商务星球版七年级上册第一节 海陆分布教学设计
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海洋与陆地
《海陆分布》教学设计
【教学目标】
知识能力目标
1.利用地图说出全球海陆分布的特点,记住海陆面积比例。
2.照地图说出七大洲四大洋的名称、位置、分布特征。
3.初步养成利用网络资源和地图学习地理的习惯,培养读图、用图能力。
(二)过程与方法:通过小组合作的学习方式,培养学生的自主学习能力和团结互助精神,同时提高学生的观察力和空间思维能力。
(三)情感态度价值观:通过对地球表面的认识,培养学生科学兴趣和科学探究精神。
【教学重点】
1.利用地图说出全球海陆分布的特点,记住海陆面积比例。
2.照地图说出七大洲四大洋的名称、位置、分布特征。
【教学难点】
初步养成利用网络资源和地图学习地理的习惯,培养读图、用图能力。
【教学课时】1课时
【教学方法】多媒体,读图,合作探究。
【教学过程】
导入
师提问:人类第一位乘宇宙飞船进入太空的前苏联宇航员加加林说,我们给地球取错了名字,因为我从太空中看到的地球,是一个蔚蓝色的 “水球”。加加林为什么会产生这样的想法?
生答:
师:(教师总结)那么今天我们就来学习第三章的第一节《海陆分布》
二、海洋与陆地(小组合作、自主学习)
1、观察地球仪,比较地球表面陆地面积大还是海洋面积大?海陆分布呈什么形势?
2、看世界海陆分布图、世界海陆面积比较图,看看陆地主要集中在那个半球?海洋主要集中在那个半球?图中北极地区和南极地区分别是陆地还是海洋?
(交流展示、归纳小结)
教师出示课本P42图3-1-1,世界海陆面积比较。得出陆地占29%,海洋占71%。
看世界海陆分布图,可以得出:陆地主要集中在北半球、东半球。海洋主要集中在南半球、西半球,但不管那个半球,还是海洋面积大于陆地面积。图中北极地区是海洋,南极地区是陆地。
七大洲和四大洋
(一)七大洲
1、了解大洲,大陆,岛屿,半岛的区别?
2、七大洲的面积及轮廓
七大洲的面积谁大谁小,请你们给他们七兄弟排大小?
(亚非北南美,南极欧大洋)
3、找出亚洲和欧洲、亚洲和北美洲、北美洲和南美洲、亚洲和非洲、的分界线。
看课本P45的图,说出洲的分界线。
(二)四大洋
1、四大洋的面积及轮廓
2、读图,说一说太平洋周围的大洲,大西洋周围的大洲?
3、读图,说一说北冰洋周围的大洲;南极洲周围的大洋。
四、总结:
七大洲中面积最大的是亚洲、最小的是大洋洲。帮助学生编个顺口溜:亚非北南美,南极欧大洋。四大洋中面积最大的是太平洋,其次是大西洋,印度洋,北冰洋。
五、(课堂练习)多媒体出示练习题训练。
六、板书设计:
第一节 海陆分布
海陆分布
陆地:29%
海洋:71%
七大洲
洲界
四大洋
概念
大洲
大陆和它附近的岛屿
大陆
面积广大的陆地
岛屿
面积较小的陆地
半岛
陆地伸进海洋的部分
分界线
亚洲和欧洲
乌拉尔山—乌拉尔河---大高加索山—土耳其海峡
亚洲和北美洲
白令海峡
亚洲和非洲
苏伊士运河
北美洲和南美
巴拿马运河
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