语文人教部编版梅花魂评课课件ppt

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墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
梅 花 [宋]王安石
梅　落叶乔木，常于深冬初春季节开放，性耐寒。原产于中国，后引至韩国、日本。 梅花是中华民族的精神象征，象征坚韧不拔、自强不息、清高孤傲、不屈不挠的品格。 与松、竹合称“岁寒三友”，又与兰、竹、菊并列为“四君子”。
自由阅读课文，圈出本课生字、生词。想想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。
埋葬 腮颊 玷污 秉性 凉飕飕 撩乱 华侨 眷恋
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我们学工人抹（mò）墙的样子把房间涂抹（mǒ）得花花绿绿，妈妈要求我们用抹（mā ）布擦干净。
你别折（zhē）腾了，这么低的折（zhé）扣，会折（shé）本的。
【漂泊】比喻流落在外，四处流浪。【文坛】指文学界。【颇负盛名】形容名气很大。盛名：很大的名望。【古玩】古代留传下来的可供玩赏的器物。【玷污】弄脏；使有污点。多用于比喻。【欺凌】欺负；凌辱。
【顶天立地】形容形象高大，气概雄伟豪迈。【折节】屈服于别人。【境遇】境况和遭遇。【秉性】性格。【蒙眬】快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西 模糊的样子。【眷恋】（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。
漂泊—— 偶尔—— 训斥—— 清白—— 慈祥—— 郑重——
他在外漂泊十年了，如今他想定居在这个美丽的小村庄里。
偶尔—— 爱惜—— 训斥—— 清白—— 慈祥—— 郑重——欺凌—— 眷恋——
姐姐打扮得（郑重 庄重）大方。
王老师非常（郑重 庄重）地嘱咐我要好好学习。
1.作者回忆了外祖父生前的哪 几件事情？
2.文中描写了外祖父哪三次落泪 的情景？
（1）写故乡的梅花使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。
（2～15）回忆关于外祖父的几件事，反映了一位华侨老人对祖国的眷恋之情。
（16）写每当“我”看到珍藏的梅花图和手绢，就会想到外祖父那一颗眷恋祖国的心。
作者围绕梅花写了关于外祖父的哪几件事情呢？
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
文中所写的外祖父第一次落泪。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
这是唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是我独自一个人在外地，每到重阳节的时候格外思念故乡的亲人。
这首诗表达了诗人思念家乡，思念家乡亲人的思想感情。
春草明年绿，王孙归不归。
这是唐代诗人王维《山中送别》中的诗句，意思是明年春天绿草如茵的时候，你回不回来呢？
这首诗表达了诗人与朋友的依依惜别和渴望再次相聚的思想感情。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
这是宋代词人秦观《浣溪沙》中的词句，意思是在空中随风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；漫天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。
这首诗表达了诗人凄凉哀婉、含蓄慰藉的闲愁。
外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？
这类的诗句大多写乡思和乡愁，这怎能不拨动他思乡的琴弦呢？外祖父由诗句想到了漂泊他乡的自己，思乡之情无法控制，因而潸然泪下。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时 。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
从老人小心翼翼的动作中，我们可以看出外祖父对墨梅图的珍爱。
有一天，母亲忽然跟我说：“莺儿，我们要回中国去！” “干吗要回去呢？” “那儿才是我们的祖国呀！” …… 可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父。我问母亲：“外公走吗？” “外公年纪太大了……”
我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国去吧！” 想不到外祖父竟像个小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……
文中所写的外祖父第二次落泪。
外祖父思念家乡、眷恋祖国，却因为身体原因不能回祖国，多少辛酸，多少无奈，就在这“呜呜呜”的哭泣声中体现出来了。
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅图，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？” “是啊，莺儿，你要好好保存！……”
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
你认为梅花的秉性指的是什么呢？
愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的精神。
船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
文中所写的外祖父第三次落泪。
外祖父为什么要送墨梅图和梅花手绢给我？
①让“我”也保持梅花的秉性，保持中国 人的气节。
②外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让“我”带回祖国。
结合课文内容说一说，你对“梅花魂”的理解。
这里的“魂”指的是精神，“梅花魂”指的是梅花的精神。这种精神就是“不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神。
本文通过对身居海外的外祖父生前对一幅梅花图和祖国的一些往事的追忆，反映了他对祖国的眷恋之情，一如梅花，忠贞不渝，表露了一位华侨老人的中国心。 梅花那不畏严寒的品性曾经影响了多少人啊！我们也应向梅花一样，有品格、有骨气。不管遇到什么困难，都要有顽强的信念和奋发向上的精神。
这篇课文借梅花赞美了具有梅花精神的人，这是什么表达方法？第13自然段解释了题目的意思，在习作中这叫什么手法？
九月九日忆山东兄弟［唐］王 维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
诗意：我独自一个人在外地作客，每逢过节的时候就格外思念家乡的亲人。遥想兄弟们今天登高望远之时，头上都插着茱萸，可惜只少我一个人。
山 中 送 别［唐］王 维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？
诗意：在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回来？
浣 溪 沙［宋］秦 观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
词意：薄薄春寒无声息地侵入小楼，拂晓阴云惨淡像荒凉的暮秋。彩色的屏风画着淡烟笼罩流水。柳絮飞舞如虚无缥缈的梦境，丝丝细雨落下如同我的忧愁。万般无奈我把精美的帘幕挂起。
一、给加点的字选择正确的读音。
两腮（sāi sī） 玷污（zhān diàn） 撩乱（liá lá） 眷恋（jùn juàn ）
二、请把下面加点词的反义词写在后面的括号里。
（1）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。（ ）（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？（ ）（3）看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。（ ）
三、按课文原文内容填空。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是 ______，愈是 ___________，花开得愈精神，愈秀气。她是最有 _______、最有 _______、最有 ______的！
一、课下搜集歌咏梅花的诗句，与同学们一起分享。
二、“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物。他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”这样的人物你知道都有谁吗？课下查一查资料，和大家一起分享吧！
岳飞、戚继光、江姐……