七年级语文上册期末总复习综合测试题（word版含答案）

这是一份七年级语文上册期末总复习综合测试题（word版含答案），共11页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，写作与表达等内容，欢迎下载使用。
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.执拗（niù）禁锢（jīn） 咒骂（zhòu）一脉相承（mài）
B.徘徊（pái）殉职（xùn）热忱（chén）不舍昼夜（shě）
C.诀别（jué） 整宿（xiù） 浇灌（guàn）参差不齐（cān）
D.贮蓄（zhù）惩戒（jiè） 灼人（zhuó）拈轻怕重（zhān）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.凯歌琢摩兴高采烈干净利落
B.忙碌幌惚源源不断花团锦簇
C.鄣碍蜷伏见异思迁翻来覆去
D.滑翔纯粹博学笃志咄咄逼人
3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）（2分）
A.为了让同学们理解化学反应的全过程，张老师煞有介事地给同学们做了演示实验。
B.不得不说，小冯首次开演唱会，就取得了非常大的成功，演唱会的现场更是人迹罕至，座无虚席。
C.校区共1116个寝室，在学生收拾完行李之后，全被打扫得干干净净、纤尘不染，看上去真是不毛之地。
D.调查员对每场火灾的起火原因都要刨根问底，通过火场的蛛丝马迹，还原起火经过，在灰烬中探索真相。
4.下列表述正确的一项是（ ）（2分）
A.“清新”“真正”“礼貌”“永久”“特别”都是形容词；“如何”“彼此”“诸位”“这些”“其余”都是代词。
B.“随着产业经济的发展，使城市产业发展方式成为人工智能产业发展潜力评判的重要指标。”这不是病句。
C.郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人、历史学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧
《屈原》《关汉卿》等。
D.蒲松龄，字留仙，号香山居士，世称聊斋先生，清代文学家。著有文言小说集《聊斋
志异》等。
5.仿照画线的句子，续写两句话，要求句式一致，修辞相同，语意连贯。（2分）
微笑，如同春日里的阳光，温暖而和谐；如同夏日里的微风，清凉而舒畅；如同秋日里
的落叶，绚烂而美好；__________________，__________________。
6.名句默写。（6分）
（1）遥怜故园菊，__________________。（岑参《行军九日思长安故园》）
（2）__________________，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作（其二）》]
（3）__________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）__________________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（5）《《论语》十二章》中的“__________________，__________________，”表明兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。
7.名著阅读。（4分）
八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活；把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白。他见行者走了，却才收了火具，率群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐，欢笑不题。
（1）上面的文段出自《西游记》第41回。其中“那妖精”是___________，他的绰号是“___________”。（2分）
（2）“那妖精”最终结局如何？请简要概括。（2分）
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8.综合性学习。（6分）
某中学七年级（2）班正在开展以“人间大爱”为主题的综合性学习活动，请你阅读下列材料，回答问题。
材料一：2019年7月15日下午，突如其来的暴雨，让哈尔滨市安国街变成一片汪洋。临街地下室被雨水倒灌，当时正待在安国街68号附近一处地下室内的何女士遭遇生死考验。眼看地下室马上要被水灌满，何女士无处可逃，千钧一发之际，邻居伊南拎着钳子及时赶到，砸碎了采光井玻璃顶，将其救出。与此同时，他自己店铺内的财物却被水淹没了……
材料二：下图为在成都地铁上，某乘客无意间拍摄到的照片：
（1）请你为材料一中的“钳子哥”伊南拟写一段赞语。（100字左右）（3分）
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（2）仔细观察材料二中照片上的画面，用简洁的语言进行描述。（3分）
