小学英语冀教版 (一年级起点)三年级下册Lesson 22 Mother’s day教案设计

这是一份小学英语冀教版 (一年级起点)三年级下册Lesson 22 Mother’s day教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学内容，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，家庭作业等内容，欢迎下载使用。

教案1
一、教学目标
1. 能够用What can we d? 句型进行提问。
2. 能够用I’d like … 句型进行描述自己想要做的事情。
二、教学内容
1. 一些节日的英文表达方法。
2. 能够用I’d like … 句型进行描述自己想要做的事情。
三、教学重点
1. 一些节日的英文表达方法。
2. 能够用I’d like … 句型进行描述自己想要做的事情。
四、教学难点
1. 能够用What can we d? 句型进行提问。
2. 能够用I’d like … 句型进行描述自己想要做的事情。
五、教学准备
课件、日常节日的图片、单词卡
六、教学过程
Step 1 Warming up
1. Say hell t the students.
2. Free talk:
T: Hell, students.
S: Hell, teacher.
T: What d yu eat fr breakfast?
S1: I eat dnut.
T: That’s nt a gd habit.
S1: I have a gd habit. I run every mrning.
T: Mther’s Day is cming!
S: I want t give her a surprise.
T: What shuld yu d?
S: I’s like make a dinner fr her.
T: What's this? （老师拿出一个礼物，让学生猜）
S: ...（老师掏出一些其他图片，让学生熟悉新单词）
T: What's this? （老师掏出一张图片）
S: It's a card.
T: What we use card fr?
S: We use it t be a gift.
3. 课件出示一幅礼物的图片。
T: Hw many gifts in this picture? （点学生回答）
S: ...
【设计意图】：利用日常口语对话创设轻松、自然的学习氛围。消除学生紧张情绪，并由此自然地引出本课的话题。
Step 2 Presentatin
1. 老师板书课题： Unit 4 Healthy Me
2. 老师教读，点学生读。
3. 课件以动画的形式逐一出示并教读新单词。
4. T: Wh can read? （以多种方式点学生读，分组读，齐读。）
【设计意图】：将本课生词以课件的形式呈现，激发了学生的兴趣，调动了学生学习的积极性，抓住了学生的注意力。
Step 3 Practice
1. Read the wrds ne by ne.
2. Grup wrk
Step 4 Summary
Tday we have a gd time. After the class, yu can share with yur friends.
七、家庭作业
Remember new wrds and share with yur friends.