小学数学北师大版五年级下册体积单位教案
展开1、了解体积单位有立方厘米|、立方分米、立方米;。
2、能够根据生活中的常识和已有的经验,建立体积单位的实际的能力,具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。
3、学生想探究问题,愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。
教学重点、难点:
进一步能够有效的建立体积的空间观念;初步感知体积单位的大小
教学准备:
1立方米、1立方分米、1立方厘米的正方体实物教具。
教学过程:
一、导入新课:我们学过哪些长度单位?学过哪些面积单位?学生纷纷回答,教师对回答的好的同学进行表扬和鼓励。那么体积单位是什么呢?
二、讲授新课:
1、教师出示1立方厘米的正方体教具学生观察后让学生感受1立方厘米物体的大小。
教师提问学生你有什么样的方法记住他大小,然后交流各自得想法。
说出:棱长1厘米的正方体,体积是1厘米3,记作1cm3。让学生说出周围大约是1厘米3的物体
说出:棱长1分米的正方体,体积是1立方分米,记作1dm3,让学生说出周围大约是1分米3的物体
棱长为1米的正方体,体积是1米3,记作1m3。
2、学生制作体积单位。
(1)用橡皮泥切出一个体积是1立方厘米的正方体。拼一拼,2立方厘米、5立方厘米、10立方厘米分别有多大。
(2)用硬纸板做一个体积是1立方分米的正方体。
(3)用米尺在墙角出搭出一个1立方米的空间。
3、说一说:那些物体的体积大约是1立方厘米、1立方分米、1立方米?把体积单位于生活中熟悉的事物联系起来,感受1立方厘米、1立方分米、1立方米的实际意义。
4、教学体积与容积的关系,讲明,从里面两量棱长为1分米的正方体盒子的容积是1dm3,可以容纳1升的溶液。
1升=1分米3 1L = 1 dm3
1毫升=1厘米3 1mL =1 cm3
三、课堂练习
第1题:先让学生独立尝试,在进行交流,特别是读法的交流。
第2题:目的是让学生了解生活中一些常见的物体的体积,增强学生对体积、容积单位实际意义的理解。
第3题:利用升、毫升之间的换算等知识解决实际问题。先统一单位,然后再进行计算。
四、课堂小结:学习了这节课,同学们有什么感受和体会?
板书设计:
体积单位
棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米,记作1 cm3
棱长1分米的正方体,体积是1立方分米,记作1 dm3
小学数学北师大版五年级下册四 长方体(二)体积单位教案设计: 这是一份小学数学北师大版五年级下册四 长方体(二)体积单位教案设计,共6页。教案主要包含了创设情境,掲示课题,探究新知,概念建模,运用知识,回归生活,作业等内容,欢迎下载使用。
数学北师大版四 长方体(二)体积单位教案设计: 这是一份数学北师大版四 长方体(二)体积单位教案设计,共2页。教案主要包含了复习导入,引发问题,自主探究,解决问题,综合应用,巩固提升,全课总结,反思评价等内容,欢迎下载使用。
北师大版五年级下册体积单位的换算教学设计: 这是一份北师大版五年级下册体积单位的换算教学设计,共2页。教案主要包含了巧算善解,激活思维,目标定向,引发兴趣,主动探索,顺学而导,检测反馈,巩固提高,总结反思,提炼升华,作业布置等内容,欢迎下载使用。