2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试题(含答案)

二O二一年齐齐哈尔市中考

化学试卷

考生注意：

1．考试时间90分钟。

2．全卷共五道大题，总分100分。

3．使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置。

可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  N-14  O-16  Na-23  P-31  S-32  Cl-35.5  K-39  Ca-40  Fe-56  Zn-65

一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1~12小题每题有一个选项符合题意，13~15小题每题有一个或两个选项符合题意）

1. 下列变化中属于化学变化的是

A. 纸张燃烧 B. 酒精挥发 C. 冰雪融化 D. 干冰升华

【答案】A

2. 下图所示实验操作错误的是

A. 稀释浓硫酸 B. 量取液体体积

C. 检查装置气密性 D. 吸取液体

【答案】D

3. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是

A. 氮气用于食品充气包装 B. 稀有气体用于制造电光源

C. 稀盐酸用于除铁锈 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

【答案】B

4. 下列有关实验现象的描述正确的是

A. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

B. 将打磨光亮的铝丝插入到硫酸铜溶液中，铝丝表面有铜析出

C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾

D. 硝酸铵溶于水放热，溶液温度升高

【答案】C

5. 瑞德西韦（C27H35N6O8P）作为一种新型药物，在抗击新冠肺炎的过程中崭露头角。下列说法正确的是

A. 瑞德西韦分子由五种元素组成 B. 瑞德西韦属于有机高分子化合物

C. 一个瑞德西韦分子中含有77个原子 D. 瑞德西韦中氢元素的质量分数最大

【答案】C

6. 通过对宏观现象的观察推理，可以建立起对微观粒子的认识。下列对于宏观事实的微观解释错误的是

A. 金刚石和石墨物理性质不同——碳原子排列方式不同

B. 水银温度计汞柱升高或降低——汞分子间有间隔

C. 品红在热水中比在冷水中扩散的更快——温度越高分子运动速率越快

D. 氢气在氧气中燃烧生成氯化氢——化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子

【答案】B

7. 我国第一艘国产航空母舰山东舰的成功下水，向世界展示了中国国防科技的进步，在其建造过程中用到了金属钛的合金，工业生产金属钛的过程中有一种反应的化学方程式如下：，其中X的化学式为

