书法练习指导四年级下册第二单元第8课 集字临摹练习(二)精品教案设计

第八课    集字临摹练习（二）

教学目标：
  1、了解横幅，条幅，斗方，这几种作品的表现形式。

    临写集字作品：高山流水。把高山流水，四字写得正确端正整洁，章法合理，布局完整 。
  2、激发学生的写字兴趣，培养良好的写字习惯。
教学准备：
  笔墨纸砚，垫毡多媒体，视频展台，条幅作品一幅
教学过程：
一、导入新课

展示作品：母亲节，为母亲写下一幅书法作品

表达祝愿：身体健康，万寿无疆

今天我们就来学习写一幅横幅作品。

二、学习新知

1，了解含义。

集字作品中“高山流水”的含义是什么？

高山流水，比喻知音，说的是伯牙擅长弹琴，钟子期善于欣赏音乐。伯牙，无论琴曲是表现高山还是流水之意，钟子期都能准确领会。钟子期去世后，伯牙认为在无知音，就把琴摔破，终身不能再弹琴。

2、出示集中习字。

  师生讨论得出这四个字的书写要领。

  1、让学生先进行观察，然后交流。

  2、议一议：怎样把字写的正确、匀称、美观。

仔细观察，怎样才能把字写的像示范的字一样好？

3、师生交流，教师总结边讲解。

高：上窄下宽。整个字横细竖粗。

流：三点水在一条弧线上，左窄右宽。右边笔画细而紧凑。

山：笔画较少，事宜写得粗壮。

水：左低右高，左撇细，右边捺划重而长。
  （2）先临写第一组部分字。学生评议。
  （3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。

   （4）教师展示品评。

4、书法作品章法分析。

 1、欣赏常见的几种常见的书法作品章法。

 2、以条幅作品（出示例文）为例：

作品包含了哪几部分？

 书写顺序是怎样的？

书写时要注意什么？

5、教师示范书写条幅作品：高山流水 （边写边讲解书写要领）

五、放音乐集中练写。

教师巡视指导。

六、作品展示品评。

七、总结，布置课外练习。

     真水无香