高中地理鲁教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一单元 地理环境与区域发展本单元综合与测试免费课后练习题

单元复习提升

易混易错练　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

易错点1　不能正确理解区域的特征

　　下图示意某区域,读图完成下面两题。

1.()下列区域中,具有明确界线的是(　易错　)

A.行政区域      B.文化区域

C.植被区域   D.气候区域

2.()在图示区域中,县级界划分的主要依据可能是(　　)

A.河流　　　　 B.湖泊

C.交通线　　　 D.山脉

易错点2　不能全面理解区域特征所体现的地理环境特点

　　下图为贵州西江千户苗寨的景观照片。读图,完成下题。

3.()该地将道路修建成“之”字形,主要考虑(　易错　)

①地形条件  ②建筑物分布     ③植被种类      ④人口密度

A.①② B.②③

C.③④ D.①④

易错点3　不会比较区域差异

4.()结合新疆(图a)和海南岛(图b)简图,分析回答下列问题。　易错　

(1)说明南疆地区和海南岛城市分布的差异并指出其影响因素。

(2)指出南疆地区的农业生产类型并说出其与海南岛相比农业生产的突出气候优势。

易错点4　不会判断分析区域发展差异的主要方法

　　北京某中学地理兴趣小组成员利用假期研究环境条件对作物始花期的影响,他们通过上网,查阅报纸、杂志等方式获得如下资料。据此完成下面三题。

5.()低纬度地区的大豆品种移往高纬度地区种植,开花时间和产量与在原地区相比分别(　　)

A.提前,减少 B.提前,增加

C.延迟,减少 D.延迟,增加

6.()影响大豆开花的主要环境因素是(　　)

A.地形条件  B.土壤条件

C.光热条件  D.降水条件

7.()该地理兴趣小组成员收集资料和分析区域发展差异的方法分别是(　易错　)

A.直接收集法,定量分析方法

B.间接收集法,定量分析方法

C.直接收集法,定性分析方法

D.间接收集法,定性分析方法

 答案全解全析

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易混易错练

1.A　具有明确界线的区域是行政区域。

易错提示　　有的区域界线明确,有的区域界线模糊。

2.D　从图中可以看出,图中虚线是县级界,而县级界正好与图中地势较高的、两条河的分水岭重合,所以山脉为图中县级界划分的主要依据。

3.A　由图中信息可知,该地地势起伏大,建筑物依地势而建。将道路修建成“之”字形,一方面是为了降低道路的坡度,另一方面是为了多连接居民点。故选A。

易错提示　　本类题目的易错原因是片面认识区域特征对地理环境的影响,不能根据区域自然或人文景观对人文事象进行解读,如本题不能判断出建筑物分布对修建道路的影响。

4.答案　(1)南疆地区:城市沿河流分布,影响因素为水源。

海南岛:城市分布于沿海地区,影响因素为地形。

(2)农业生产类型:绿洲农业。

优势:昼夜温差大。

解析　(1)南疆地区的城市分布于河流沿岸,与水源有关;海南岛的城市分布于沿海地区,与地形有关。

(2)南疆地区水源短缺,农业主要分布在绿洲地区,因而农业生产类型为绿洲农业,与海南岛相比,其突出气候优势为昼夜温差大。

易错提示　　本题易错原因是不能根据两地气候特征得出南疆地区相对的突出优势。南疆地区为温带大陆性气候,气候优势为昼夜温差大。

5.C　分析材料可知,低纬度地区的大豆品种移往高纬度地区种植,开花时间延迟;低纬度地区光热条件优越,作物产量比在高纬度地区高。

6.C　温度和光照是影响植物开花的主要环境因素。

7.B　该地理兴趣小组成员主要通过上网,查阅报纸、杂志等方式获取资料对当地区域内大豆始花期进行量化研究,所以其收集资料和分析区域发展差异的方法分别是间接收集法和定量分析方法。

易错提示　　收集资料的方法包括直接收集法和间接收集法。直接收集法就是通过对区域的实地考察和调查,得到第一手资料;间接收集法就是通过会议、座谈、上网或查阅报纸、杂志、书籍等,收集有关统计数据、文字材料等。定性分析方法指对区域内地理特征进行定性的描述和说明,定量分析方法侧重于在已有资料的基础上进行数据分析。