1987349395”,雷雷在纸上写下了“1987359395”,你知道谁写的数大吗?
    27.6个学生的年龄正好是连续自然数,他们的年龄和与小明爸爸的年龄相同,7个人年龄一共是126岁,求这6个学生各几岁?
    六、应用题
    28.王小山每天早晨骑车为12个居民小区送牛奶,一共要行7680米路程,在每个居民小区平均停留6分.如果王小山骑车的速度是每分480米,他每天早晨送牛奶一共需要多少分?(用计算器计算)



    29.猜一猜我是谁?
    ①     我是一个由3个9,3个2和2个1组成的八位数;
    ②     我比一亿小得多,比两千万大一点;
    ③     我读起来一个零也不读,加上1的话,尾巴上就3个0了;
       我是?

    答案解析部分
    一、单选题
    1.【答案】 C
    【考点】整数的数位与计数单位
    【解析】【解答】解:A:表示6个万;
    B:表示6个千;
    C:表示6个十万。
    故答案为:C。
    【分析】整数的右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位……,计数单位依次是一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿……。哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。
    2.【答案】 D
    【考点】亿以上数的读写与组成
    【解析】【解答】解:四千零五万写作40050000。
    故答案为:D。
    【分析】读数时,先读亿级,再读万级,最后读个级,亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上“亿”或“万”字,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个或连续几个0,只读一个零;
    写数时,从高位写起,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
    3.【答案】 C
    【考点】亿以上数的读写与组成
    【解析】【解答】解:A项中,164510326中的“5”表示5个十万;
    B项中,593407612中的“5”表示5个亿;
    C项中,145370289中的“5”表示5个百万;
    D项中,652308004中的“5”表示5个千万。
    故答案为:C。
    【分析】一个数的哪个数位上的数是几,就表示有几个这样的计数单位。
    4.【答案】 B
    【考点】亿以内数的读写与组成
    【解析】【解答】解:三千万零六写作:30000006,所以给3与6的中间添上6个“0”,得到的数是三千万零六。
    故答案为:B。
    【分析】先把三千万零六写出来,然后数出3和6之间0的个数即可。
    5.【答案】 A
    【考点】亿以内数的读写与组成
    【解析】【解答】解:A项中,8096001读作:八百零九万六千零一;
    B项中,906200读作:九十万六千二百;
    C项中,8900620读作:八百九十万零六百二十。
    故答案为:A。
    【分析】读亿以内的数时,先读万级,再读个级,万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上“万”字,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有1个或连续几个0,咱们只读一个零。
    6.【答案】 D
    【考点】亿以内数的大小比较
    【解析】【解答】解:390827<827039<970328<2790803,所以最大的是2790803。
    故答案为:D。
    【分析】比较不同位数的数的大小,位数越多,这个数就越大;
    比较相同位数的数的大小,先比较最高位上的数,最高位上的数越大,这个数就越大,最高位上的数相同,就比较次高位上的数,然后依次进行比较即可。
    7.【答案】 B
    【考点】亿以内数的近似数及改写
    【解析】【解答】解:34□9041≈350万,□中填9。
    故答案为:B。
    【分析】用“四舍五入”法求近似数,看需要保留的下一位数,是0--4舍去,是5--9向前一位进一。
    8.【答案】 C
    【考点】整数的数位与计数单位
    【解析】【解答】解:由100个万、1个千组成的数是1001000。
    故答案为:C。
    【分析】这个数的百万位上是1,千位上是1,其余各位都是0,写作1001000。
    9.【答案】 C
    【考点】亿以内数的读写与组成
    【解析】【解答】解:1030507读作:一百零三万零五百零七,这个数中有3个零可以读出来。
    故答案为:C。
