化学八年级全册课题1 燃烧和灭火课前预习课件ppt

这是一份化学八年级全册课题1 燃烧和灭火课前预习课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了燃烧与灭火，着火点，不燃烧，燃烧需要可燃物，燃烧需要氧气，易燃烧，比前者难，燃烧需要达到一定温度，燃烧的条件，可燃物等内容，欢迎下载使用。

1.认识燃烧的条件2.掌握灭火的原理和方法3.能用所学知识解释与解决生活中的某些燃烧的现象及原因。4.感受化学对生活和社会发展的积极作用。
自学：阅读课本128页至132页第一段，感知课本内容，将重要的内容以圈、点、画线的形式标识，并完成笔记册95页的知识梳理（5分钟）
学习小组内交流笔记册95页的知识梳理（2分钟）
可燃物燃烧时所需的最低温度, 。不同物质的着火点是不同的。着火点是物质本身所固有的性质，无法升高或降低。
在通常状况下一些常见物质的着火点
1. 用镊子分别夹取小纸片、粉笔头在酒精灯上加热，观察二者是否都能燃烧。 2.将蜡烛放在红色的盒盖里，点燃，然后在蜡烛上倒扣一只大烧杯，观察蜡烛燃烧的变化情况。 3.分别点燃小纸片、木炭，比较燃烧的难易程度
思考：实验1中什么物质能燃烧？说明要燃烧，该物质需满足什么条件？实验2、3各说明了燃烧需要什么条件？
一、燃烧的条件 活动与探究1
(1)、用镊子分别夹着粉笔和纸片放在酒精灯火焰上，观察现象
(2)、点燃蜡烛，先将其放在桌面上，后用烧杯倒扣在它的上面，
(3)、将一张纸条和木炭分别放在酒精灯火焰上，观察现象，比较它们燃烧的难易程度
活动与探究 一、燃烧的条件
燃烧需要以下条件（1）可燃物（2）氧气（3）温度达到着火点（物质燃烧所需的最低温度）
探究 2：P128页实验7-1
仔细观察实验现象，并思考P129页的讨论
燃烧：可燃物与氧气发生一种发光,发热的剧烈的氧化反应
燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。
在当今世界中，燃烧与我们的生活以及社会的发展更加密切了！
二、灭火的原理：1.清除可燃物或使可燃物与其他 物品隔离；2.隔绝氧气（或空气）；3.使温度降到着火点以下。
1.你能用化学知识解释下列成语吗？
增加氧气含量，燃烧更旺
2.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_________。（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是____（填序号）。A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____________。