A. H2SO4 B. SO2 C. H2SO3 D. SO3

【答案】D

8. 下表中有关化学知识的整理和归纳有错误的一组是（　　）

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

9. 下列说法正确的是

A. 纯铜的硬度比黄铜的硬度大

B. 利用活性炭的吸附作用可以将硬水转化为软水

C. 只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧

D. 空气是一种混合物，各组成成分保持着它们各自的性质

【答案】D

10. 下列各组离子在pH=13的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是

A. K+、、Na+、H+ B. 、K+、C1-、

C. Na+、Ba2+、Fe3+、 D. Na+、Mg2+、Al3+、C1-

【答案】B

11. 下列是某实验小组同学的实验记录和相关分析，其中错误的是

A. 用玻璃棒蘸取白醋，滴在湿润的pH试纸上，所得白醋的pH偏小

B. 过滤时发现过滤速度较慢，可能的原因是滤纸和漏斗壁之间留有气泡

C. 向滴有红墨水的水中加入乙醇，红墨水的作用是显色，利于观察

D. 将红热的木炭由瓶口向下缓慢插入盛有氧气的集气瓶中，使实验现象更明显

【答案】A

12. 推理是化学学习过程中一种重要的思维方法，下列推理正确的是

A. 有氧气参加的反应是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加

B. 中和反应能够生成盐和水，所以能够生成盐和水的反应一定是中和反应

C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物

D. 镁和稀硫酸反应能产生氢气，所以能和稀硫酸反应产生气体的物质一定是金属

【答案】C

13. 下列图像能正确表示对应关系的是

A. 向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙

B. 向接近饱和的硝酸钠溶液中加入硝酸钠固体

C. 向相同质量相同溶质质量分数稀硫酸中加入足量的铁粉和锌粉

D. 在充满氧气的密闭容器中点燃红磷

【答案】A

14. 下列实验方案设计正确的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】BC

15. 某固体样品中可能含有Ba(OH)2、KOH、K2SO4、CaCO3、K2CO3中的一种或几种，某化学兴趣小组对固体样品的成分进行了如下探究：

步骤1：取少量固体样品于烧杯中，加足量水，充分搅拌、静置后烧杯底部有白色固体。

步骤2：取少量步骤1所得上层溶液于试管中，滴加过量的氯化钡溶液，有白色沉淀产生，过滤，向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并产生气体。向滤液中加入酚酞溶液，无色酚酞溶液变红。

步骤3：取13.8g固体样品加入足量的稀盐酸，充分反应后产生4.4g二氧化碳。结合以上探究过程，下列说法正确的是

A. 由步骤1可知，固体样品中一定含有CaCO3

B. 步骤2过滤后所得滤液中一定含有K+、Ba2+、Cl-、OH-

C. 该固体样品中一定没有Ba(OH)2

D. 该固体样品的组成最多有三种情况

【答案】BD

二、填空题（本题共6小題，每空1分，每个化学方程式2分，共24分）

16. 用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空：

（1）氖原子______。

（2）2个氮分子______。

（3）标出五氧化二磷中磷元素的化合价______。

【答案】    ①. Ne    ②. 2N2    ③.

17. 化学来源于生活，生活中蕴含着丰富的化学知识。请你用所学的化学知识帮助洋洋解决她的疑问。

（1）清晨，洋洋佩戴着KN95医用口罩走出了家门，这种口罩可以防止病毒吸入鼻腔，起到了与化学实验中______操作相同的作用。

（2）吃完午饭，洋洋用洗涤剂清洗饭盒上的油污，这是因为洗涤剂具有______作用。

（3）下午的化学课上，洋洋看到老师将一瓶汽水的瓶盖打开，汽水自动喷出来了，这是因为______。

（4）从课本中洋洋知道了高炉炼铁的反应原理：，在这个反应中______发生了还原反应。

（5）伴着晚霞洋洋回到了家中，妈妈准备了丰盛的晚餐，其中米饭富含的营养素是______。

【答案】    ①. 过滤    ②. 乳化    ③. 压强减小气体的溶解度减小（或气体的溶解度随压强的减小而减小或气体的溶解度和压强成正比）    ④. Fe2O3（或氧化铁或三氧化二铁）    ⑤. 糖类

18. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请回答下列问题：

（1）从上图A中可知，氮元素的相对原子质量是______，NH3分子中质子数是______。

（2）B~F是五种粒子的结构示意图，F形成离子的符号是______，属于同种元素的粒子是______（填写图片下方的字母，下同），B~F中具有相对稳定结构的粒子是______。

【答案】    ①. 14.01    ②. 10    ③. S2    ④. DE    ⑤. BCD

19. 将一定量的锌粉加入到A1（NO3）3、Fe（NO3）2、AgNO3三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。滤液呈浅绿色，则滤渣中可能含有的物质是______（写出化学式，下同），滤液中一定含有的溶质是______。

【答案】    ①. Fe    ②. Zn（NO3）2、Fe（NO3）2 、Al（NO3）3

20. 如图是甲、乙、内三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）P点的含义是______。

（2）t1℃时，将12克甲物质加入到50克水中，充分溶解后，所得溶液中溶质和溶剂的质量比是______（写出最简整数比）。

（3）若甲中含有少量乙，可用______的方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

（4）将t2℃时等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的质量由大到小的顺序是______。

【答案】    ①. t2℃时，甲乙两种物质的溶解度相等（或相同或一样）    ②. 1：5    ③. 降温结晶    ④. 丙、乙、甲（或丙乙甲或丙>乙>甲）

