部编版语文五年级上期末修辞手法专项复习

这是一份部编版语文五年级上期末修辞手法专项复习，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列句子中修辞方法与其它三项不同的是（ ）
A．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
B．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
C．珍珠鸟笛儿般又细又亮的叫声，听起来格外轻松自在。
D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
2．漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（ ）
A．这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。
B．这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。
C．这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。
3．“桂树花开，香飘十里。”这句话运用的修辞方法是（ ）
A．比喻B．拟人C．夸张D．对偶
二、填空题
4．写出下列语句的修辞方法。
在清水田里,时常有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。 （__________）
晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然。 （__________）
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? （__________）
白鹭实在是一首诗, 一首韵在骨子里的散文诗。 （__________）
5．品读句子，完成练习。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这个句子主要运用了________的修辞方法，写出了太阳______的特点。
用一个字概括下面句子表现的情景。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（_____）
教室里静极了，静得可以听见写字的沙沙声，静得仿佛空气不再流动，静得连同学们的呼吸声也清晰可闻。（_____）
6．写出下列语句的修辞方法。
在清水田里时有一两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。（__________）
晴天的清晨，每当看见它孤独地站立在小树的绝顶。（__________）
但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（__________）
白鹭实在是一首诗。（__________）
7．写出下列语句的修辞方法。
白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（______________）
我喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀。（______________）
在清水田里时有一两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。（______________）
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。（______________）
8．判断下面句子的修辞方法，写在后面的括号里。
(1)它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（_______）
(2)这小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。（_______）
(3)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘霖。（_______）
(4)读了这个故事，我怎能不受到教育呢？（_______）
(5)日暖春常驻，人和福永留。（_______）
9．在括号里写出句子使用的修辞方法并使用这种修辞方法写一句话。
原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。（___________）
写句子：_________________________________
10．写出下列语句的修辞方法。
在清水田里时有一两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。（__________）
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶。（__________）
.白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（__________）
白鹭实在是一首诗。（__________）
参考答案
1．B
2．B
3．C
4．比喻 拟人 反问 比喻
5．夸张 亮 热 静
6．比喻 拟人 反问 比喻
7．反问 排比 比喻 拟人
8．比喻 排比 拟人 反问 对偶
9．拟人 星星在夜空里眨着眼睛。
10．比喻 拟人 反问 比喻