生物八年级上册第六单元生命的延续第20章生物的遗传和变异第1节遗传和变异现象课文配套ppt课件

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这是一份生物八年级上册第六单元生命的延续第20章生物的遗传和变异第1节遗传和变异现象课文配套ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了生物体的性状，豌豆的圆粒和皱粒，番茄的红果和黄果，练一练等内容，欢迎下载使用。

性状—— 生物体的形态特征和生理特性声音、身高、肤色、五官……
活动：个体间性状的比较
课本P99页：根据自己性状的实际情况填表。
思考：1、在这项活动中，如果最后没有人和报告者一起站立，说明了什么？2、根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大？
相对性状——同种生物同一性状的不同表现类型例如: 同一种生物人同一种性状眼睑不同表现类型双眼皮、单眼皮
你能说出图中的一组相对性状吗？
1、下列哪一组是人的相对性状（）①单眼皮和双眼皮 ②有耳垂和无耳垂 ③能卷舌和不能卷舌 ④卷发与黑发 ⑤双眼皮与色盲 ⑥头发左旋与惯用右手A、①②④ B、①②③ C、①②⑤ D、①③④2、下列各项中不属于相对性状的是（）A、水稻的高茎和矮茎 B、家兔的黑毛和白毛C、人的有酒窝和无酒窝 D、番茄的红皮和苹果的绿皮
二、生物性状的遗传和变异现象
遗传—— 性状可以从亲代传递给子代的现象变异—— 亲代与子代之间及子代之间性状表现存在差异的现象。
上图所示的是一个猫的家庭，它们亲代与子代、子代与子代之间彼此之间各有不同的特征
请你思考： 1、《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿有什么不同？ 2、漫画中表达了什么生物学现象？其中哪种现象是可能发生的？
漫画《旧砖上剥落的碎片》
下列谚语说明的生物现象。 “种瓜得瓜，种豆得豆” “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” “一树结果，酸甜各异” “一母生九子，连母十个相”