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    青岛版数学九年级上册 3.3圆周角(1)【课件】
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    2020-2021学年3.3 圆周角集体备课ppt课件

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    这是一份2020-2021学年3.3 圆周角集体备课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,①角的顶点在圆上,讲授新课,指出图中的圆周角,学以致用,合作竞学,圆周角和圆心角的关系,议一议,圆心在圆周角的边上等内容,欢迎下载使用。

    1.利用圆周角的定义判断一个角是否是圆周角.2.理解并掌握圆周角与圆心角的关系.
    当球员在B,D,E处射门时,他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC,∠ADC,∠AEC,仅从射门角度大小考虑,谁相对于球门的角度更好呢?
    观察图中的∠BAC,顶点在什么位置?角的两边有什么特点?你能仿照圆心角的定义给圆周角下定义吗?
    圆周角定义:顶点在圆上,并且角的两边在圆内的部分是圆的两条弦,像这样的角叫作圆周角.
    ②角的两边都与圆相交.
    1.判断下列各图形中的角是不是圆周角.
    ∠ACO ∠ACB ∠BCO ∠BAC ∠OAC ∠CBO ∠ABC
    ∠ACB ∠BAC ∠ABC
    议一议:1.在⊙O上画出几个AC弧所对的圆周角,这些圆周角与圆心角∠AOC的大小有什么关系?2.改变∠ABC的度数,你得到的结论还成立吗?3.圆周角与圆心有几种不同的位置关系呢?请同学们大胆的提出你的猜想!
    猜想:圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半
    解:∵∠AOC是△ABO的外角,
    ∴∠AOC=∠B+∠A.
    圆周角等于它所对弧上圆心角的一半.
    1.首先考虑一种特殊情况:当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的一边(BC)上时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系.
    提示:能否转化为1的情况?
    过点B作直径BD.由1可得:
    圆周角等于它所对弧上圆心的一半
    如果圆心不在圆周角的一边上,结果会怎样?2.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的内部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样?
    提示:能否也转化为1的情况?
    3.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的外部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样?
    圆周角定理圆周角等于它所对弧上圆心角的一半.
    圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半.
    例1 求圆中角x的度数.
    例2 如图,在直径为AB的半圆中,O为圆心,C,D为半圆上的两点,∠COD=50°,则∠CAD=_______.
    答案:35° 120°
    当球员在B,D,E处射门时,他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC,∠ADC,∠AEC,这三个角的大小有什么关系?
    【规律方法】解决圆周角和圆心角的计算和证明问题,要准确找出同弧所对的圆周角和圆心角,然后再灵活运用圆周角定理.
    1.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,若∠ABC =70°,则∠AOC的度数等于( )A.140° B.130°C.120° D.110°
    2.如图,已知AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,∠C=15°,则∠BOC的度数为( )A.15° B. 30° C. 45° D.60°
    3.如图,点B,C在⊙O上,且BO=BC,则圆周角∠BAC等于( )
    4.如图,已知BD是⊙O的直径,⊙O的弦AC⊥BD于点E,若∠AOD=60°,则∠DBC的度数为( ) A.30° B.40° C.50° D.60°
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