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    小学语文人教部编版六年级下册口语交际:即兴发言评课课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版六年级下册口语交际:即兴发言评课课件ppt,文件包含口语交际即兴发言课件pptx、口语交际即兴发言教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。

    即席发言是指在宴席或集会上临时所作的讲话。一般指事先没有作充分的材料和心理准备,现场发挥的成分较多。即席讲话要“即兴”,就要顺应集体活动的要求,开诚布公地谈出自己的感受、收获,躲躲闪闪是要不得的。内容可谈古论今,旁征博引,尽兴发挥,用有价值的资料阐述问题。要注意不要离题太远,尽扯些风马牛不相及的事。也可从他人的话题得到启发,生发开去。
      当今社会是开放的信息社会,新型人才不仅要有开拓的精神,还要有出众的口才。出众的口才在现代社会中可以增加人与人之间的交往,对于一个渴望成功的人来说,已经成为不可忽略的素质。
    本次口语交际的主题是“即兴发言”,即兴发言是指在时间紧迫,事先无准备的情况下,就某个问题发表见解、提出主张,或表达某种情感、某种愿望。
    1.提前打腹稿,想清楚重点说什么,先说什么,再说什么。
    2.注意说话的场合和对象。
    1.交际前 班里可事先准备一些即兴发言的题目,每个同学抽签选一个话题,稍作准备,然后作即兴发言。
    1.控制紧张情绪被要求即兴发言时,或多或少会感到紧张,这是很正常的。但无论在多么庄重的场合和多么严酷的情况下,你都应该尽量保持冷静,不要慌张,这是至关重要的一步,因为只有这样才能保证自己的头脑清晰。要想达到这个目的,你不妨幽默地自我安慰一下:对一群人即兴演讲,其实只不过是在客厅对着朋友讲话的延伸。
    2.平时要注重积累即兴发言是需要一定的知识面的。唯有知识丰富,经验丰富,才能在短短的时间里,找出生动的例证和恰当的词汇,使自己的言辞风趣幽默。它要求我们在日常生活中要注重积累,多看书,多思考,多观察,多实践。
    3.让听众和演讲者产生共鸣以听众关心的话题或兴趣为基础进行发言,从开始就说明发言的主题,以引起听众的注意。讲述个人经历或小故事,可以很快速地传达自己的观点,从而使听众接受并认同你的思想,与之产生共鸣。
    4.用自己的激情带动听众即兴发言最需要的是一种热烈的气氛,发言者表现得越热情,演讲就越精彩。发言人的语言要有感染力,声音要洪亮,吐字要清楚,要懂得保持一种高度的激情,能充分调动听众的情绪,激发他们的热情。
    5.站在听众的角度思考问题发言人要学会换位思考,站在听众的角度思考问题,这样才能打动听众。和听众寒暄时,要多说好话,多提他们的名字,抓住他们的心,做到以“情”感人。
    6.观察听众的反应,掌控全场一个好的发言人不会只注意自己的发言,他还会重视听众的反应。由于交流是双向的,如果只顾自己说话,交流就会变成“独角戏”。发言人一旦发现听众的反应不佳,就应该及时调整发言的走向,以便随时把握全场气氛。
    7.与听众互动,调动听众的激情当你进行即兴发言时,要知道如何与听众互动,引导他们进入气氛。运用演示和提问等方法,与听众建立轻松愉快的关系,营造现场气氛。从而使即兴发言如鱼得水,博得听众的掌声和欢呼声。
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