2021学年2 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡学案及答案

第18章  生态系统的稳定

第2节  绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡    1课时

【目标要求】

1.学习目标： [来源:学科网ZXXK]

（1）阐明绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气

（2）认识绿色植物在维持碳—氧平衡方面的重要作用

2.学习重点、难点：

（1）运用实验进一步探究光合作用的实质

（2）认识绿色植物在维持碳-氧平衡方面的重要作用

【预习导学】

1.右图表示芥菜叶的光合作用，请据图回答问题：

（1）芥菜叶进行光合作用需要的条件是[③]       ，场所是[④]          。

（2）绿色植物通过光合作用吸收①和释放⑤，维持大气中的         和         平衡。

【问题探究】

1.光合作用吸收二氧化碳、放出氧气

实验一：验证绿叶在光下吸收二氧化碳

播放实验视频，学生观察实验现象。

出示思考题：（1）在这个实验中你观察到了什么现象？   

（2）如果3只瓶中的实验结果不同，分析产生这种现象的原因。  

（3）通过本实验，你能得出什么结论？

实验二：探究绿色植物在光下放出气体

演示实验：观察实验装置里的金鱼藻在太阳光下是否放出了气泡。等气体充满试管容积的1/2左右时，取出试管迅速将快要熄灭的卫生香伸进试管内，注意卫生香的燃烧情况。 

学生讨论，“光合作用产生了什么气体？”

2.大气中的二氧化碳和氧气的平衡：展示绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用示意图，指导学生分析碳—氧平衡过程，并出示讨论题：

（1）生物圈中氧气的主要来源是什么？[来源:学*科*网Z*X*X*K]

（2）生物圈中的二氧化碳是怎样进入生物体内的？ 

（3）绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡重要吗？说说你的理由。

【例题与变式】

例题1：一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是（      ）

变式1：某温室从16点开始，持续密封48小时，测得

温室内二氧化碳体积分数的变化情况如图示。分析：[来源:学科网]

①曲线b～c大幅度下降的原因是                。

②曲线c～d上升的原因是                      。

【目标检测】

1.当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润,这主要是由于（     ）
A.植物的光合作用和呼吸作用           B.植物的分泌物有杀菌作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用           D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光

2.下图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列有关叙述正确的是（    ）

A．①②过程分别在光下与黑暗条件下进行

B．②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者

C．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程

D．①②过程均参与维持生物圈中的碳－氧平衡[来源:Z。xx。k.Com]

3.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧气进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间(     )

4．请根据下图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是(　 　)

A．①可验证光合作用产生氧气               B．②可验证光合作用需要二氧化碳

C．③可验证呼吸作用产生二氧化碳           D．④可验证蒸腾作用产生水

5．以下对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是(　 　)

A．绿色植物能使自然界中的二氧化碳和氧气处于相对平衡的状态

B．幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用

C．一棵几十米高的大树，水分从根部一直上升到顶部，其主要动力是蒸腾作用

D．气孔是植物与外界进行气体交换的“窗口”

6．试分析绿色植物在生物圈二氧化碳和氧气循环中的作用： 
(1)生物圈中氧气的主要产生途径是植物的_________；消耗的途径是_______________。
(2)生物圈中二氧化碳主要来源是________________________，植物进行光合作用的原料是________________。动物通过_________将有机物分解，细菌等微生物通过_______作用将动植物尸体及腐烂物质分解，释放出的二氧化碳进入大气。如此生生不息，构成了大气中的________________的循环，维持了生态系统中的碳-氧平衡。

【质疑反思】

[来源:学科网]

参考答案：

第18章   生态系统的稳定

第 1节绿色植物与生物圈中的水循环    1课时

【例题与变式】例1：C 变式1：植物进行光合作用吸收二氧化碳；植物呼吸作用产生二氧化碳。

【目标检测】1C 2D 3D 4D 5B   6（1）光合作用；呼吸作用、分解作用、燃烧（2）呼吸作用、分解作用、燃烧；二氧化碳和水；呼吸作用；分解；氧气和二氧化碳。