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    天津市河东区2021-2022学年八年级上学期期中数学试卷 (word版含答案)

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    天津市河东区2021-2022学年八年级上学期期中数学试卷 (word版含答案)

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    这是一份天津市河东区2021-2022学年八年级上学期期中数学试卷 (word版含答案),共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年八年级第一学期期中数学试卷
    一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。请将答案选项填在下表中)
    1.以下列各组线段为边,能组成三角形的是(  )
    A.1cm,2cm,4cm B.2cm,3cm,6cm
    C.12cm,5cm,6cm D.8cm,6cm,4cm
    2.下面有4个图案,其中是轴对称图形的有(  )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    3.下列各图中,正确画出AC边上的高的是(  )
    A. B.
    C. D.
    4.等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是(  )
    A.50° B.80° C.20°或80° D.50°或80°
    5.等腰三角形两边长为3cm和5cm,则它的周长是(  )
    A.11cm B.13cm
    C.11cm或13cm D.以上答案都不正确
    6.如图,已知AB=DB,∠1=∠2,添加以下条件仍不能判断△ABC≌△DBE的是(  )

    A.BC=BE B.∠A=∠D C.AC=DE D.∠ACB=∠DEB
    7.如图,在△ABC中,AB=AC,AD、CE分别是△ABC的中线和角平分线.若∠CAD=20°,则∠ACE的度数是(  )

    A.20° B.35° C.40° D.70°
    8.如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1+∠2+∠3的度数为(  )

    A.90° B.105° C.120° D.135°
    9.已知A、B两点的坐标分别是(﹣2,3)和(2,3),则下面四个结论中正确的有(  )
    ①A、B关于x轴对称; ②A、B关于y轴对称;
    ③A、B不轴对称; ④A、B之间的距离为4.
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    10.下列条件不能得到等边三角形的是(  )
    A.有两个内角是60°的三角形
    B.有一个角是60°的等腰三角形
    C.腰和底相等的等腰三角形
    D.有两个角相等的等腰三角形
    11.如图,△BDC′是将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠得到的,图中(包括实线,虚线在内)共有全等三角形(  )

    A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
    12.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,BC=5,EF垂直平分BC,点P为直线EF上的任一点,则AP+BP的最小值是(  )

    A.3 B.4 C.5 D.6
    二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分。请将答案直接填在题中横线上)
    13.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=4:5:9,若按角分类,△ABC是   三角形.
    14.如图,△ABC中,AD⊥BC于D,要使△ABD≌△ACD,还需加条件   或   .

    15.如图,一副三角板按如图放置,则∠DOC的度数为    .

    16.一个多边形的内角和跟它的外角和相等,则这个多边形是    边形.
    17.如图,△ABC≌△DEC,点B的对应点E在线段AB上,∠DCA=40°,则∠B的度数是    .

    18.如图,OP平分∠AOB,∠AOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA于点D,PC=4,则PD=   .

    三、解答题(本大题共7小题,其中19~23题每题6分,24~25题每题8分,共46分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程)
    19.如图所示,在平面直角坐标系中,A(,2),B(3,1),C(﹣2,﹣1).
    (1)写出点A,B,C关于y轴的对称点A1,B1,C1的坐标;
    (2)在图中作出△A1B1C1.

    20.如图,△ACF≌△DBE,其中点A、B、C、D在一条直线上
    (1)若BE⊥AD,∠F=62°,求∠A的大小;
    (2)若AD=9cm,BC=5cm,求AB的长.

    21.如图,点C、E、F、B在同一直线上,点A、D在BC异侧,AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.
    (1)求证:AB=CD;
    (2)若AB=CF,∠B=40°,求∠D的度数.

    22.在一次数学课上,王老师在黑板上画出如图,并写下了四个等式:①AB=DC;②BE=CE;③∠B=∠C;④∠BAE=∠CDE.
    要求同学们从这四个等式中,选出两个作为条件推出△ADE是等腰三角形,请你试着完成王老师提出的要求,并说明理由.(写出一种即可).
    已知:   
    求证:△AED是等腰三角形
    证明:   .

    23.如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC、AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.
    求证:DF=2DC.

