小学美术浙美版四年级下册16 瓶子变个样教案

这是一份小学美术浙美版四年级下册16 瓶子变个样教案，共2页。教案主要包含了设置情境，谈话导入；，作品赏析，总结方法；，小组合作，创作；，展示作品，评价作品；，总结，作业布置等内容，欢迎下载使用。

认知目标：通过观察、欣赏瓶子的变样作品与感受活动，了解瓶子的造型特点及其美化方法。
能力目标：通过联想、贴、剪、画、加、绕、卷等，提高学生的审美创造和评价能力，培养学生爱想象、动手操作能力。（引导学生把废空瓶子设计装饰成漂亮的工艺品。）
情感目标：
1、培养他们对美术活动的兴趣，感受想象的乐趣，体验创造成功的快乐，敢表现的个性品质。
2、培养学生“变废为美，美化生活”的意识，启发学生的思维，同时也进行很好的安全与环保教育。
重点：美化瓶子的方法，对瓶子造型特点的感受以及装饰。
难点：根据瓶子的形状设计，如何做一个有特色的瓶子。教具准备：课件、双面胶、剪刀、彩卡、废旧的瓶子、毛线等
学具准备：双面胶、剪刀、彩卡、废旧的瓶子、毛线、环保袋、彩笔、彩带、橡皮泥等等。
课时：一课时
教学过程:
一、设置情境，谈话导入；
老师有点紧张，请允许我再喝点水吧！生：（喝）。
师：谢谢孩子们的宽容和等待。水喝完了，可是瓶子怎么办呢？今天我们就来把它变个样吧！（引出课题）
二、作品赏析，总结方法；
1、出示娃娃笔筒方法：剪、贴、画、卷。
2、出示猪八戒瓶子
启示：不仅可以从外贴，还可以从内贴；可以从瓶子的形状去联想设计。
3、出示飞蛾瓶子
启示：我们的瓶子摆法可以是各个角度------横着、竖着、斜着、倒着等。
4、出示小鹿方法：填、加。
5、出示一个用橡皮泥装饰的瓶子方法：绕。
6、小结刚刚学到的方法。
三、研究探索，设计方案，明确小组任务，分工合作；
1、研究探索，设计方案，分工；
2、代表汇报设计方案。
四、小组合作，创作；
（一）出示要求：
1、根据瓶子的特点，合理想象。
2、小组成员分工明确。
3、注意使用剪刀和地面整洁。
4、轻声细语地操作。
5、给自己的作品起个好听的名字。
五、展示作品，评价作品；
1、派代表展示作品，介绍本组的作品。
2、谁来赞美一下其他组的作品？你觉得他们的作品美在哪里？（比如说造型、颜色、材料用得巧妙……）
六、总结、延伸；
1、这节课你收获了什么？（生说）
2、师总结
七、作业布置：独立去装饰一个瓶子！让它为我们所用。