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辽宁省朝阳市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题(word版 含答案)
展开2021~2022 学年度第一学期九年级期中考试
化学 试 卷
(时间:60 分钟 满分:70 分)
第Ⅰ卷(选择题 16 分)
一、选择题(本大题包括 12 个小题,共 16 分。其中 1-8 每小题 1 分,9-12 题每 2 分)
1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( )
A. 陶瓷烧制 B. 玉石雕印
C. 粮食酿醋 D. 火药爆炸
2.下列图示实验操作中,不正确的是
A. B.
C. D.
3.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧:发出白光,产生大量白色烟雾
B.木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成一种黑色固体
C.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
D.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成四氧化三铁黑色固体
4.下列实验操作中,“先”、“后”顺序不正确的是( )
A.制取氧气时,先检查装置气密性,后装药品
B.燃烧法测定空气中氧气含量,先冷却至室温再打开弹簧夹
C.给试管中的液体加热时,先预热,后集中加热
D.使用胶头滴管时,先将滴管伸入到液面以下,后挤压胶头
5.如图是四种粒子的结构示意图。下列有关说法正确的是
A. ④表示的粒子属于金属元素
B. ①表示的粒子在化学反应中易失电子
C. ①②③④表示四种不同元素
D. ②④所表示的粒子化学性质相似
6.生活中一些现象的解释,正确的是( )
A.热胀冷缩----分子的体积变化
B.茉莉花飘香-----分子在不断运动
C.二氧化碳气体变成干冰----分子种类改变
D.隧道扫描显微镜拍摄到苯分子----物质都由分子构成
7.如图的简易净水器可以用来处理河水.下面有关叙述正确的是( )
A.能杀菌消毒
B.能把硬水变为软水
C.其中的小卵石、石英砂起到过滤的作用
D.活性炭能除去水中所有可溶性杂质
8.下列实验方案的设计中,不能达到实验目的的是( )
A. 实验室制取蒸馏水
B. 用排水法收集 H2
C. 探究分子在不断地运动
D. 证明蜡烛中含有碳、氢元素
9.下表中鉴别下列各组物质的两种方法都正确的是( )
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 二氧化碳和氧气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加明矾搅拌 |
C | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
D | 水和双氧水 | 加二氧化锰 | 观察颜色 |
A.A B.B C.C D.D
10.如图是某个化学反应的微观模拟示意图,从图中获得的有关信息不正确的是
A. 分子由原子构成 B. 分子间存在一定的空隙
C. 化学反应中分子可分为原子 D. 分子是化学变化中的最小微粒
11.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是
A. 制取时氧气是,始终收集不到氧气----装置漏气
B. 量筒量取液体时,所得液体偏少----俯视读数
C. 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂----刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶
D. 给试管里的固体加热时,试管炸裂----试管口未略向下倾斜
12.取 a、b 两份质量相等的氯酸钾,另在 b 中放少量高锰酸钾,分别加热,放出氧气的质量(mc2)与加热时间(t)关系如下图(已知高锰酸钾受热分解的温度为 240℃;氯酸钾受热分解的温度为 400℃),其中正确的是
A. B.
C. D.
第 II 卷(非选择题 54 分)
二、填空题(每空 1 分,共 13 分)
13、用化学用语填空:
(1)2 个氮分子 。(2)测电笔中的氖气 。
(3)构成氯化钠的微粒 。 (4)3 个镁离子 。
14、人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要。 下面提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:
(1)上述微量元素中属于非金属元素的有 种。
(2)铁原子核外共有 个电子。
(3)氟元素的原子在化学反应中易 (选填“得到”或“失去”)电子,下列关F、F- 两种粒子的判断中正确的是 。
A.核电荷数相同 B.质量几乎相等
C.F-比 F 稳定 D.电子层数相同
(
4)硒元素的符号为 Se,请写出硒离子的离子符号 。
15、如图为 A、B、C、D、E 五种粒子的结构示意图,请按要求填空:
(1)x 的值是 。
(2)微粒 C 对应的元素位于元素周期表第 周期。
(3)微粒 D 和微粒 E 形成化合物的化学式为 。
(4)A、B、C、D、E 五种粒子对应的元素有 种。
三、简答题(每空 1 分,共 11 分)
16、理解化学概念和认识身边的化学物质,也是学好化学的一条重要途径。
(1)相对原子质量和原子结构是化学的重要概念。
已知碳﹣12 原子的质量 1.993×10﹣26kg,一种氧原子的质量为 2.657×10﹣26kg,计算该氧原
子的相对原子质量为 (只列出计算式);
(2)氧气具有广泛用途,工业制取氧气主要流程为:
① 氧气的沸点 (填“高”或“低”或“等”)于﹣196℃;
② 通过上述流程得到的“液体剩余物”是 。(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)水是生命之源,人类的生活生产离不开水。下图为自来水生产过程示意图,请据图 问答下列问题。
① 沉降池会定量加入明矾溶液,加入明矾的目的是 ;
② 一些自来水厂会在过滤池后面增加一个“活性炭吸附池”,目的是 ;
③供水系统流出的水中可能含有一定量的可溶性钙、镁化合物,生活中降低水中可溶性
钙、镁化合物的方法是 ;
④生活用水水费单中有一项“水资源费”,说明保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应
尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A.农业上大量使用化肥和农药 B.工业废水处理达标后排放
C.实验室的废液直接排入下水道 D.生活中废水直接排放
17、A~H 是初中常见的 8 种物质,它们有如下图所示的转化关系。已知:D 能使带火星的木条复燃,G 是一种黑色固体单质,大量排放 H 气体会引起温室效应,在②的反应前后 B 的质量和化学性质都不改变,E 和 F 为固体物质。试推断:
(1)C 的化学符号为 。
(2)写出③发生的反应表达式: 。
(3)反应①的符号表达式: ,基本反应类型是_________
四、实验题(每空 1 分,共 30 分).
