科学三年级上册1 测量气温教学ppt课件
展开1.1 测量气温 第1课时
物体的冷热程度叫作温度,空气的冷热程度叫做气温。
今天气温怎么样?你是如何知道的?感受如何?
人体感官对物体的大小、轻重和冷热的感觉通常是不准确的,需要科学仪器来帮助进行测量。平时可以通过天气预报知道气温。
温度单位是摄氏度,简称度,写作℃。气温计是测量气温的科学仪器,。
观察气温计的结构弄清楚气温计的测量单位、测量范围和刻度。
哪个用来测气温?哪个用来测热水?哪个用来测量体温?你判断的理由是什么?
量程:工具能测量的范围分度值:相邻两个刻度之间的数值
轻拿轻放,发现破裂要立即报告;
测量时,一般选择室外没有阳光直射,通风的地方;待液柱稳定后读数;读数时,眼睛要平视液面;记录的数据要包括数值和 单位两部分。
选择合适量程的气温计,轻拿轻放。测量时,一般选择室外没有阳光直射,通风的地方;待液柱稳定后读数;读数时,眼睛要平视液面;记录的数据要包括数值和 单位两部分。
1、(判断)人体感官对物体冷热的感觉是准确的。2、(填空)关于气温计的构成:3、(选填) 读数时应该 ___(仰、俯、平)视读数。
课后作业:用气温计测量气温,根据观察填写表格。 利用天气预报记录某一天的气温数据。
描述气温的变化 根据树人校园气温变化图,说说一天中白天的气温是如何变化的。
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