川教版三年级下册Lesson Y ABC song教学设计及反思

这是一份川教版三年级下册Lesson Y ABC song教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．能听懂,会说本课单词,对话,要求发音准确,理解词义,语调自然,流畅.
2．能正确地,较熟练地使用my和yur.
3．能通过Let's talk中游戏Yur and my和歌曲Are Yu Ready? 配合相应的动作巩固祈使句及相应动作的表达法.
4．通过歌曲,游戏激发学生开口大声说英语的兴趣,提高学生的模仿能力.
5．通过称赞学生,并让学生为自己的表演鼓掌等方式,增强学生的自信心,潜移默化地形成称赞他人的好习惯.
6．介绍六一儿童节,通过游戏和歌曲,对学生进行情感教育,以增强学生间的友谊,让学生树立互相关心,互相帮助的意识.
【教学重难点】
1．能正确使用my和yur.
2．Pencil-bx中/ks/的发音.
3．能灵活,大胆地用所学知识进行交往.
4．能有节奏,较流畅地唱歌.
【教学过程】
Ⅰ．常规问候与句型复习
1．T: Hell, hw are yu?
S1: …
2．T: Hi, gd mrning! What's yur name?
S2: …
Pint t the windw, please…Pint t the dr, please…
3．T: Hi, gd mrning!
S3: …
What's this?
What clur is it?
T: Oh, yes, it's…. D yu like…? I like…, t.
Ⅱ．教学句型
1．通过游戏,让学生感知和学习yur,并操练my和yur.
老师拿出自己的笔,对学生说: This is my pen.
然后再拿起学生手中的笔,对学生说: This is yur pen.
2．学生拿起自己桌子上的东西,和同方位的同学互相问答,反复练习: This is my…和This is yur…
3．教学和操练"Clap yur hands"和"Stamp yur feet."
Ⅲ．Let's sing
1．教唱字母歌,并让学生认识并正确书写26个字母.
PPT打出字母歌以及与字母歌相关的幻灯片,让学生认识并能正确书写它们.
2．学生先跟着老师唱字母歌,然后自己唱,抽唱,齐唱.
3．听歌辩词,教师桌上分别放"唱sing","说say","看see"三个动作的图片,请一个学生将自己听到的表示动作的卡片贴在黑板上,其余学生试着根据歌曲作相应的动作.
4．再熟悉曲调.
5．用各种声调和表情代替歌词练唱曲调,以提高学生学习兴趣.
Ⅳ．Magic bx单词教学
1．PPT呈现新单词pupil, child, children, say和see.
2．利用幻灯片教学新单词.
3．游戏巩固新单词.
Ⅴ．Read and match
幻灯片一一打出CCTV, TV, USA, CD等单词,让学生认识英语缩写,记住缩写字母的意思.
Ⅵ．Culture文化介绍
幻灯片打出关于父亲节和母亲节的文字,让学生了解父亲节的母亲节的具体时间,并记得在相应的日子问候自己的父亲和母亲,以此培养学生的感恩思想.
【作业布置】
回家把今天学习的英文字母歌唱给爸爸妈妈听,要求唱得准确,并把26个字母正确的书写给爸爸妈妈看.