    24.如图,△ABC中,AD⊥BC于D,若BD=AD,FD=CD.
    求证:BE⊥AC.

    25.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠ABC的平分线交CD的延长线于点E,F是BE的中点,连接CF并延长交AD于点G.
    (1)求证:CG平分∠BCD.
    (2)若∠ADE=110°,∠ABC=52°,求∠CGD的度数.



    参考答案
    一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。请将答案选项填在下表中)
    1.以下列各组线段为边,能组成三角形的是(  )
    A.1cm,2cm,4cm B.2cm,3cm,6cm
    C.12cm,5cm,6cm D.8cm,6cm,4cm
    【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.
    解:根据三角形的三边关系,知:
    A、1+2=3<4,不能组成三角形;
    B、2+3=5<6,不能组成三角形;
    C、5+6=11<12,不能组成三角形;
    D、4+6=10>8,能够组成三角形.
    故选:D.
    2.下面有4个图案,其中是轴对称图形的有(  )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,根据轴对称图形的概念求解.
    解:第二、三两个图形均不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,
    第一、第四两个图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形,
    故选:B.
    3.下列各图中,正确画出AC边上的高的是(  )
    A. B.
    C. D.
    【分析】根据三角形高的定义,过点B与AC边垂直,且垂足在边AC上,然后结合各选项图形解答.
    解:根据三角形高线的定义,只有D选项中的BE是边AC上的高.
    故选:D.
    4.等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是(  )
    A.50° B.80° C.20°或80° D.50°或80°
    【分析】分这个角为底角或顶角两种情况讨论求解即可.
    解:当底角为80°时,则它的底角度数为80°;
    当顶角为80°时,则其底角为:=50°.
    故选:D.
    5.等腰三角形两边长为3cm和5cm,则它的周长是(  )
    A.11cm B.13cm
    C.11cm或13cm D.以上答案都不正确
    【分析】分3cm是腰长与底边两种情况讨论求解即可.
    解:①3cm是腰长时,三角形的三边长分别为:3cm、3cm、5cm,
    能组成三角形,
    周长=3+3+5=11cm;
    ②3cm是底边时,三角形的三边长分别为:3cm、5cm、5cm,
    能组成三角形,
    周长=3+5+5=13cm,
    综上所述,它的周长是11cm或13cm.
    故选:C.
    6.如图,已知AB=DB,∠1=∠2,添加以下条件仍不能判断△ABC≌△DBE的是(  )

    A.BC=BE B.∠A=∠D C.AC=DE D.∠ACB=∠DEB
    【分析】根据∠1=∠2求出∠DBE=∠ABC,再根据全等三角形的判定定理逐个判断即可.
    解:∵∠1=∠2,
    ∴∠1+∠ABE=∠2+∠ABE,
    即∠DBE=∠ABC,
    A.AB=DB,∠DBE=∠ABC,BC=BE,符合全等三角形的判定定理SAS,能推出△ABC≌△DBE,故本选项不符合题意;
    B.∠A=∠D,∠DBE=∠ABC,AB=DB,符合全等三角形的判定定理AAS,能推出△ABC≌△DBE,故本选项不符合题意;
    C.AC=DE,AB=DB,∠DBE=∠ABC,不符合全等三角形的判定定理,不能推出△ABC≌△DBE,故本选项符合题意;
    D.∠ACB=∠DEB,∠DBE=∠ABC,AB=DB,符合全等三角形的判定定理AAS,能推出△ABC≌△DBE,故本选项不符合题意;
    故选:C.
    7.如图,在△ABC中,AB=AC,AD、CE分别是△ABC的中线和角平分线.若∠CAD=20°,则∠ACE的度数是(  )

    A.20° B.35° C.40° D.70°
    【分析】根据等腰三角形的性质得到∠BAD=∠CAD=20°,∠ABC=∠ACB,根据三角形内角和定理求出∠ACB,根据角平分线的定义计算即可.
    解:∵AB=AC,AD是△ABC的中线,
    ∴∠BAD=∠CAD=20°,∠ABC=∠ACB,
    ∴∠ACB==70°,
    ∵CE是△ABC的角平分线,
    ∴∠ACE=∠ACB=35°,
    故选:B.
    8.如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1+∠2+∠3的度数为(  )

