初中数学苏科版八年级下册7.2 统计表、统计图的选用教学课件ppt
展开观察下图中形式各样的统计图,试着分析它们的特点.
每10万人中具有各类文化程度的人数的统计表
数据来源:第2~6次全国人口普查
统计表是整理数据的方法之一.
为了突显数据的特征,我们还有哪些整理数据的方法?
你认为三种统计图在突显数据的特征方面各自的优势是什么?
能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比;
能清楚地反映事物(随时间等)的变化情况;
能清楚地表现每个项目的具体数目.
反过来说,要了解哪方面的信息应分别选择哪种图?
了解每个项目的具体数目:
条形统计图或折线统计图;
折线统计图或条形统计图;
表示各个项目在总体中所占的百分比:
1.如图是某校七年级学生到校方式的情况的条形统计图,下列说法正确的是( ) A.步行人数最少,只有90人 B.步行人数占总人数的60% C.坐公共汽车的人数占总人数的50% D.步行与骑自行车的人数和比坐公共汽车的人要少
2.某校对全体学生开展心理健康知识测试,七、八、九三个年级共有800名学生,各年级的合格人数如表所示,则下列说法正确的是( )A.七年级的合格率最高B.八年级的学生人数为262名C.八年级的合格率高于全校的合格率D.九年级的合格人数最少
3.一家鞋店在一段时间内销售了某种女式鞋子38双,其中各种尺码的鞋的销售量如下表: 根据统计的数据,鞋店进货时尺寸码为23cm,23.5cm,24cm的鞋双数合理的比是( )A.1:2:4B.2:4:5 C.2:4:3 D.2:3:4
4.某同学某月支出捐赠款、购书款、其他款共200元,其支出情况的扇形图如图所示,若支出的其他款是x元,则x= .
5.在某公益活动中,小明对本年级同学的捐款情况进行了统计,绘制成如图所示的不完整的统计图,其中捐10元的人数占年级总人数的25%,则本次捐款20元的人数为 人.
6.某校开展“我最喜爱的一项体育运动”调查,每名学生必选且只能选一项,现随机抽查了m名学生,并将其结果绘制成如下不完整的条形图和扇形图,在抽查的m名学生中喜欢足球运动的有 人.
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