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二、阅读与理解。（44分）
（一）比较阅读下面两首古诗，回答问题。（4分）
【甲】秋词（其一）
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【乙】长安秋望
杜牧
楼倚霜树外，镜天无一毫①。
南山②与秋色，气势两相高。
【注释】①无一毫：没有一丝云彩。②南山：指终南山，在今陕西西安南。
9.请用生动形象的语言描绘乙诗中“镜天无一毫”一句所展现的画面。（2分）
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10.甲乙两诗的主题同为“赞秋”，它们表达情感的方式有何异同？
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（二）比较阅读下面两篇文言文，回答问题。（14分）
【甲】杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（选自《列子》）
【乙】泽神委蛇
齐公①出于泽②，见衣紫衣，大如毂③，长如辕，拱手④而立。还归寝疾 ，数日不出。有皇士⑤者见公语，惊曰：“物恶⑥能伤公?公自伤也。此所谓泽神委蛇⑦者也，唯霸王乃得见之。”于是桓公欣然笑，不终日而病愈。
（选自应劭《风俗通义》）
【注释】①齐公：指齐桓公。②泽：聚水的洼地。③毂（gǔ）：车轮中心的圆木。④拱手：两手相合以示敬意。⑤皇士：姓皇名士，齐国人。⑥恶（wū）：疑问代词，哪里，怎么。⑦委蛇：蛇名，古代神话传说中的怪物。
11.解释下列加点的词。（4分）
（1）亦不能有所中伤____________ （2）其人舍然大喜____________
（3）见衣紫衣____________ （4）还归寝疾____________
12.下列各组句子中加点词的意思和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.因往晓之/未若柳絮因风起B.天，积气耳/六十而耳顺
C.若屈伸呼吸/不若无闻也D.亦积气中之有光耀者/而两狼之并驱如故
13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
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（2）物恶能伤公？公自伤也。
14.乙文中的齐桓公由生病到痊愈，产生这一转变的原因是什么？（2分）
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15.甲、乙两文告诉我们一个什么道理?（2
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（三）阅读下面的文章，回答问题。（12分）
猫的本领
●周涛
在农村，猫的重大作用和高超本事被发现、观赏，而且分别以正剧、喜剧和暴行三种形式演出。
第一次，我家的猫成功地扮演了正面英雄的形象。那是个美妙的黄昏，我们全家坐在土炕上闲聊，而猫，蜷卧在广阔土炕的一隅昏昏沉睡。然而在这种美妙的时候却有一种不美妙的东西悄悄蠕动：一只老鼠，正顺着土墙根悄悄回洞。洞就在墙角，那鼠，已经离洞口不远了。
急得我们直喊：“猫！老鼠——”全忘了那猫听不懂人的语言，而老鼠听见喊声就会逃得更快。
不过，喊声还是惊醒了猫。它稀里糊涂地東张西望，等它看见时，那只老鼠眼看着已经到洞口了。谁也没料到，猫就是猫，它从土炕的一隅到墙角的鼠洞，必须跨越横七竖八的我们杂乱的腿，必须在老鼠全身钻入洞口的一瞬间扑出一丈开外。这太难了，但是它奇迹般地实现了。它几乎是一个闪电，一个极快的念头，一个超现实的幻觉，用右前爪把完全入洞的老鼠给掏了出来！
有趣的是，没过两天，我又目睹了一次这只猫逮老鼠时上演的滑稽戏，它像个小丑，简直可以说是笨透了。
那天是一只耗子在面柜附近折腾，弄出了声响。猫听见了，绕着面柜底又堵又掏，像和耗子捉迷藏。结果，那耗子爬上面柜，不小心，掉进面柜里。花猫不知道，还在下面费精神。父亲着了急，把猫抱到面柜上。花猫很固执，坚信耗子还在柜底，又跳下去寻。
父亲又把猫抱上去，它还想往下跳。如此几次，终于，面柜里的耗子白乎乎地一动，它看见了，扑下去咬住，弄得满身面粉，像掉进了石灰里……惹得我们大笑。
我家的房檐上有一个野鸽子搭的窝，不算很高。
花猫常在屋檐下仰看，然而它这个特警队员对付不了空军基地，无奈，渐渐习以为常。一天中午，我只是想逗逗那猫，馋馋它。就把一根粗木柱斜架在墙上，故意离那鸽巢很远，我估计花猫够不着。
它像是打招呼征求我的意见似的，仰起脸朝我可怜地叫了两声，就立即行动起来，抓住木柱，像杂技演员一样，上了顶端。
它从柱顶上立起来，前爪抓着土墙，像美国职业男篮队员双手扣篮那样，一耸而起，两只前爪抓住鸽巢，凌空悬在下面。它双目闪耀出果决、勇猛、精神抖擞的杀气和置一切危险于度外的野蛮！