    A.90° B.105° C.120° D.135°
    【分析】根据对称性可得∠1+∠3=90°,∠2=45°.
    解:观察图形可知,∠1所在的三角形与∠3所在的三角形全等,
    ∴∠1+∠3=90°,
    又∠2=45°,
    ∴∠1+∠2+∠3=135°,
    故选:D.
    9.已知A、B两点的坐标分别是(﹣2,3)和(2,3),则下面四个结论中正确的有(  )
    ①A、B关于x轴对称; ②A、B关于y轴对称;
    ③A、B不轴对称; ④A、B之间的距离为4.
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【分析】利用关于坐标轴对称的性质以及结合图形分析得出即可.
    解:如图所示:①A、B关于x轴对称,错误;
    ②A、B关于y轴对称,正确;
    ③A、B不轴对称,说法不正确;
    ④A、B之间的距离为4,正确.
    故正确的有两个,
    故选:B.

    10.下列条件不能得到等边三角形的是(  )
    A.有两个内角是60°的三角形
    B.有一个角是60°的等腰三角形
    C.腰和底相等的等腰三角形
    D.有两个角相等的等腰三角形
    【分析】根据等边三角形的定义可知:满足三边相等、有一内角为60°且两边相等或有两个内角为60°中任意一个条件的三角形都是等边三角形.
    解:A、有两个内角是60°的三角形是等边三角形,不符合题意;
    B、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形,不符合题意;
    C、腰和底相等的等腰三角形是等边三角形,不符合题意;
    D、有两个角相等的等腰三角形可能不是等边三角形,符合题意;
    故选:D.
    11.如图,△BDC′是将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠得到的,图中(包括实线,虚线在内)共有全等三角形(  )

    A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
    【分析】翻折后的图形和原来的图形全等,矩形的四个角都是直角,对边相等.
    解:
    △BCD≌△BC′D(翻折后的图形全等).
    △BAD≌△DCB(SAS).
    △BAD≌△BC′D.
    △AOB≌△C′OD(AAS).
    故选:C.

    12.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,BC=5,EF垂直平分BC,点P为直线EF上的任一点,则AP+BP的最小值是(  )

    A.3 B.4 C.5 D.6
    【分析】根据题意知点B关于直线EF的对称点为点C,故当点P在AC上时,AP+BP有最小值.
    解:连接PC.

    ∵EF是BC的垂直平分线,
    ∴BP=PC.
    ∴PA+BP=AP+PC.
    ∴当点A,P,C在一条直线上时,PA+BP有最小值,最小值=AC=4.
    故选:B.
    二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分。请将答案直接填在题中横线上)
    13.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=4:5:9,若按角分类,△ABC是 直角 三角形.
    【分析】计算出△ABC中的最大角∠C即可得出答案.
    解:∵∠A:∠B:∠C=4:5:9,
    且∠A+∠B+∠C=180°,
    ∴∠C=180°×=90°,
    ∴△ABC是直角三角形,
    故答案为:直角.
    14.如图,△ABC中,AD⊥BC于D,要使△ABD≌△ACD,还需加条件 BD=DC 或 AB=AC .

    【分析】此题是一道开放型的题目,答案不唯一:还可以是∠B=∠C或∠BAD=∠CAD.
    解:①BD=DC或②AB=AC,
    理由是:①∵AD⊥BC,
    ∴∠ADB=∠ADC=90°,
    ∴在△ABD和△ACD中

    ∴△ABD≌△ACD(SAS);
    ②∵∠ADB=∠ADC=90°,
    ∴在Rt△ABD和Rt△ACD中

    ∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL),
    故答案为:BD=DC,AB=AC.
    15.如图,一副三角板按如图放置,则∠DOC的度数为  75° .

