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    苏科版数学八年级下册 7.2 统计图的选用 第2课时【课件】
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    苏科版八年级下册7.2 统计表、统计图的选用示范课ppt课件

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    这是一份苏科版八年级下册7.2 统计表、统计图的选用示范课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了折线统计图,条形统计图,条形或折线,反映事物的变化情况,折线或条形,%第二版,%第一版,练一练等内容,欢迎下载使用。

     用一个单位长度表示一定的数量关系,根据数量的多少描出各点,然后顺次把各点连接起来,这样的统计图称为折线  统计图.
     用一个单位长度表示一定的数量关系,根据数量的多少画成长短不等的条形,条 形的宽度必须保持一致,然后把这些条形排列起来,这样的统计图称为条形统计图.
    条形统计图能清楚地表示出每个项目的具 体数目.
    条形统计图能清楚 地表示出每个项目的具体数目.
    折线统计图能清楚 地反映事物的变化情况.
    扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.
    每10万人中受教育程度的人数统计表
      小小的统计表使长长的文字信息变得一目了然
     问题(1):请你选择适当的统计图,处理被选中的数据,并说明选择的理由.
      2000年每10万人中初中人数是多少?你是从哪幅统计图中得到这个数据的?
      2000年每10万人中初中人数约占多少?你从哪幅统计图中可以得到?
     问题(2):请你选择适当的统计图,处理被选中的数据,并说明选择的理由.
      从哪幅统计图中你能明显看出大学人数的变化趋势?
     问题(3):如果想了解受小学教育的人数变化情况,你认为选择哪组数据?画什么统计图?
      反过来说,要了解下列方面的信息应如何选择统计图?
    了解每个项目的具体数目:
    表示各个项目在总体中所占的百分比:
    例2 某报社为了了解读者对一报纸四个版面的喜欢程度,进行了一次问卷调查,要求读者选出自己最喜欢的一个版面,并将结果绘成了如下统计图,请说出你从条形图中读出的信息,并补全扇形统计图(要求第二版与第三版相邻) .
    1.下左图表示2006年12个月中每月的平均气温,下右图表示小明家在2006年的每月用电量.根据统计图你能描述小明家用电量与气温之间的一些关系吗?
    (1)7月、8月气温较高,这两个月用电量也较大,主要是电冰箱、电风扇 或空调等家用电器使用较频繁;
    (2)1月、2月、12月气温较低,空调、浴霸、电热毯等家用电器使用也较频繁,所以用电量也较大.
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