人教部编版二年级上册课文13 植物妈妈有办法教案设计

这是一份人教部编版二年级上册课文13 植物妈妈有办法教案设计，共2页。教案主要包含了复习导入，课文解读，总结等内容，欢迎下载使用。
1.熟读课文，背诵课文。
2.了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。
3.培养学生热爱大自然的情感和观察大自然的兴趣。
教学重点：了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。
教学难点：培养学生热爱大自然的情感和观察大自然的兴趣。
教学过程：
一、复习导入
1.出示字词卡片，读准字音。
蒲公英 旅行 娃娃 纷纷 苍耳 山洼 炸开 蹦跳 观察
降落伞 就得 知识 乘着 带刺 铠甲 豌豆 不信 豆荚
已经 如果 准备 好办法 四海为家 许许多多
2.导入课题。
3.出示学习目标。
二、课文解读
1.学习课文第1节。
（1）默读，找出不理解的词语。（用“？”标出）
（2）指导感情朗读。
（3）你是怎样理解这句话的？
2.自主阅读第2～4小节，说一说植物妈妈们用什么办法让孩子离开她？
（1）自由读课文，找出疑难问题。
（2）学生质疑，全班讨论释疑。
（3）指导感情朗读。
（4）小结学习方法并板书。
3.学习第5节。
（1）同学们还知道哪些植物传播种子的方法？
（2）齐读第5节，背诵下来。
（3）这节诗的意思是什么？告诉了我们什么道理？
三、总结
学了《植物妈妈有办法》这一课，大家有什么新的收获？大自然还有许多奥秘等着大家去探索和发现，希望大家课后多到大自然中去走走，去看看蓝天、白云，去了解更多了不起的植物妈妈。
课后检测
板书设计：
风力吹
蒲公英
仔细观察
更多发现
豌豆
太阳晒
挂动物皮毛
苍耳
植物妈妈有办法