    【分析】读亿以内的数时,先读万级,再读个级,万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上“万”字,每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有1个或连续几个0,只读一个零。
    10.【答案】 A
    【考点】亿以上数的近似数及改写
    【解析】【解答】解:把一个多位数四舍五入到万位后得到的数是近似数。
    故答案为:A。
    【分析】用“四舍五入”法得到的数都是近似数。
    11.【答案】 D
    【考点】小数的近似数,亿以内数的近似数及改写
    【解析】【解答】解:35990≈3.60万。
    故答案为:D。
    【分析】把一个数化为单位是万的数,就是把这个数的小数点向左移动四位;要求保留两位小数,就看小数点后的第三位,把第三位数四舍五入。
    12.【答案】 A
    【考点】亿以上数的读写与组成
    【解析】【解答】解:14亿=1400000000,1×1400000000=1400000000(千克)=1400000(吨)。
    故答案为:A。
    【分析】先计算出14亿人口每天可以节约水的总重量,然后换算成吨即可,1吨=1000千克。
    二、判断题
    13.【答案】 正确
    【考点】亿以上数的读写与组成
    【解析】【解答】解:一个大数含有三级,它至少是九位数。
    故答案为:正确。
    【分析】三级的数有个级、万级、亿级,要使大数含有三级,至少在亿位上有数,也就是九位数。
    14.【答案】 正确
    【考点】亿以上数的读写与组成
    【解析】【解答】20045200000读作:二百亿四千五百二十万,一个“0”都不读,。
    故答案为:正确。
    【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数,然后再根据读出的“0”的个数作判断即可。
    15.【答案】 正确
    【考点】亿以内数的读写与组成
    【解析】【解答】用2、3、5、0、9这五个数字组成最接近十万的数是95320,原题说法正确。
    故答案为:正确。
    【分析】用2、3、5、0、9这五个数字组成的五位数,最高位是万位,要求组成最接近十万的数,则把这五个数字按从大到小的顺序排列即可。
    16.【答案】 正确
    【考点】整数的数位与计数单位
    【解析】【解答】解:10个一百是一千,10个一千是一万,所以原题说法正确。
    故答案为:正确。
    【分析】在整数中的数位是从右往左,逐渐变大:第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位,第六位是十万位,第七位是百万位,第八位是千万位,第九位是亿位…… , 相邻的两个数位之间的进率是10,本题据此判断即可。
    17.【答案】 错误
    【考点】亿以内数的近似数及改写
    【解析】【解答】解:一个数改写后,它的大小不变,但这个数的近似数一定比这个数小或比这个数大。原题说法错误。
    故答案为:错误。
    【分析】改写前后两个数的大小是不变的;一个数的近似数比这个数大或小。
    18.【答案】 正确
    【考点】整数的数位与计数单位
    【解析】【解答】解:100×100=10000
    故答案为:正确。
    【分析】先用乘法算出100个100是10000,与原数相等,则是正确的。
    三、填空题
    19.【答案】 8898;8900
    【考点】自然数的认识
    【解析】【解答】解:一个一个地数,与8899相邻的两个数是8898和8900。
    故答案为:8898;8900。
    【分析】相邻的两个自然数之间相差1,本题据此解答。
    20.【答案】 86090003;八千六百零九万零三;8609万
    【考点】亿以内数的近似数及改写
    【解析】【解答】解:一个数由8个千万、6个百万、9个万和3个一组成,这个数写作86090003,读作:八千六百零九万零三;四舍五入到万位约是8609万。
    故答案为:86090003;八千六百零九万零三;8609万。
    【分析】整数的右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位……,计数单位依次是一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿……。写数时从高位到低位按照数位顺序写,哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几,没有就写0;读数时亿级和万级的数都按照个级的读法来读,只是要在后面加上一个亿或万字。根据千位数字四舍五入省略万位后面的尾数即可。
    21.【答案】 >;=;=
    【考点】亿以内数的大小比较
    【解析】【解答】1000000>999999;1203万=12030000;12×250=120×25。
