小学语文人教部编版五年级上册第五单元单元综合与测试同步达标检测题

部编版语文五年级上第五单元复习试题

一、选择题

1．下列说法有误的一项是（　　）

A．说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。比如《什么比猎豹的速度更快》和《鲸》都属于说明性文章。

B．说明性文章的语言风格多样，有的平实，如《太阳》；有的活泼，如《松鼠》。

C．说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法。

D．说明性文章只能运用说明方法，不能运用修辞手法。

2．句子说法错误的一组是（      ）

A．当风向袋随风飘动时，观察它飘动的方向，反方向就是风向。

B．鲸和牛羊一样都是用肺呼吸，胎生，说明了鲸不属于哺乳动物。

C．说明性文章为了把抽象复杂的事物说得简单明白，一般会用打比方、举例子、作比较等说明方法。

D．《太阳》这篇说明文，一开头就引用了“后羿射日”这样一个神话故事，目的是为了激发同学们的阅读兴趣。

3．有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（     ）

A．表示特定称谓 B．表示特殊含义

C．表示直接引用 D．表示突出强调

4．关于本单元课文内容的描述，正确的一项是（　　）

A．《太阳》一文从“远、大、热”三方面介绍了太阳的特点。

B．《松鼠》一文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的议论文。

C．“太阳离我们约有一亿五千万千米远”一句采用了夸张的说明方法。

D．去掉“松鼠最不像四足兽了”中的“最”字，表达的意思没有发生任何变化。

5．下面不属于描写春天的诗句是 （    ）

A．人闲桂花落，夜静春山空。

B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C．迟日江山丽，春风花草香。

D．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘。

二、填空题

6．写出下列词语的近义词。

密切——（_________）   温暖——（_________）   矫健——（_________）

漂亮——（_________）   追逐——（_________）   响亮——（_________）

7．课本直通车填空。

（1）《太阳》是一篇________，采用了_______、________、_______、__________等说明方法，说明了太阳________、________、________的特点以及太阳与________的密切关系。

（2）《松鼠》是一篇文艺性说明文，从松鼠的________和_______等方面写出了松鼠漂亮、________、________的特点，《松鼠》的作者是________国的________，他写的一部巨著是_______。

8．感知内容

本文以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了____，表达了作者____。

9．按要求完成句子练习。

（1）（_____）太阳离地球太远了，（_____）看上去只有一个盘子那么大。

（填上恰当的关联词语，并用该关联词语造句）

___________________

（2）地球上的光明和温暖都是太阳送来的。（改为反问句）

____________________

三、现代文阅读

课内阅读。

松鼠是一种漂亮的小动物  驯良  乖巧  很讨人喜欢  它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。

10．给短文中画曲线的句子加上标点。

11．第1段中那句话说明“松鼠最不像四足兽”？

________________________________

12．“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮”运用了______的说明方法。

13．第2段划线句中的加点词“好像”一词能否删去，为什么？

________________________________

14．第2段中从哪写地方可以看出松鼠驯良的特点？

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课外阅读练习。

常言说：“千里之堤，溃于蚁穴。”1998年长江流域遭遇特大洪水，一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。当然，这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁，而是土白蚁。土白蚁行踪诡秘，为害隐蔽。一些外表看起来完好无损的河堤土圳很可能已经遭受严重破坏。荆江大堤上飞驰的小吉普竞然全车陷落在土坝中，至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”，就更是屡见不鲜了。那么，小小的白蚁为什么能掏空千里之堤，使之毁于一旦呢？

科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为3类：木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁，即专在土中筑巢的一类白蚁。白蚁的社会有严格的分工：蚁王、蚁后专门繁殖后代；兵蚁负责安全保卫；工蚁数量最多，从事筑巢、觅食等基本劳动。土白蚁的巢穴在地下可深达两米，主巢大约1～2立方米，主巢周围的副巢多达百余个，巢穴之间有四通八达的蚁道相连。由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢，使得堤坝中蚁巢星罗棋布，对堤坝造成很大的危害。一旦汛期来临，水位高涨，水流溢入蚁道、蚁穴，就会出现堤坝管涌、渗透和滑坡等险情；如果不及时排除，则会堤崩坝垮，出现灾难性后果。

土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土自蚁蚁群庞大，繁殖迅速，习性隐蔽，破坏力强，要彻底清除它的危害并非易事。近年来，科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果，“千里之堤，固若金汤”的愿景必将成为现实。

15．请为文章加个题目：____________

16．联系上下文解释词语。

（1）屡见不鲜：__________________________。

（2）毁于一旦：__________________________。

（3）星罗棋布：__________________________。

（4）固若金汤：__________________________。

17．第2自然段主要为我们介绍了白蚁哪4个方面的知识？请写下来。

（1）________________________。

（2）________________________。

（3）________________________。

（4）________________________。

18．文中使用了哪些说明方法？找出其中的两种，并举例说明。

（1）说明方法：_______例子：__________________。

（2）说明方法：_______例子：__________________。

19．文中标线短语“对人类而言”能否去掉？为什么？

____________________________

四、书面表达

20．小小练笔场。

“形状像耗子，活动像猴子；爬在树枝上，忙着摘果子”。这个谜语的谜底就是松鼠。你见过松鼠吗？请把你眼中的松鼠用比喻、拟人的手法描写出来，快来写一写吧！

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参考答案

1．D

2．B

3．A

4．A

5．B

6．亲密    暖和    矫捷    美丽    追赶    洪亮   

7．说明文    列数字    举例子    作比较    打比方    远    大    热    人类    外形    生活习性    乖巧    驯良    法    布封    《自然史》   

8．松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为    对松鼠的喜爱之情   

9．因为    所以    因为大家的精诚团结，所以我们的球队在比赛中取得了胜利。    地球上的光明和温暖难道不都是太阳送来的吗？   

10．， ， ， 。

11．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

12．打比方

13．不能，“好像”是似乎的意思，表明松鼠很怕强烈的日光只是作者的猜测，去掉后则表明松鼠怕日光是事实，过于肯定，不符合原意，体现了说明文语言的准确性、科学性。

14．它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。

15．《白蚁》

16．形容这种现象见过多次，就不觉得新奇了    指来之不易的东西一下子被毁掉    像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广    形容城池或活阵地坚固，不易攻破   

17．白蚁的种类    白蚁社会有严格的分工    白蚁的巢穴    白蚁造成的危害   

18．列数字    土白蚁的巢穴在地下可深达两米，主巢大约1~2立方米，主巢周围的副巢多达百余个，巢穴之间有四通八达的蚁道相连    分类别    科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为3类：木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁   

19．不能去掉。“对人类而言”，在文中起到限制作用，限制了土白蚁危害的对象是人类，使文章的语言更准确，说明内容更科学。如果去掉则是笼统地说土白蚁是害虫，并且与本文所说明的内容不能完全一致，所以去掉后语言就不准确了。

20．