18、如图是初中化学中常见的实验。
(1)A 中,该实验目的是 ;红磷燃烧反应的表达式为 。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是 。
(2)B 中,请你设计一个减少污染的方法: 。
(3)C 中,现象: 。
(4)D 中,用于引流的仪器名称是 ,两次过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因是 (答一点即可)。
19、根据下列实验装置图,回答问题:
(资料:①铜在空气中灼烧可以生成氧化铜;②甲烷的密度比空气的密度小,难溶于)
(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ;② 。
(2)实验室用 A、E 装置组合制取氧气的反应表达式是 。实验结束时应
先 再 (选“移出导管”和“熄灭酒精灯”)。
(
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,选用的气体发生装置是
(填装置序号,下同),收集装置可选 ,组装好仪器后,应先 ,再添加药品;该反应表达式为: 。
(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂,小明同学将一根洁净铜丝的一端绕成螺旋状,再经过 处理,设计了如图 F 所示的发生装置(已略去夹持装置),该装置的优点是 。
(5)甲烷是天然气的主要成分,实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 。 (填字母)
20、实验探究及创新意识是中学生最为重要的化学学科核心素养。
实验一:创新实验
化学老师在讲解“MnO2催化 H2O2分解制氧气实验”后,对实验进行了创新设计。如图所示是设计新的实验装置,实验过程如下:
①将一支球形干燥管水平放置用滴管吸取 3mL5%的 H2O2溶液加入干燥管的球泡中,再用药匙取 0.2g MnO2粉末,加在干燥的进气管的管壁上。
②点燃橡胶塞上固定的棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察现象。
(1)可观察到带火星的棒香立即_________。
(2)下列各项是同学们对该创新实验的评价,你认为评价不合理的是_____(填序号)。
A.节约药品 B.实验所用的仪器、材料及药品均易得到
C.反应速度太慢,耽误时间 D.实验现象明显,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强
实验二:寻找新的催化剂
(实验探究)阅读并完成相应填空:
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取 5mL 5%过氧化氢溶液放入 A、B 两支试管中,向 A 试管中加入 a 克氧化铝(Al2O3)粉末,并分别在 A、B 两支试管中插入带火星的木条,观察现象。 | A 试管中产生气泡,带火星木条复燃; B 试管中无明显现象。 |
Ⅱ.待 A 试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星木条复燃。 |
Ⅲ.将试验Ⅱ中的剩余物进行过滤、洗涤、干燥,称量。 | (3) |
(实验结论)
(4))实验Ⅰ可以证明: ,实验Ⅱ可以证明: 。再结合实验Ⅲ的结论可以证明氧化铝可以作为过氧化氢分解的催化剂。
(5)写出氧化铝(Al2O3)催化过氧化氢分解的符号表达式: 。
21、五种试剂分别是铁粉、酒精、蒸馏水、澄清石灰水、双氧水(10%)。任选试剂与仪器,设计实验方案,把这五种试剂区分开来。
(1)不用任何试剂,可以鉴别出来的两种试剂是 。
A.铁粉 B.酒精 C.蒸馏水 D.澄清石灰水 E.双氧水
(2)区分余下三种试剂的实验方案如下(试剂任选)
实验操作 | 预期现象与结论 |
分别取少量三种试剂于三支试管中,再分别通入① ,观察。 | 若观察到 ② ,则该试剂为澄清石灰水。 |
另取少量两种没鉴别的试剂于两支试管中,分别加入少量二氧化锰。 | 若观察到 ③ ,则该试剂为双氧水若观察到④ ,则该试剂为蒸馏水。 |
化学答案
BCCDABCDADCA
13、2N2 He Na+和 Cl- 3Mg2+
14、三 26 得到 ABC Se2-
15、(1)8 ;(2) 三;(3) Na2S ;(4) 四
16、① ;
①高于;②混合物。
吸附沉降 (2)除去水中可能含有的颜色和异味 (3)煮沸 (4)B
17、K2MnO4 分解反应
18、(1)测定空气中氧气的体积分数; ;铁丝在空气中不能燃烧;
(2)预先在集气瓶中加入少量水;
(3)烧杯②中溶液变红;(4)玻璃棒; 滤纸破损等。
19、(1)酒精灯 锥形瓶 (2) 移出导管 熄灭酒精灯
(3) B C(或E) 检查装置的气密性
(4) 灼烧 可随时控制反应的进行 (5)AD或AE
20、复燃 C 剩余物的质量为ag 氧化铝能加快过氧化氢分解的速率 化学反应前后,氧化铝的质量不变 ,
21、(1)AB;
(2)
实验操作 | 预期现象与结论 |
二氧化碳 | 溶液变浑浊; |
| 有大量气泡产生; 没有明显现象。 |
辽宁省朝阳市朝阳县羊山实验中学2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题: 这是一份辽宁省朝阳市朝阳县羊山实验中学2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题,共3页。
辽宁省朝阳市朝阳县羊山实验中学2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题: 这是一份辽宁省朝阳市朝阳县羊山实验中学2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题,共3页。
辽宁省朝阳市朝阳县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题(word版 含答案): 这是一份辽宁省朝阳市朝阳县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题(word版 含答案),共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,推断题,计算题等内容,欢迎下载使用。