    故答案为:>;=;=。
    【分析】第一题:七位数一定大于六位数;
    第二题:1203万=12030000,两个数相等,只是写法不同;
    第三题:两个算式都可以先算12×25,然后在积的后面加上1个0,这两个算式得数相等。
    22.【答案】 647000000;4;4个千万;6亿
    【考点】亿以上数的近似数及改写
    【解析】【解答】解:计数器表示的数写作647000000,这个数千万位上的数字是4,它表示的是4个千万;这个数省略亿位后面的尾数再改写成用“亿”作单位的数约是6亿。
    故答案为:647000000;4;4个千万;6亿。
    【分析】计数器上哪个数位上有几颗珠子,就在那个数位上写几;
    一个数的哪个数位上的数是几,就表示由几个这样的计数单位组成;
    把一个数省略亿位后面的尾数再改写成用“亿”作单位的数,就是把千万位上的数进行四舍五入,再在后面加上“亿”字即可。
    23.【答案】 10
    【考点】十进制计数法
    【解析】【解答】解:每相邻的两个计数单位之间的进率是10。
    故答案为:10。
    【分析】十进制计数法是我们最常用的十进一的计数方法,相邻计数单位间的进率为十。本题即是据此进行解答的。
    24.【答案】 十四亿一千一百七十八万;72334;7
    【考点】亿以上数的读写与组成,亿以上数的近似数及改写
    【解析】【解答】解:1411780000读作:十四亿一千一百七十八万;723340000=72334万;688440000≈7亿。
    故答案为:十四亿一千一百七十八万;72334;7。
    【分析】读数时从高位到低位一级一级往下读,亿级和万级的数都按照个级的读法来读,只是要在后面加上“亿”或“万”,每级末尾的0都不读,其它数位上一个0或连续几个0都只读一个零。去掉万位后面的0,然后在后面加上万字即可改写成用万作单位的数;根据千万位数字四舍五入省略亿位后面的尾数即可。
    四、计算题
    25.【答案】 400÷20=20        20+80×4=340        1亿-8千万=2千万       7千万+3千万=1亿
    540÷18=30        28×25=700            1万2千-8千=4千         6千万-6百万=5400万
    【考点】亿以内数的读写与组成
    【解析】【分析】计算被除数和除数末尾有0的除法,先同时划去被除数和除数末尾相同个数的0,据此计算简便;
    1亿=10千万,1千万=10个百万,据此换算成相同单位,再计算。
    五、解答题
    26.【答案】 解: 1987349395< 1987359395,
    所以雷雷写的数大。
    【考点】亿以上数的大小比较
    【解析】【分析】整数比较大小的办法:比较两个整数的大小,要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,相同数位上的数大的那个数就大。
    27.【答案】 解:6人年龄和:126÷2=63(岁)
    63÷6=10.5(岁)
    说明第三个孩子是10岁
    10+1=11(岁)
    11+1=12(岁)
    12+1=13(岁)
    10-1=9(岁)
    9-1=8(岁)
    所以6人年龄分别为:8岁、9岁、10岁、11岁、12岁、13岁;
    答:6个学生的年龄分别是8岁、9岁、10岁、11岁、12岁、13岁。
    【考点】年龄问题,自然数的认识
    【解析】【分析】根据题意,用126除以2求出6个学生的年龄和,再除以6求出6个学生的平均年龄,据第三个孩子的年龄,再由6个学生的年龄正好是连续自然数,进一步求出这6个学生的年龄即可。
    六、应用题
    28.【答案】 88分
    【考点】计算器的认识及使用
    【解析】【解答】7680÷480=16(分)
    6×12=72(分)
    16+72=88(分)
    答:他每天早晨送牛奶一共需要88分.
    【分析】根据题意,用路程÷速度=时间,先计算骑车的时间,然后用每个小区停留的时间×小区数量=在小区停留的总时间,最后将骑车时间和停留时间相加即可解答.
    29.【答案】 根据条件(2)这个数比一亿小得多,而且是八位数,所以最高位是千万,且千万位上为2
                根据条件(3)可判断出后三位都是9
                这个数可以是22112999、2121299.....
    【考点】亿以内数的读写与组成
    【解析】【解答】根据条件(2)这个数比一亿小得多,而且是八位数,所以最高位是千万,且千万位上为2,根据条件(3)可判断出后三位都是9,这个数可以是22112999、2121299.....
    【分析】本题的答案并不唯一
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