教科版 (2017)一年级下册我们周围的物体综合与测试一课一练

这是一份教科版 (2017)一年级下册我们周围的物体综合与测试一课一练，

第一单元 我们周围的物体 单元测试卷-2020-2021学年科学一年级下册-教科版（含答案）一.选择题1.空气会流动，我们是通过（   ）知道的。A.        B.        C.2.正确闻不明物体气味的方法是（   ）。A.        B.      C.3.只有（   ）是看不见、摸不到的。A.水        B.小木块        C.空气4.下列选项中，容易溶解在水中的是（   ）。A.沙子       B.盐       C.小石子5.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（   ）。A.按照实验要求一步一步操作观察        B.想怎么做就怎么做二.填空题1.我知道，自然界中的水都是从（      ）流向（      ）的。2.白糖在水中发生的是（      ）现象。3.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（      ）被水（      ）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（      ）被水（      ）。4.测量物体轻重的实验步骤是（      ）——（      ）——（      ）。5.生活中需要水的地方：（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。三.判断题1.水和洗发液都是白色的。（   ）2.小明认为水是白色的，能流动。（   ）3.用我来平铺方形盒子，有4种平铺方式。（   ）4.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。  （   ）5.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（   ）四.连线题1.将下面的物体与相应的特征连起来。五.简答题1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。六.综合题1.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。1.她将糖块放入水中，发现糖块（   ）变小。A.很快       B.慢慢地       C.没有2.她用筷子搅拌后发现，糖块（   ）。A.没什么变化       B.变小的速度快了       C.变小的速度慢了3.小萱想起含糖块时，（   ）起到了和筷子一样的作用。A.牙齿       B.舌头       C.嘴唇2.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。 ）我发现，有些物质在水里（   ） 溶解，有些物质在水里（   ） 溶解。3.观察空气。1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（   ）。A.很轻       B.密封性好       C.很薄2.观察收集到的空气，它是（   ）。A.无色、透明的       B.白色、透明的       C.白色、不透明的3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（   ）。A.有风在吹       B.空气是热的       C.空气很软参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.A二.填空题1.高处；低处2.溶解3.能；溶解；不能；溶解4.预测；掂一掂；称一称5.洗衣；洗菜；拖地；浇花三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×四.连线题1.如下：五.简答题1.水有颜色吗？ 水的重量是多少？2.形状、大小、透明与否、重量六.综合题1.B；B；B2.；容易  ； 很难3.B；A；B