初中教科版第三章 声综合与测试课后测评

第三章声2021-2022学年教科版物理八年级上册同步练习（2）

一、单选题

1．如图所示，分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于四者发出声音的特性描述正确的是（　　）

A．甲乙音调不同 B．乙丙响度不同 C．丙丁音色不同 D．都不相同

2．如图所示，是我们经常看到的禁鸣标志，上海市外环以内城区全天实行禁鸣喇叭，下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（　　）

A．在摩托车上安装消音器 B．在道路旁设置隔音屏

C．上课时关闭教室的门窗 D．工人戴上防噪声耳罩

3．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的某一特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的另一特征。前、后两种情况改变的乐音特征是（　　）

A．响度、音调 B．音色、响度 C．音调、响度 D．音色、音调

4．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（　　）

A．使音叉振动时间延长 B．使音叉振动尽快停下来

C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射形成回声

5．下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（　　）

A．“喂，我听不到，你的声音再高一些” B．“不敢高声语，恐惊天上人”

C．“请勿高声喧哗” D．“这音太高，我唱不上去”

6．如图所示，小明将悬挂的轻质小球靠近音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，比较角度大小是为了研究（　　）

A．响度和振幅的关系 B．音调和频率的关系

C．音色和声源的关系 D．声音的传播是否需要时间

7．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（　　）

A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音量比乙的音量大

C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的音量比乙的音量小

8．下列实验中，探究声音产生条件的是（　　）

a、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花

b、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音

c、放在钟罩内的响铃闹钟，把钟罩内的空气抽去一些后，听到铃声明显减小

d、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线

A．ab B．bc C．cd D．ad

9．下列关于声音的说法正确的是（　　）

A．声音在真空中的传播速度为340m/s

B．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量

C．只要物体振动，我们一定能听到声音

D．乐器发出的声音一定不是噪声

10．每年看春晚都会有一段痛苦难熬的时间，振耳欲聋的鞭炮声让人听不见电视声，下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是（　　）

A．小区内严禁燃放鞭炮 B．紧闭装上双层玻璃的窗户

C．将电视音量调到最大 D．带上防噪声耳机看电视

11．央视《国家宝藏》节目中的贾湖骨笛是以鹤类鸟的翅膀骨头制成的，它是世界上最早的可吹奏的乐器（如图所示），比古埃及出现的笛子要早2000年。关于骨笛的说法正确的是（　　）

A．笛声在空气中传播的速度越来越慢 B．吹奏的笛声是由笛子振动发出的

C．吹奏的笛声一定属于噪声 D．按住不同的笛孔发出声音的音调会改变

12．如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（　　）

A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁

13．如图所示，小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（　　）

A．变换手指按压弦的位置是为了改变声音的响度

B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

C．拨动不同的吉他弦是为了改变吉他的响度

D．吉他弦调紧些，发声的音调变高

14．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（　　）

A．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

B．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况

C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅

D．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小.

二、填空题

15．我市制定了《中高考期间禁噪方案》，规定中高考期间各考点的噪声响度不得超过45__________（填单位）；同时交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度分析，这是从__________处减弱噪声的。

16．声音在15℃空气中的传播速度约为___________m/s在一根充满水的足够长自来水管的一端敲击，在另一端最多能听见___________次声音。因为一般情况下，声音在_______（选填“固体”、“液体”或“气体”）中的传播速度最快。

17．在狭窄的空间燃烧鞭炮比在野外燃烧鞭炮声音格外响亮，这是因为在狭小空间声波经过多次 _______，使回声跟原来的声音混在一起造成的，利用回声可以测距，小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是 _______m（空气中声速取340m/s），这种方法_______ （选填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离。

18．一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”是指______。蜜蜂1min振翅2640次，则其翅膀振动频率为______，人耳______（能/不能）听到这种声音。

19．“掩耳盗铃”是在_________处减弱噪声的，无声手枪是在___________处减弱噪声的，关上门窗或安双层玻璃是在___________减弱噪声的。

20．为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。

①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小；

②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；

③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；

④在鼓面放一些小纸屑，击鼓时纸屑随着鼓一起跳动。

你认为，能说明声的产生条件的实验现象有___________ （填序号），其他现象虽然不能说明声的产生条件， 但是分别说明___________、___________。

参考答案

1．C

2．A

3．C

4．C

5．D

6．A

7．B

8．D

9．B

10．B

11．D

12．B

13．D

14．B

15．dB    声源   

16．340    3    固体   

17．反射    340    不能   

18．音调    44Hz    能   

19．人耳    声源    传播过程   

20．②和④    声音的传播需要介质    声音的音调与频率有关