苏教版（2024）四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形精品ppt课件

这是一份苏教版（2024）四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形精品ppt课件，文件包含苏教版数学四年级下册76《认识平行四边形》课件pptx、苏教版数学四年级下册76《认识平行四边形》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
学习目标描述：认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征。认识平行四边形的高，明确底与高的对应关系，能测量和画出平行四边形的高。学习内容分析：在活动中进一步积累认识图形的学习经验，能在方格纸上画出平行四边形，能正确判断一个平面图形是不是平行四边形。学科核心素养分析：感受数学来源于生活应用于生活，产生对数学知识的兴趣，发展学习数学的积极情感。
用四根细木条钉一个长方形，用手捏住它的一组对角向相反的方向拉一拉，看一看形状有什么变化……
你能在图中找出平行四边形吗？
生活中还有哪些地方能见到平行四边形？
在右边的方格纸上画一个平行四边。
说说平行四边形有什么特点。
任务一：探究平行四边形。
两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。
你能在下面平行四边形的一条边上任意取一点，画出这一点到它对边的垂线吗？
画出平行四边形的高，再量出它的底和高各是多少毫米？
从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高。垂足所在的边叫作平行四边形的底。
从平行四边形边上的任意一点，都可以画出高吗？
量一量，它们的底和高各是多少毫米？
1.画出下面平行四边形底边上的高。
2. 你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四块完全一样的三角尺呢？
3.在方格纸上分别画一个底4厘米、高3厘米和一个底3厘米、高4厘米的平行四边形。（每个小方格表示1平方厘米）
根据同一组条件画出的平行四边形，形状可能是不一样的。
125°+55°+125°+55°=360°
120°+60°+120°+60°=360°
平行四边形的对角相等，内角和等于360°。
认识平行四边形两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。
平行四边形有无数条高。
（1）用两根3厘米和两根5厘米的小棒，一定能摆成一个平行四边形。 （ ） （2）从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。 （ ）（3）平行四边形的两组对边分别平行且相等。 （ ）
2.用一根长 64 厘米的铁丝围成一个平行四边形,相邻的两边中,一条长 20 厘米,另一条长多少厘米?
64÷2-20=12(厘米）答:另一条长 12 厘米。
4.下图中有( )个三角形和（ )个平行四边形。