    【分析】根据三角形的外角性质得出∠DOC=∠DAC+∠BCA,再代入求出即可.
    解:∵∠DAC=45°,∠BCA=30°,
    ∴∠DOC=∠DAC+∠BCA=45°+30°=75°,
    故答案为:75°.
    16.一个多边形的内角和跟它的外角和相等,则这个多边形是  4 边形.
    【分析】利用多边形的内角和与外角和公式列出方程,然后解方程即可.
    解:设多边形的边数为n,根据题意
    (n﹣2)•180°=360°,
    解得n=4.
    故答案为:4.
    17.如图,△ABC≌△DEC,点B的对应点E在线段AB上,∠DCA=40°,则∠B的度数是  70° .

    【分析】根据全等三角形的性质得出∠ACB=∠DCE,CE=CB,即可得到答案.
    解:∵△ABC≌△DEC,
    ∴∠ACB=∠DCE,CE=CB,
    ∴∠BCE=∠DCA=40°.
    ∴∠B=∠CEB=(180°﹣40°)=70°,
    故答案为:70°.
    18.如图,OP平分∠AOB,∠AOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA于点D,PC=4,则PD= 2 .

    【分析】作PE⊥OB于E,根据角平分线的性质可得PE=PD,根据平行线的性质可得∠BCP=∠AOB=30°,由直角三角形中30°的角所对的直角边等于斜边的一半,可求得PE,即可求得PD.
    解:作PE⊥OB于E,
    ∵∠BOP=∠AOP,PD⊥OA,PE⊥OB,
    ∴PE=PD(角平分线上的点到角两边的距离相等),
    ∵∠BOP=∠AOP=15°,
    ∴∠AOB=30°,
    ∵PC∥OA,
    ∴∠BCP=∠AOB=30°,
    ∴在Rt△PCE中,PE=PC=×4=2(在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半),
    ∴PD=PE=2,
    故答案是:2.

    三、解答题(本大题共7小题,其中19~23题每题6分,24~25题每题8分,共46分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程)
    19.如图所示,在平面直角坐标系中,A(,2),B(3,1),C(﹣2,﹣1).
    (1)写出点A,B,C关于y轴的对称点A1,B1,C1的坐标;
    (2)在图中作出△A1B1C1.

    【分析】(1)根据轴对称的性质写出坐标即可;
    (2)根据轴对称的性质分别作出A,B,C的对应点A1,B1,C1即可.
    解:(1)A1(﹣1.2),B1(﹣3,1),C1(2,﹣1);
    (2)如图,△A1B1C1即为所求.

    20.如图,△ACF≌△DBE,其中点A、B、C、D在一条直线上
    (1)若BE⊥AD,∠F=62°,求∠A的大小;
    (2)若AD=9cm,BC=5cm,求AB的长.

    【分析】(1)根据全等三角形的性质得到∠FCA=∠EBD=90°,根据直角三角形的性质计算即可;
    (2)根据全等三角形的性质得到CA=BD,结合图形得到AB=CD,计算即可.
    解:(1)∵BE⊥AD,
    ∴∠EBD=90°,
    ∵△ACF≌△DBE,
    ∴∠FCA=∠EBD=90°,
    ∴∠A=90°﹣∠F=28°;
    (2)∵△ACF≌△DBE,
    ∴CA=BD,
    ∴CA﹣CB=BD﹣BC,即AB=CD,
    ∵AD=9cm,BC=5cm,
    ∴AB+CD=9﹣5=4cm,
    ∴AB=2cm.
    21.如图,点C、E、F、B在同一直线上,点A、D在BC异侧,AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.
    (1)求证:AB=CD;
    (2)若AB=CF,∠B=40°,求∠D的度数.

    【分析】(1)根据平行线的性质求出∠B=∠C,根据AAS推出△ABE≌△DCF,根据全等三角形的性质得出即可;
    (2)根据全等得出AB=CD,BE=CF,∠B=∠C,求出CF=CD,推出∠D=∠CFD,即可求出答案.
    【解答】(1)证明:∵AB∥CD,
    ∴∠B=∠C,
    在△ABE和△DCF中,

    ∴△ABE≌△DCF(AAS),
    ∴AB=CD;

