小学音乐人教版四年级上册音乐实践教学设计

音乐实践

【教学目标】

1．知道“换头合尾”的音乐创作方法。

2．练习使用跨指法弹琴。

3．能够准确使用口风琴演奏《小步舞曲》。

【教学重难点】

使用口风琴演奏《小步舞曲》。

【教学过程】

（一）小小作曲家

仔细观察下列两幅图，说说它们有什么不同。这种手法在音乐创作中被称为什么呢？ 

鱼的头部不同，但尾部一样：“换头合尾”的音乐创作手法。

请用这种手法完成下面的旋律。

【教师提示：尾部一样即可，头部可以由学生自由发挥。】

（二）音乐实践活动──小小演奏家《小步舞曲》

1．教师演奏乐曲《小步舞曲》，学生整体感受

2．出示《小步舞曲》曲谱，熟悉旋律及音位

3．教师讲解“跨指法”要领

4．学生自由演奏，教师巡视

5．教师伴奏，学生齐奏，师生共同评价纠错

（三）总结下课

教师：“请大家回家后认真练琴，熟练演奏乐曲《小步舞曲》，一定严格按照指法去演奏，下节课，我们就演一演、评一评，看谁能得到口风琴小乐手的光荣称号！”