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    小学数学人教版五年级上册第六单元《多边形的面积》测试卷(名校优选,附参考答案)

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    五年级上册6 多边形的面积综合与测试课时作业

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    这是一份五年级上册6 多边形的面积综合与测试课时作业,共5页。试卷主要包含了仔细思考,认真填空,细心推敲,准确判断,反复比较,慎重选择,精打细算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    五年级数学上册第六单元测试卷

    班级       考号        姓名       总分    

    一、仔细思考,认真填空。(每空2分,共22分)

    1.把一张平行四边形纸片剪成两个完全相同的三角形。三角形的底是12 cm,高是5 cm。每个三角形的面积是(  )cm2,这张平行四边形纸片的面积是(   )cm2。

    2.图,如果用1厘米表示下图小方格的边长,那么阴影部分的面积是( )平方厘米。

    3.一个平行四边形的底是9 dm,面积是12.6 dm2,高是(   )dm。

    4.一堆钢管,最上层有2根,最下层有8根,每相邻两层相差1根,钢管有(    )根。

    5.图,一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和8厘米,这个三角形斜边上对应的高是4.8厘米,它的斜边长为(  )厘米。

    6.图,涂色部分的面积是25.2 cm2,那么平行四边形的面积是(   )cm2。

    7.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等,如果三角形的底是8 dm,那么平行四边形的底是(   )dm。

    8.一个平行四边形的面积是5 m2,如果把它的底和高都扩大到原来的2倍,得到的平行四边形的面积是(   )m2。

    9.一个梯形的上底是10 cm,下底是16 cm,高是8 cm,从中截下一个最大的平行四边形,这个平行四边形的面积是(   )cm2。

    10.一个直角梯形,如果上底不变,下底减少3 cm就变成边长9 cm的正方形,原梯形面积是(   )cm2。

    二、细心推敲,准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)

    1.两个完全一样的等腰直角三角形一定可以拼成一个正方形。(  )

    2.周长相等的两个平行四边形面积一定相等。          (  )

    3.面积相等的三角形,它们不一定等底等高。          (  )

    4.梯形的上底和下底越大,梯形的面积就越大。        (  )

    5.梯形的上底、下底和高都扩大到原来的2倍,梯形的面积就扩大到原来的6倍。(  )                                      

    三、反复比较,慎重选择。(10分)

    1.如图所示,我们能求出(  )图形的面积。

     

    2.图,平行线间三个图形的面积相比,(  )。

    A.平行四边形的面积大      B.三角形的面积大

    C.梯形的面积大          D.面积都相等

    3.如图,甲三角形与乙三角形的面积相比较, (    )。

    A.甲>乙    B.甲<乙    C.甲=乙   D.无法确定

    4.如图,如果每小格面积是1 cm2,那么这个心形的面积约是(   )cm2。

    A.0~30    B.30~60     C.60~80      D.80~100

    5.如图,涂色部分的面积是12 cm2,三角形ABC的面积为( C)cm2。

    A.24    B.48    C.30    D.60

    四、精打细算。(27分)

    1.求下列图形的面积。(9分)

     

     

     

     

     

    2.计算下面组合图形的面积。(12分)

    3.计算下图中涂色部分的面积。(单位:dm)(6分)

    五、操作题。(9分)

    1.图中每个小方格的面积是1 cm2,在图中分别画出一个面积是8 cm2的平行四边形,一个面积是6 cm2的三角形和一个面积是12 cm2,高是4 cm的梯形。(6分) 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2.(1)在图中画一个与已知三角形面积相等的三角形。(1分)

    (2)在图中画一个平行四边形,使它的面积是已知三角形面积的2倍。(2分)

    六、解决问题。(27分)

    1.一个果园的形状是平行四边形。它的底是240米,高是200米,如果每公顷可以产水果32.5吨,这个果园可产水果多少吨?(4分)

     

     

     

    2.一块街头宣传牌的形状是三角形,底是12.5 m,高是6 m。如果要用油漆涂饰这块宣传牌的正面,每平方米用油漆0.6 kg,那么共需要多少千克油漆?(4分)

     

     

     

     

    3.钱奶奶利用篱笆和一面墙围成如下图所示的菜地,篱笆长33 m。这块菜地的面积是多少?(4分)

    4.有一种三角形餐布,它的两条直角边都是2 dm。现在有一块长4 m,宽18 dm的长方形白布,用这块白布最多可以剪出多少块这样的餐布?(5分)

     

     

     

     

     

    5.图是一个零件的平面图,这个零件的平面面积是多少平方分米?(5分)

    6.如果用材料粉刷下面形状的这面墙需要339元,平均每平方米材料需要多少元?(窗户不用粉刷)(得数保留两位小数)(5分)

     

     

     

     

     

    附加题。(10分)

    (潜能开发题)如图,阴影部分甲的面积比阴影部分乙的面积大8 cm2,求AB的长是多少厘米。

     

     

    参考答案

    一、1  30   60   2.21   3.1.4   4.35    5.10   6.  50.4    

    7.4   8.20   9.  80   10. 94.5

    二、1. 2.×3.4.×5. ×

    三、1.D  2.D   3.C   4.B   5. C

    四、1.10×9=90(cm2)

    (6.5+14.5)×11÷2=115.5(dm2)

    24×12.5÷2=150(cm2)

    2.20×16-(3+9)×5÷2=290(cm2)

    2.8×2.5+3.6×1.5÷2=9.7(dm2)

    6×5+(5+10)×(12-6)÷2=75(m2)(分割方法不唯一)

    3.

      =33(dm2) 8×6-(8-3)×6÷2

     =12(dm2) (3+5)×3÷2

    五、操作题。(9分)

    1.

    2.

    六、解决问题。(27分)

    1.240×200=48000(m2)  48000平方米=4.8公顷

    4.8×32.5=156(吨)

    答:这个果园可产水果156吨。

    2.12.5×6÷2×0.6=22.5(kg)

    答:共需要22.5千克油漆。

    3.(33-16)×13÷2=110.5(m2)

    答:这块菜地的面积是110.5平方米。

    4.4 m=40 dm

    (18×40)÷(2×2÷2)=360(块)

    答:用这块白布最多可以剪出360块这样的餐布。

    5.8×5+10×2-5×2÷2=55(dm2)

    答:这个零件的平面面积是55平方分米。

    6.(2+6)×1.6÷2+4×6-1.5×1.2=28.6(m2)

    339÷28.611.85(元)

    答:平均每平方米材料需要11.85元。

    附加题。(10分)

    8×6÷2-8=16(cm2)

    16×2÷8=4(cm)

    答:AB的长是4厘米。

     

     

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