21. A~G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。已知A、B是两种组成元素相同的气体，C~G是五种不同类别的物质。C是黑色固体，D和E反应后会形成蓝色溶液，F广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。

请回答下列问题：

（1）写出F物质的化学式______。

（2）B物质的用途______。

（3）C和D两种物质发生反应的化学反应方程式是______，该反应的基本反应类型是______。

【答案】    ①. Na2CO3    ②. 冶炼金属（或作燃料）    ③.     ④. 置换反应

三、简答题（本題共3小题，每小题3分，共9分）

22. “运动场上彩旗飘，运动健儿逞英豪”，运动场上也隐藏着很多化学知识。请回答下列问题：

（1）同学们为运动员加油用的条幅和绢花是丝绸制成的。丝绸的种类很多，有蚕丝纺织的，也有合成纤维纺织的。如何区分一块丝绸面料是蚕丝还是合成纤维？______。

（2）标枪的枪头和铁饼都是钢铁制造的，这些钢铁来自于自然界中的金属矿物资源，你知道保护金属资源的有效途径有哪些？______。（答一点即可）

（3）人们常在钢铁表面刷漆或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法防止生锈，其共同原理是什么？______。

【答案】    ①. 取样，灼烧（点燃、燃烧）闻气味，有烧焦羽毛气味的是蚕丝，没有烧焦羽毛气味的是合成纤维（学生从灼烧后燃烧剩余物角度回答也可）    ②. 防止金属腐蚀；回收利用废旧金属；有计划、合理开采矿物；寻找金属代用品（答一点，合理即可）    ③. 隔绝氧气（或O2或空气）和水（或H2O或水蒸气）（只答隔绝氧气或者隔绝水不给分）

23. 地球是我们美丽家园，保护环境人人有责。请回答下列问题：

（1）爱护水资源就要防治水体污染。水体污染产生的原因有哪些？______。（答一点即可）

（2）大气中二氧化碳的含量不断增多，导致温室效应增强。温室效应增强对人类生产生活造成的危害有哪些？______（答一点即可）

（3）废弃望料带来的“白色污染”日益严重，写出白色污染的防治措施______。（答一点即可）

【答案】    ①. 工业废水未经处理直接排放：农业不合理使用农药化肥：生活污水直接排放等（答一点，合理即可）    ②. 两极冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市；土地沙漠化，农业减产；导致暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加；影响自然生态系统，改变生物的多样性等（答一点，合理即可）    ③. 减少使用不必要的塑料制品：用布袋代替塑料袋；重复使用某些塑料制品；使用一些新型的、可降解的塑料；使用微生物降解塑料和光降解塑料；回收各种废弃塑料等（答一点，合理即可）

24. 新能源汽车已经走进我们的生活，与传统汽车的燃料来源于化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化，如氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可通过发醇甘蔗、玉米等农作物或粮食收割后剩余的秸秆大量制取。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。请阅读材料，回答下列问题：

（1）传统汽车的燃料来源于化石燃料，列举一种常见的化石燃料______。

（2）氢能作为一种高效清洁能源。目前暂时未能广泛使用的原因是什么？______。（答一点即可）

（3）为什么有人说乙醇汽车的开发和使用会促进农业生产？______。

【答案】    ①. 煤或石油或天然气（答一点，合理即可）    ②. 制取成本高或贮存困难（答一点，合理即可）    ③. 乙醇可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物制取：或发酵粮食收割后剩余的枯秆制取（答一点，只要答出乙醇制取过程中需要农作物即可）

四、实验题（本题共4小题，每空1分，每个化学方程式2分，共25分）

25. 细节决定成败，规范的实验操作是决定实验成功的关键，请回答下列问题：

（1）液体药品通常盛放在______里，倾倒液体药品时标签要朝向手心，防止______。

（2）粗盐提纯实验的操作步骤包括______、过滤、蒸发、计算产率。蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是______。