    (2)解:∵△ABE≌△DCF,
    ∴AB=CD,BE=CF,∠B=∠C,
    ∵∠B=40°,
    ∴∠C=40°
    ∵AB=CF,
    ∴CF=CD,
    ∴∠D=∠CFD=(180°﹣40°)=70°.
    22.在一次数学课上,王老师在黑板上画出如图,并写下了四个等式:①AB=DC;②BE=CE;③∠B=∠C;④∠BAE=∠CDE.
    要求同学们从这四个等式中,选出两个作为条件推出△ADE是等腰三角形,请你试着完成王老师提出的要求,并说明理由.(写出一种即可).
    已知: AB=CD,∠B=∠C 
    求证:△AED是等腰三角形
    证明: 在△ABE和△DCE中

    ∴△ABE≌△DCE(AAS),
    ∴AE=DE,
    ∴△AED是等腰三角形. .

    【分析】可选择①③作为条件,利用“AAS”证明△ABE≌△DCE,得到AE=DE,从而可判断△AED是等腰三角形.
    【解答】已知:AB=CD,∠B=∠C.
    求证:△AED是等腰三角形
    证明:在△ABE和△DCE中,

    ∴△ABE≌△DCE(AAS),
    ∴AE=DE,
    ∴△AED是等腰三角形.
    故答案为AB=CD,∠B=∠C;
    在△ABE和△DCE中,

    ∴△ABE≌△DCE(AAS),
    ∴AE=DE,
    ∴△AED是等腰三角形.
    23.如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC、AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.
    求证:DF=2DC.

    【分析】根据平行线的性质可得∠EDC=∠B=60°,根据三角形内角和定理即可求解,求得△EDC是等边三角形,再根据直角三角形的性质即可求解.
    【解答】证明:∵△ABC是等边三角形,
    ∴∠B=60°,
    ∵DE∥AB,
    ∴∠EDC=∠B=60°,
    ∵EF⊥DE,
    ∴∠DEF=90°,
    ∴∠F=90°﹣∠EDC=30°,
    ∵∠ACB=60°,∠EDC=60°,
    ∴△EDC是等边三角形.
    ∴ED=DC,
    ∵∠DEF=90°,∠F=30°,
    ∴DF=2DE=2CD.
    24.如图,△ABC中,AD⊥BC于D,若BD=AD,FD=CD.
    求证:BE⊥AC.

    【分析】先利用“SAS”证明△BFD和△ACD全等,根据全等三角形对应角相等可得∠BFD=∠C,然后求出∠DBF+∠C=90°,从而得到∠BEC=90°,再根据垂直的定义证明即可.
    【解答】证明:在△BFD和△ACD中,,
    ∴△BFD≌△ACD(SAS),
    ∴∠BFD=∠C,
    ∵AD⊥BC,
    ∴∠DBF+∠BFD=90°,
    ∴∠DBF+∠C=90°,
    在△BCE中,∠BEC=180°﹣(∠DBF+∠C)=180°﹣90°=90°,
    ∴BE⊥AC.
    25.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠ABC的平分线交CD的延长线于点E,F是BE的中点,连接CF并延长交AD于点G.
    (1)求证:CG平分∠BCD.
    (2)若∠ADE=110°,∠ABC=52°,求∠CGD的度数.

    【分析】(1)根据角平分线的定义得到.根据平行线的性质得到∠ABF=∠E,推出△BCE是等腰三角形.根据等腰三角形的性质即可得到结论.
    (2)根据平行线的性质待定的∠ABC+∠BCD=180°.根据角平分线的定义即可得到结论.
    【解答】(1)证明:∵BE平分∠ABC,
    ∴.
    ∵AB∥CD,
    ∴∠ABF=∠E,
    ∴∠CBF=∠E,
    ∴BC=CE,
    ∴△BCE是等腰三角形.
    ∵F为BE的中点,
    ∴CF平分∠BCD,
    即CG平分∠BCD.
    (2)解:∵AB∥CD,
    ∴∠ABC+∠BCD=180°.
    ∵∠ABC=52°,
    ∴∠BCD=128°.
    ∵CG平分∠BCD,
    ∴.
    ∵∠ADE=110°,∠ADE=∠CGD+∠GCD,
    ∴∠CGD=46°.



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