它用一只前爪抓紧鸽巢吊住悬空的身体，腾出另一只前爪来，伸进窝里，掏出一只羽翼渐丰的小鸽子，然后放进嘴里，咬住；翻身跃向柱顶，下到地面，呜呜地叫着，在墙角吃起来。
我后悔莫及，暴行已经成了恶果。
结论：不能小看猫。猫虽然是温驯的、可爱的奴仆，可它却是老鼠的克星，鸽子和平生活的破坏者。它的兽性一旦发挥出来，本事惊人。
16.文中叙写猫以正剧、喜剧和暴行三种形式演出，“我”的情感或态度分别是怎样的？
（3分）
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17.第一段在文中有什么作用？（2分）
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18.文中写道：“而猫、蜷卧在广阔土炕的一阴昏昏沉睡、”有什么用意?（2分）
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19.请从描写方法的角度，赏析文中画线的句子。（2分）
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20.细品最后一段、简要谈谈我们应该如何看待猫的本领。（3分）
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（四）阅读下面的文章，回答问题。（14分）
候在楼梯口的父亲
王欣
我，尚不到四十岁，却患上了高血压。那些天，我心情极度郁闷，虽然无法接受这个现实，但总归要谨遵医嘱，每天一粒的降压药，不得不吃起来。
虽说高血压并非急症重病，但我依然叮嘱妻子和女儿，别告诉我年过七旬上岁数了的父母，免得他们为我忧心。
在父亲面前，我虽极力掩饰着，但他还是有所察觉了。私底下，他曾套话问我女儿，没想到，年少的女儿还是说漏了嘴。
那天晚饭后，父亲来到我的住处。先是不厌其烦地安慰我，随后问我：“吃药了吗？血压稳定了吗？”我说：“放心，用药后，现在血压不高了，很好的。”他又问我吃的啥药，我把药盒给他，他戴上老花镜，举着说明书，几乎一字一句地研究了半天。临出门，他又絮絮叨叨地说了很多宽慰我的话，直到我不耐烦了，说他太唠叨，他才走了。
时隔两三日，我正上班，父亲打来电话，兴冲冲地说：“找了一位老中医，医术高，人家说，喝芹菜汁能治高血压。”他怕我不信，又举例说：“对门张阿姨也说啦，他侄儿以前也得过高血压，后来喝芹菜汁，再加上体育锻炼，现在不用吃药啦。赶明儿早上，我榨好送过去，你也喝一阵子，试试……”父亲好心，不能驳回去，于是，我答应了。
次日早晨八点钟，我出门上班。在单元门外面，父亲果然拎来一个小桶：“早上刚榨的，新鲜着呢。”打开桶盖，里面装了足足一大碗芹菜汁，加了蜂蜜，口感倒还不错。我几乎硬撑着统统喝完了，父亲才满意地回去。
一连数日，我上班出门时，总能喝上父亲榨的芹菜汁。我劝他：“以后我自己榨吧，你就别那么辛苦了！”父亲却梗着脖子，口气不容置疑地说：“反正早上也要锻炼身体，顺便就榨了！”父亲脾气倔，我很少拧得过他，只好顺从。
那天，我要去邻市参加一项活动，早上六点半就匆匆下楼。透过楼道窗户，我看到外面雨下得正紧。
推开单元门，却发现父亲已站在廊檐下。我顿感后悔，昨晚忘记跟父亲说一声了，否则他按老时间来，岂不白跑一趟。我这样想着，突然又倍感诧异：父亲咋知道我会提前出门呢？“你工作忙，上班时间没个准儿，我差不多每天都这个点儿来，你不下来，我就在这儿锻炼锻炼，等你……”父亲微笑着说。这时，我才注意到，父亲的裤管和鞋子都湿了。他把小桶递给我时，我又不经意触碰到他的手，冰冰凉。我心里顿时有些五味杂陈了。
我喝完芹菜汁，父亲已穿好雨披，他把小桶挂在车把上，转身迎着淅沥的冷雨，走了。拐个弯，消失在我的视野里时，我心里极其愧疚和自责，酸得要命。我患了高血压，对于父亲来说，却让他患上了一種抹不去的“心病”。而父亲身上的病呢？我仅仅知道他患有颈椎病和慢性支气管炎，可病情究竟到了何种地步？他服用了哪些药？身体还有哪些不适呢？这些，我竟然都不曾问起过、关心过……
21.文章以《候在楼梯口的父亲》为题，有何妙处?（3分）
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22.文章集中写了父亲三次送芹菜汁的经过，但读起来并不感到重复。请简要分析作者是如何达到这种效果的。（4分）
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23.文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容做简要分析。（3分）
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24.试比较下面两段文字所表达的情感的不同之处。（4分）
【甲】而父亲身上的病呢？我仅仅知道他患有颈椎病和慢性支气管炎，可病情究竟到了哪种地步？他服用了哪些药?身体还有哪些不适?这些，我竟然从不曾问起过、关心过……
【乙】黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活….…
（选自史铁生《秋天的怀念》）