（3）用6%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液，若量取6的氯化钠溶液时仰视读数，则所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数______（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。

【答案】    ①. 细口瓶    ②. 腐蚀标签    ③. 溶解    ④. 防止因局部温度过高造成液滴飞溅    ⑤. 偏大

26. 化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。根据图示回答下列问题：

（1）A实验中，打开活塞，用______分别接近a、b玻璃尖嘴口处，检验产生的气体。

（2）B实验______（填“能”或“不能”）测定空气中氧气的含量。

（3）C实验中，能观察到的实验现象是______。

（4）D实验过程中小气球的变化是______，如果将红磷直接放在锥形瓶底部，可能造成的后果是______。

【答案】    ①. 燃着的木条    ②. 不能    ③. 蜡烛由低到高依次熄灭（符合由低到高熄火的顺序即可）    ④. 先膨胀后变瘪（或先变大后变小或先鼓起后收缩等，只要答出气球由大到小即可）    ⑤. 锥形瓶底炸裂

27. 实验室里现有氯酸钾和二氧化锰以及下列仪器，请根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器①的名称是______。

（2）写出制取氧气的化学方程式______，选用C装置收集氧气，待______时开始收集氧气，实验结束后先熄灭酒精灯，会造成的后果是______。

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合是______（填写装置下方的字母），该装置检验二氧化碳是否收集满的方法是______。

【答案】    ①. 长颈漏斗    ②.     ③. 导管口有连续均匀气泡冒出    ④. 水沿导管倒流入试管，使试管炸裂    ⑤. BE    ⑥. 把燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭说明己经收集满（答出把燃着的木条放在a处即给分）

28. 小茗同学在学习完酸、碱、盐的化学性质后，进行了如图所示的实验，请你来参与她的探究活动并回答下列问题。

（1）甲试管中的化学反应方程式为______，当小茗同学观察到试管中出现______的现象时，得出了氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应的结论。乙试管中两种溶液不能发生反应，理由是______。

（2）实验结束后，小若同学将三支试管内的物质全部倒入同一个干净的废液缸中，观察到白色沉淀明显增多，废液缸中液体始终呈红色，为了得出废液缸中废液的溶质成分，小茗同学进行了以下的实验探究。

【提出问题】废液缸中废液的溶质成分有哪些？（酚酞除外）

【进行猜想】

猜想一：NaC1、NaOH、BaCl2

猜想二：NaCl、NaOH

猜想三：______

【设计实验】请你帮助小茗同学设计实验方案，证明猜想一成立。

【反思拓展】废液缸中白色沉淀成分是______（写出化学式）。

【答案】    ①.     ②. 红色溶液（或酚酞溶液）刚好（或恰好或刚刚）变为无色    ③. 生成物中没有气体或者沉淀或者水，不满足复分解反应的条件    ④. NaCl、NaOH、Na2CO3    ⑤. 稀硫酸    ⑥. 产生白色沉淀（或产生沉淀）    ⑦. BaCO3、CaCO3

五、计算题（本题共2小题，29题3分，30题9分，共12分）

29. 人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn。请回答下列问题：

（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为______。

（2）葡萄糖酸锌中碳元素和氢元素的原子个数比为______。（写出最简整数比）

（3）45.5g葡萄糖酸锌中锌元素质量为______g。

【答案】（1）455　（2）6：11　（3）6.5

30. 某实验小组同学从碳酸钙、碳酸钠和氯化钠的固体混合物中提取氯化钠，实验操作的一部分流程如下图。请根据图中所提供的数据，回答下列问题：

（1）本实验生成二氧化碳的质量是______g，原固体混合物中碳酸钠的质量是______g。

（2）本实验最终所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少？

【答案】解：生成二氧化碳质量为20g-5.6g+90g+100g-200g=4.4g

设碳酸钠质量为x，生成氯化钠质量为y

答：（1）4.4；10.6

（2）所得溶液的溶质质量分数为7.75%。