小学数学七 三角形、 平行四边形和梯形优秀ppt课件

这是一份小学数学七 三角形、 平行四边形和梯形优秀ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了三角板，钝角三角形，锐角三角形，直角三角形等内容，欢迎下载使用。
你的三边之和。是比我长，但三个内角之和并不比我大
你同意谁的说法呢？为什么？
1、通过操作活动，使学生自主探究发 现三角形内角和是180°。2、会利用三角形的内角和求三角形中 未知角的度数。3、使学生能在知识应用的过程中能力 得到进一步的发展。
1：什么是三角形的内角？
2：三角形有几个内角？
3：什么是三角形的内角和？
算一算，两块三角板的内角和分别是多少度呢？
大小、形状不同的三角形，它们的内角和一样吗？都是180º吗？三角形按角分，可以分为哪几类？
大家一起认一认，分一分！
三角形的内角和是1800。
结论： 三角形内角和180°。
在一个三角形中，已知∠1=1400，∠3=250，求∠2的度数？
1800－1400－250 =400－250 =150答：∠2的度数为150。
一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？
1800－700×2=1800 －1400=400
1800－700 －700=1100 －700=400
答：它的顶角是400。
(1800－960) ÷2=840÷2=42°
①1800－900－400=900－400=50°
我的一个底角是多少度？
我是一个直角三角形，我的另一个锐角是多少度？
②900－400=50°
三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度数。
180°－140°－25°=15°180 °－（140° +25°）=15 °
180° －75 ° － 35°=70°
180° －（75 ° + 35°）=70°
已知等腰三角形的风筝，一个底角70°，顶角多少度？
180°－70°－70°=40°180°－70°×2=40°
180°－90°－50°=40°180° －（50°+90°）=40 °
一个直角三角形，一个锐角是50°，另一个锐角是几度？
90°－50°＝40°
1.下面每组三个角，不可能在同一个三角内的是（ ）。Ａ.15° 78° 87°Ｂ.55° 120° 5°Ｃ.90° 18° 102°
2.把一个三角形纸片剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和（　　）180度。Ａ．大于　Ｂ．小于　Ｃ．等于
判断下列说法对吗?①钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。（    ）②在直角三角形中，两个锐角的和等于90 º。（    ）③在钝角三角形中，两个锐角的和大于90 º。（    ）④三角形中有一个角是60 º，那么这个三角形一定是个锐角三角形。（    ）⑤一个三角形中一定不可能有两个钝角。（   ）
根据下图求 ∠1 和∠2各是多少度？
∠2﹦180°－ 125° ＝ 55°
∠1﹦180°－ 60°－55°＝65 °
你能根据自己的知识求出四边形和正六边形的内角和吗？
4个三角形：180°×4＝720°
两个三角形：180°×2＝360 °
一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形的内角和是360度吗？
一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形的内角和是( )度。