小学人教版 (新起点)Unit 4 In the CommunityLesson 3导学案

这是一份小学人教版 (新起点)Unit 4 In the CommunityLesson 3导学案，共2页。学案主要包含了第三课时，学习目标，学习重难点，知识探究，学习感悟等内容，欢迎下载使用。

【第三课时】
Lessn 3
【学习目标】
1. 熟练运用句型Where are yu ging? I’m ging t the…
2. 掌握句型I want t …;熟练的表达自己的想法。
3. 学会认读新单词mnkey, nse, range, park. 以及m, n, , p在四线三格中的书写位置以及大小写。
【学习重难点】
1. 能够正确的使用句型I want t …
2. 掌握新单词的发音mnkey, nse, range, park;以及m, n, , p在四线三格中的书写位置以及大小写。
【知识探究】
一、导学：
1. Greeting.
2. Free talk “Where are yu ging? I’m ging t the…”
二、知识构建：
1. 认读单词mnkey, nse, range, park.
2. 听录音跟读单词mnkey, nse, range, park.
3. 学习句型Where are yu ging? I want t a bk. I’m ging t the bkshp.
4. 乘车游戏，操练句型。
售票员：Where are yu ging?
Ss: I want t a bk. I’m ging t the bkshp.
三、巩固训练：
1. 写出下列词组对应的英文单词。
（1）猴子_______________________ （2）鼻子________________________
（3）橙子_______________________ （4）公园________________________
2. 写出下列单词的中文意思。
（1）bkshp_________________________
（2）hspital__________________________
（3）supermarket_________________________
（4）park__________________________
3. 根据自己的真实情况回答。
（1）Where are yu? __________________________________________________________
（2）Where are yu ging? _________________________________________________________
（3）What d yu lk like? _________________________________________________________
（4）What’s yur name? _________________________________________________________
4. 选词填空。
（1）I want t _______________（apples/bks）. I’m ging t the supermarket.
（2）I want t _______________（a bk/a ty）. I’m ging t the bkshp.
（3）She is __________（tall/talk） and thin.
（4）She ___________（is/are）ging t the bkshp.
5. 用“I want t…”和“be ging t”造句。
（1）a bk; bkshp
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（2）apples; supermarket
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（3）have class; schl
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（4）see pandas; z
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四、练习作业：
1. 将mnkey, nse, range, park每个单词写10遍。
2. 用I want t… I’m ging t the bkshp.造5个句子。
【学习感悟】