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    27第二十七节做功的快慢课件PPT

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    沪科版八年级全册第四节 做功的快慢集体备课课件ppt

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    这是一份沪科版八年级全册第四节 做功的快慢集体备课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了功率概念,认识功率的大小,思维拓展等内容,欢迎下载使用。
    1.做功的两个必要因素是什么?
    3.功的国际单位是什么?
    一:学习目标:1、知道功率的概念,能用类比的方法得出功率的概念;2、知道功率单位的含义,并能形成具体的概念;3、能解决简单的功率问题。二:学习重点:功率的概念三:学习难点:功率的单位
    请观察下列情景并思考:
    假如你是农民,要耕犁相同多的耕地,你会选用什么耕地?为什么?
    情景二:操场上有一堆砖,需要搬到正在修建的楼房上去,你打算采用哪种方法搬上去呢?为什么?
    在做功相同的情况下,人们更倾向于选择做功快的机械,那么如何比较做功的快慢呢?
    上述情景中,两个人做的功一样多吗?哪个做功快?你是如何得出判断的?
    做功相同时,时间少者,做功快
    上述情景中,两个人做功一样多吗?哪个做功快?你又是如何得出判断的?
    做功时间相同时,做功多者,做功快
    若做的功和时间都不相同,怎样去比较做功的快慢呢?
    一:所用时间相同,路程大的运动快
    二:通过相同的路程,用时少的运动快
    三:看路程与时间的比值,速度
    一:所用时间相同,做功多的做功快
    二:做相同的功,用时少的做功快
    三:看所做的功与所用时间的比值
    表示物体做功快慢的物理量。
    把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比叫做功率。
    国际单位:瓦特 符号W
    常用单位:千瓦(k W)、兆瓦(MW)
    1千瓦=1000瓦 1兆瓦=106瓦
    注意:功的符号W,功率单位瓦的符号w.
    5、物理意义:
    姓 名:詹姆斯·瓦特 国 籍:英国出生年代:1736成就:蒸汽机   在瓦特之前,已经有纽科门发明的蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦特花了10年时间,研制出精巧实用的新型蒸汽机,由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输,都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜,为了纪念瓦特这位伟大的发明家,人们把常用的功率单位定为瓦特,简称瓦。
    瓦特 James Watt1736~1819
    一些常见机器设备的功率
    自行车长时间功率约70W;优秀运动员短时间功率可达到1kW。
    新宝马X5最大输出功率达235kW.
    长江三峡水利枢纽,是当今世界上最大的水利枢纽工程,被列为全球超级工程之一。总装机容量为
    发射卫星用的运载火箭功率可达1010W
    小明和小马想比一比谁上楼的功率大?实验原理?需用到哪些物理器材?需要测量哪些物理量?功率的表达式?
    体重计(磅秤)、卷尺、秒表
    体重m、楼层高度h、上楼时间t
    物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时, 则拉力F的功率:
    讨论:汽车以恒定功率上坡,驾驶员应如何操作?(提示:上坡需要较大的牵引力)
    1.物体甲在5s时间内被做了100J的功,则做功的功率是_______, 这表示________________________ 。2.关于力、距离、功与功率的关系,下列说法正确的是( ) A.力越大,功率越大 B.距离越长,功率越大 C.做功越多,功率越大 D.做功越快,功率越大。 3.几位同学刚刚学了功率的知识,为此,小明和小花同学比赛看谁的做功功率快。在同学们的监督下,他俩同时抱起一样的木块,从一楼冲上三楼,结果小明用了10s,小花用了16s。则他俩对木块做功的功率快慢是 快。 (填“小明”或“小花”) 4.一台液压起重机在10s内使重为15000N的汽车升高了2m,起重机对汽车做功的功率是 。
    1秒内物体甲做功20J
    1、甲乙两人爬楼梯比赛,已知两人的质量之比是5:6。现在同时出发从一楼跑到三楼,测得甲乙两人所花的时间之比为9:10,则甲乙两人的功率之比 ( )
    A、3:4 B、4:3 C、25:27 D、27:25
    2、汽车爬坡时,驾驶员通常要换成低速档,以减小汽车的行使速度,这样做的目的是 ( )
    A、省油 B、安全 C、增大摩擦 D、增大爬坡的牵引力
    1、一台机器用2分钟时间做了 J的功,这台机器的功率是多少?
    答:这台机械的功率是500W.
    例1:起重机用钢绳吊起一个重10000N的货物,在10s内沿竖直方向上匀速上升10m,求:钢绳拉起重物的功率是多少?
    答:钢绳拉起重物的功率为104W.
    W=Gh=104N×10m=105J
    已知:G=104N, t=10s,h=10m
    P=W/t=105J/10s=104W

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