部编版语文四年级上期末修辞手法专项复习

部编版语文四年级上期末修辞手法专项复习

一、选择题

1．对下面句子使用修辞判断有误的一项是（    ）

A．后来呢？后来我上动物园总想去看看老虎是怎么豁虎跳的。（设问）

B．那只老雄鹅好像根本没有把我们放在眼里。（比喻）

C．很长一段时间，快乐像过冬的燕子，飞到一个谁也看不到的地方去了。（比喻）

2．本诗第一小节“像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光”运用的修辞方法是（            ）

A．夸张 B．比喻 C．反问 D．对比

3．下列句子没有运用比喻修辞的一项是（　　）

A．这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。

B．陀螺圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。

C．快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

D．奋战在疫情防控一线的医护人员像美丽的天使，给患者带来生的希望。

4．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中运用的修辞写法是(    )

A．对比 B．比喻

5．下列句子所用的修辞方法是排比的一项是（    ）

A．科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底……

B．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

C．望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。”

二、填空题

6．说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。 

①从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。________

②现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。________

③走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……________

7．判断下列句子所用的修辞方法。

（1）科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底。________

（2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。________

（3）望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。”________

8．写出下列词语的修辞方法。

（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平坦上弹琴。（______）

（2）他有特别好的工具吗？没有。（______）

9．慧眼识修辞。

(1)风儿吹过，花儿舒服地直了一下腰身。（___）

(2)谁是最可爱的人?当然是我们的战士。（___）

(3)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（___）

10．指出下列句子运用的修辞方法。

(1)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（_______）

(2)大榕树成了鸟的天堂。（_______）

(3)天空中撒满了快活地眨着眼的小星星。（_______）

(4)危楼高百尺，手可摘星辰。（_______）

11．填一填。

啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁（shuò）烁的小星星，好像也在天上走着，走着……这句话运用了（_______）修辞，生动形象地写出了我和阿妈在月亮下散步的幸福和温馨。

12．说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。

（1）从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。（_______）

（2）现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。（_______）

（3）月盘是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……  （_______）

参考答案

1．B

2．B

3．B

4．A

5．B

6．设问    比喻    排比   

7．比喻    排比    引用   

8．拟人
    设问 

9．拟人    设问    比喻   

10．设问    比喻    拟人    夸张   

11．拟人

12．设问    比喻    排比