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三、写作与表达。（50分）
25.请以《那个冬天，很暖》为题，写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外；②文中不得出现真实的人名、校名、地名等；③不少于500字。
期末综合测试题答案（一）
1.B（A.“禁”应读“jìn”；C.“参”应读“cēn”；D.“拈”应读“niān”）
2.D（A.“摩”应为“磨”；B.“幌”应为“恍”；C.“鄣”应为“障”）
3.D（A.“煞有介事”的意思是“好像真有这回事似的。多指大模大样，好像有什么了不起”，用在这里感情色彩不恰当；B.“人迹罕至”的意思是“少有人来”，与“座无虚席”矛盾；C.“不毛之地”的意思是“不长庄稼的地方”，用在这里不符合语境）
4.A（B.这是病句，应删去“随着”或“使”；C.历史剧《关汉卿》不是郭沫若写的；D.蒲松龄号柳泉居士）
5.示例：如同冬日里的雪花宁静而纯洁
6.（1）应傍战场开（2）夜阑卧听风吹雨（3）杨花落尽子规啼（4）河流大野犹嫌束（5）知之者不如好之者好之者不如乐之者
7.（1）红孩儿圣婴大王（2）观音菩萨得知唐僧师徒有难，特意来降服红孩儿，用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火。红孩儿后来跟在观音菩萨身边做了善财童子，最终修成正果。
8.（1）示例：暴雨中邻里情，地下室救命恩。他义无反顾的善举，不仅挽救了一个生命，保护了一个家庭的完整，更温暖了世道人心。人性本善，它潜藏在人心深处，在关键时刻绽放出最动人的光芒。点赞平凡的身边好人，向这份朴实的勇敢与善良致敬！
（2）示例：一位坐着轮椅的乘客上车后，轮椅随着列车的惯性移动，他只能用左手死死握住扶手。这时，坐在他身旁的一个小伙子，伸出一只手拉住轮椅，并用一只脚顶住轮椅的轮子，帮他将轮椅固定。
9.示例：天空明净澄澈得像一面纤尘不染的镜子，没有一丝云彩。
10.相同之处：两诗都运用了借景抒情（间接抒情）的方式；不同之处：甲诗还运用了直抒胸臆的方式。
11.（1）伤害。（2）同“释”，解除、消除。（3）穿。（4）生病。
12.D（A.副词，于是，就/介词，趁、乘；B.语气助词，罢了/名词，耳朵；C.代词，你/动词如，比得上；D.结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性）
13.（1）地，不过是聚积的土块罢了，填满了四方的虚空之处，没有一个地方是没有土块的。（2）怪物哪能伤害您呢？是您自己惊吓到自己了。
14.他的心理发生了变化，原来是因为害怕而生病，听了皇士的解释后，就没有了害怕的心理，因此情绪正常，病就好了。
15.示例：我们要正确对待外界的事物和发生的变化，分析事物的客观规律，探索真相，不能庸人自扰。
【乙文参考译文】
齐桓公外出，路过一片大泽，看见一个身穿紫色衣服、粗如车毂、长如车辕的怪物拱手站在那里。回宫后就病倒在床，几个月不能外出。齐国人皇士见到齐桓公，听他叙述后惊喜地说：“怪物哪能伤害您呢？是您自己惊吓到自己了。这就是（人们）所说的泽神委蛇啊，只有称霸诸侯的人才能见到。”于是齐桓公高兴得笑起来，当天病就好了
16.赞赏，快乐，后悔。
17.总说猫的三种演出形式，统领全文，引起下文。
18.与后文猫瞬间捉住完全入洞的老鼠形成对比，突出了猫捉老鼠本领的高强。
19.这句话运用动作描写，运用“立”“抓着”“耸”“抓住”“悬”等一系列动词，生动形象地写出猫捉鸽子时的迅速、果决、勇猛、野蛮、充满杀气，一气呵成，富有画面感。
20.示例：猫毕竟是动物，它有很强的兽性，若驯养得好，它能捉老鼠，造福人类，成为
人类的好伙伴。相反，若驯养得不好，它凶残、血腥，破坏其他动物的和平生活。猫本领
强大，但也要一分为二地看待，一定条件下，好处会变成坏处，所以我们应注意引导，防止
好的方面向坏的方面转化。
21.①交代了文章叙写的主要人物——父亲；②概括了文章的主要事件——父亲给“我”送芹菜汁，为了不影响“我”休息，而候在楼梯口；③暗示了文章主题——深沉的父爱：④设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（写出三点即可）
22.第一次是详写，父亲听说“我”有高血压，四处打听药方，决定送芹菜汁给“我”喝，突出父亲对“我”的疼爱；第二次是略写，父亲不顾“我”的反对，坚持给“我”送芹菜汁；第三次是详写，父亲冒雨来送芹菜汁，“我”也知晓了父亲一直都来得很早，深受触动，将故事推向了高潮。三次送芹菜汁，有详有略，情感步步升华，逐步揭示了文章主旨，读起来非但不感到重复，反而更加令人感动。
23.从他对“我”嘘寒问暖，可知他是一个疼爱儿子的父亲；从他不顾自己年老多病，坚持送芹菜汁给“我”，可知他是一个坚韧的父亲：从他体谅“我”，每天来得再早也不打扰“我”，可知他是一个体贴的父亲。
24.甲：表达了作者对自己不够关心父亲的反思，以及对自己未能及时行孝的愧疚。乙：表达了作者对母亲的怀念、感激，以及要好好活着报答母亲深恩的坚定决心。
25.略。