小学苏教版二 认识多位数优秀教案

练习三。(教材第18、第19页)

1.知道亿以上数的组成,进一步熟练掌握亿以上数的读写方法。

2.使学生能对学过的知识和方法进行系统的回顾和整理。培养学生发现问题和解决问题的能力,以及自主合作学习的能力。

重点:进一步熟练掌握亿以上的数的读写方法。

难点:知道具体数的组成及正确的读写。

课件。

师:同学们,今天我们先来个热身赛,“猜数字”的游戏,看看谁能猜中。(课件出示:一个八位数,它的个位上的数是最大的一位数,千位上的数比个位上的数少3,最高位上的数是5,其余数位上的数都是0,请你写出这个数)

学生读懂要求后尝试写数;教师巡视了解情况。

组织学生交流订正,明确这个数是:50006009。

师:如果老师在这个数后面加上2个0后就成了一个什么样的数?

生:亿以上的数。

师:我们这节课要来回顾一下亿以上数的知识。你们认为这部分知识我们要掌握什么知识点呢?(让学生自己说出练习目标。)

生1:知道亿以上数的组成。

生2:会读写亿以上的数。

……

【设计意图:运用“猜数字”这个游戏,并让学生说出本课时的练习目标,有助于调动学生的学习积极性,使学生尽快地投入课堂,为后面的练习做好情感和知识上的准备】

师:首先请同学们结合数位顺序表完成下面的填空。(课件出示:教材第18页第1题)

学生尝试独立填空;教师巡视了解情况。

组织学生交流订正:(1)在数位顺序表上,从个位起,第五位是万位,第九位是亿位。

　　　　　　　　 (2)千万位的左边一位是亿位,右边一位是百万位。

　　　　　　　　 (3)一个十位数,它的最高位是十亿位。

　　　　　　　　 (4)最高位是千亿位的数是十二位数。

师:你觉得怎样才能准确迅速地读出亿以上的数?

学生可能会说:

·先分级,再从最高级读起。

·读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字。

·还要注意什么位置上的0不读,什么位置上的0要读,读几个0。

师:你能读出横线上的数吗?(课件出示:教材第19页第7题)

生1:285100000读作:二亿八千五百一十万;986250000读作:九亿八千六百二十五万。

生2:1339720000读作:十三亿三千九百七十二万;113790000读作:一亿一千三百七十九万。

【设计意图:通过连续性的综合练习,帮助学生巩固和复习数位顺序表以及读数、写数的知识】

师:通过刚才的练习,针对这部分知识,你掌握了什么解决方法,有什么需要提醒同学们的地方?(鼓励学生针对同学的回答质疑,激发知识点的冲突,教师适当指点。)

生1:亿以上数的读法和亿以内数的读法类似。(质疑:有什么相同点和不同点?)

生2:读亿以上数时要注意0的读法。

生3:写亿以上数时要从高位起。

【设计意图:通过回顾方法,使学生对本部分知识有了一个系统的认识,并能从中了解一些练习中的注意点,找到较简便的解决办法,提高解决问题的能力】

练　习　三

　　读数:先分级,再从最高级读起。

读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字。

还要注意什么位置上的0不读,什么位置上的0要读,读几个“零”

A类

写出下面各数:

三百二十一亿二千四百五十万　　　　　　 九亿六千零八十万零七十

五亿零八十万零八十　　　　　　　　　　 二十六亿零四百万零五十

(考查知识点:亿以上数的写法;能力要求:能正确写出亿以上的数)

B类

用1、4、6、9和三个0组成符合要求的数。

(1)最大的七位数是(　　)。　　　　　　　　(2)最小的七位数是(　　)。

(3)能读出一个“零”的最大七位数是(　　)。　(4)能读出两个“零”的最小七位数是(　　)。

(5)你能组成读出三个0的最大七位数吗?写出来是(　　)。

(考查知识点:认识亿以上的数;能力要求:会正确读写亿以上的数)

课堂作业新设计

A类:

32124500000　960800070　500800080　2604000050

B类:

(1)9641000　(2)1000469　(3)9640100　(4)1040069　(5)9060401

教材习题

教材第18、第19页“练习三”

1. (1)万　亿　(2)亿　百万　(3)十亿　(4)十二

2.最高位是百亿位;读作:九百四十四亿。

最高位是千亿位;读作:四千二百八十二亿。

最高位是千亿位;读作:二千六百五十九亿。

最高位是十亿位;读作:二十四亿。

3.两位数　写作:50　　三位数　写作:403　　四位数　写作:1079

六位数　写作:500000　　七位数　写作:4030000　　八位数　写作:10790000

十位数　写作:5000000000　十一位数　写作:40300000000　十二位数　写作:107900000000

50<500000<5000000000　403<4030000<40300000000　1079<10790000<107900000000

4.8个亿和3000个万组成;读作:八亿三千万。

12个亿和7500个万组成;读作十二亿七千五百万。

2400个亿和3060个万组成;读作:二千四百亿三千零六十万。

5. (1)1830000000　(2)20　600　(3)600060000

6.

7.(1)二亿八千五百一十万　九亿八千六百二十五万

(2)十三亿三千九百七十二万　一亿一千三百七十九万

8. 980000000　149600000

9. 600吨