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    最新部编版三年级语文上册19海滨小城完美课件PPT

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    小学语文19 海滨小城课文内容课件ppt

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    这是一份小学语文19 海滨小城课文内容课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了水边近水的地方,亚热带,近义词,反义词,贝壳多,船队喧闹,总结全文等内容,欢迎下载使用。
    蓝色的大海,蓝色的天,银白色的军舰,白色的或灰色的海鸥;各种颜色各种花纹的贝壳……这一切是多么美丽、多么诱人啊!我们一起走进这具有南国风光的美丽的海滨小城来看看吧!
    理睬
    实话实说,没有一年半载(zǎi)的时间,我们很难将这里的木材全部运载(zài)出去。
    现在天气冷得(de)很,你千万得(děi)注意,要是感冒了就得(dé)不偿失了。
    地壳(qià)运动把这里变成了高山,但我们偶尔在山脚下能捡到贝壳(ké)。
    他右边的胳臂(bei)受伤了,只有左臂(bì)敢用力。
    【理睬】对别人的言行给以注意并表示态度。
    【密不透风】本课形容包围紧密,连风都透不进去。
    【笼罩】像笼子似的罩在上面。
    尽头——终点 浩瀚——广阔 理睬——搭理寂寞——孤独 喧闹——喧哗 整洁——洁净
    尽头——起点 浩瀚——渺小 理睬——无视喧闹——宁静 热闹——冷清 整洁——杂乱
    同学们,请大家认真朗读课文,注意生字词的读音,边读边思考:
    这座海滨小城真是又美丽又整洁。
    朗读课文,找出描写海滨小城总体特点的句子。
    作者是按照什么顺序写海滨小城的?
    先写“海滨 → 再写“小城”
    按照“海滨→小城”的顺序,理清课文层次。
    第一部分( ):______________________。
    第二部分( ):______________________。
    第三部分( ):______________________。
    朗读读第1—3自然段,回答: 1.课文写了海滨的哪些场景?按什么顺序写的? 2.描写了哪些景物,分别有怎样的特点?
    写了海面、早晨日出、海滩。
    作者按照由远到近、由上到下的顺序来观察的。
    天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
      天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
    这句话描写了海滨的色彩美,通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色”等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。
    作者抓住了大海以及海上船只、军舰、海鸥的颜色来描写的。
    早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
      早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
    “镀”这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的,像镀上一层金子,形象地表现了色彩之美。
    不好,虽然两词都有覆盖的意思,铺是指平面的铺盖,太死板没有活力。而镀把这些军舰、海鸥等都写活了。
    ( )天 ( )机帆船 ( )海 ( )军 舰( )鱼 ( )海 鸥 ( )虾 ( )云 朵( )蟹 ( )海 螺
    海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。。
    形成鲜明对比,突出海滨充满生机。
    作者观察小城的庭院、公园和街道,分别抓住了什么特点?
    小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
    比喻:突出花多、花美。
    庭院美:树多、叶香、花美。
    这是本段的中心句,是总说部分。
    “满庭满院”说明花多,味香。
    桉树:源自澳洲,品种较多,树叶有圆形的、椭圆形的、锥形的、分叉形的或沿着杆茎分布的。树叶衬映着众多的花朵,散发着浓烈的香味。
    椰子树:树干高大,有圆环围绕。树叶大片,成束的长在树顶上。花呈奶白色,成串生长。果实是大而圆的硬壳果。椰子树的用途很多:果皮可造绳索或用作燃料;果壳可用来制成工艺品或器皿;果肉、果仁可供食用或用来提炼成椰油;果液可作饮品;嫩芽可造椰子酒和椰糖。
    橄榄树:又名青果、白榄。长绿乔木,奇数羽状复叶,小叶长椭圆形,揉碎后有香气。春夏开花,白色。核果呈椭圆、卵圆、纺锤形等,绿色,成熟后呈淡黄色。我国广东、福建多有栽培。
    凤凰树:也称火树,豆科,落叶乔木,高可达20米,树冠宽广,羽状复叶,小叶长椭圆形。夏季开花,总状花序,花大,红色,有光泽。荚果木质 ,长可达50厘米。原产非洲,我国南方多有栽培。木质细致,质轻,有弹性,耐腐,可制成家具等。还是优美的庭院树、行道树。   
    榕树:常绿乔木,树干分枝多,树冠大,有气根。叶子椭圆形或者卵形,花黄色或淡红色,果实倒卵形,黄色或赤褐色,生长在气温高的地方。木材可制器具,叶、气根、树皮均可入药。  
    小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
    公园更美:树大、叶密、人多。
    这是本段的中心句,是总说部分,以下是分说部分。
      小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
    这是本段的中心句。
    作者是即写了看到的的“沥青大路”,听到的“咯吱咯吱的声音,最后写了感觉到的“好像踩在沙滩上一样”,动用了一切感官,围绕中心句,把小城写具体了。
    构段方式——总分 总分的构段方式,就是先用一个概括性的句子总述全段的主要内容,再围绕这句话从几个不同方面加以分述。 
    小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
    这座海滨小城真是又美丽又整洁。
    大海:颜色 沙滩: 动静结合
    庭院:看 公园:看 街道:看、听感觉
    这是一篇写景的美文,按照大海——沙滩——庭院——公园——街道的顺序进行叙述,让我们了解了海滨和小城各有哪些美丽的景物及其特点,从中体会作者对家乡的热爱之情。
    在课文中画出你认为写得好的句子,抄写下来和同学交流。
    示例:1.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。(拟人)2.凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。(比喻)3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。(中心句)
    三亚:三亚市位于海南省南部。厦门:位于我国东南深海——福建省东南部。秦皇岛:秦皇岛位于最具发展潜力的环渤海经 济圈中心带。珠海:珠江三角洲南端的一个重要城市。日照:山东省境内。
    ( )天 ( )机帆船 ( )海 ( )军舰( )鱼 ( )海鸥 ( )虾 ( )云朵( )蟹 ( )海螺

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