小学语文人教部编版六年级上册26 好的故事课后测评

这是一份小学语文人教部编版六年级上册26 好的故事课后测评，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．小明想写一副横批为“he家欢乐”的对联,根据字典中的意思,他应该选择( )。
A．和:平和,和缓B．阖:全
C．和:和谐,和睦D．合:结合到一起;凑到一起
2．下面是三位同学对这句话的理解，不准确的是( )。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。
A．这句话在全文中起到了承上启下的作用。
B．这句话中的“……”表现了“我”还沉浸在那美丽、幽雅、有趣的故事中。
C．这句话中“我总记得见过这一篇好的故事”，可以看出“好的故事”让“我”久久不能忘怀，这正是“我”希望见到的情景。
3．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．预告 烟草 烟雾 昏沉B．凌乱 投郑 陡峭 急燥
C．解撒 隔和 退缩 徒然D．浮动 搁置 橙碧 火焰
4．下列词语中，加点字的读音完全相同的是（ ）
A．解散 押解B．参差 参加
C．瘦削 剥削D．好话 好强
二、填空题
5．根据后面的拼音写汉字
（_______）置（ɡē） 错（_______）（zōnɡ） （_______）碧（chénɡ）
（________）（pínɡ zǎ） 荡（_______）（yànɡ） 火（_______）（yàn）
瘦（_______）（xuē） （_______）间（shùn） （_______）视（nínɡ）
（_______）然（zhòu） 投（_______）（zhì） （_______）峭（dǒu）
6．认真读课文，回答下面的问题
《好的故事》是文学家________于1925年创作的一篇散文。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者在_____________的矛盾中，启示人们________，实现________________的强烈愿望，表现了作者___________________.
7．根据意思，写出词语。
（1）纵横交叉。（_________）
（2）飘荡;起伏不定。 （_________）
（3）消瘦得像被削过一样。形容憔悴。 （_________）
（4）一眨眼 一刹那。（_________）
（5）突然。（_________）
8．默写生字并组词。
yàn（_____）（_____） xuē（_____）（_____）
shùn（_____）（_____） níng（_____）（_____）
zhòu（_____）（_____） zhì（_____）（_____）
dǒu（_____）（_____）
三、现代文阅读
课内阅读。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
9．用简洁的文字概括选段的内容。
_________
10．观察文中画“____”的句子的特点，再照样子写一句。
_________
11．下面的词语中最能概括山阴道两旁景物特点的是（ ）
A．杂乱B．单调C．美丽D．幽深
12．选段主要表达了作者怎样的思想感情？
_________
阅读短文，完成练习。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。
……
现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
13．第二段段话中“一切事物”是指________等事物，“织成一篇”意思为_____________。
14．这些事物都与____有关，之所以会“交错、织成一篇”是因为______。后一段与前一段形成______，之所以“清楚起来”则是因为________。
15．前者“模糊”寓含（______），后者“清楚”寓含（_______）。
A．作者对旧中国的黑暗的失望和痛斥。B．作者对美好新生活的希望与期盼。
四、书面表达
16．小练笔(选做)
课文中美丽、幽雅、有趣的故事,原来是一场梦。这样写意味深长。你也尝试确定主题,描绘一下梦境中的画面吧。
参考答案
1．B
2．A
3．A
4．C
5．搁 综 澄 萍藻 漾 焰 削 瞬 凝 骤 掷 陡
6．鲁迅 希望和失望 毁掉“昏沉的夜” 充满“好的故事”的生活 对美好事物的追求与歌赞和对理想的热烈憧憬
7．综错 荡漾 瘦削 一瞬间 陡然
8．焰 火焰 削 瘦削 瞬 瞬间 凝 凝视 骤 骤然 掷 投掷 陡 陡峭
9．具体描绘了山阴道两岸风景倒映在水中的景象。
10．这棵大树的树冠如一把碧绿的大伞，遮住了阳光，留住了清凉。
11．C
12．表达了作者对这种美好生活的向往之情。
13． “我”坐船经过山阴道时，两岸边的乌桕，新禾 融为一体
14． 水 水面被船桨荡起波纹，使得水中事物的倒影变模糊，分不清楚 对比 水面又恢复了平静
15． A B
16．例文：
一个美丽的梦
我喜欢恐龙，也喜欢海洋鱼类。但我只能从书和图片上了解关于它们的知识。我想有一天，能亲眼见到它们，摸一下它们的身体，同它们成为朋友。但它们却生活在远古时代和深海中，无法实现我的梦想。我想设计一种时光倒流机器，它有许多功能：能够照相、录相、通话；有引擎、螺旋浆；能在天上飞，也能在水里游。既能穿越时空隧道回到远古时代，又能潜入深海中。
有一天，我终于驾驶着自己设计制造的时光倒流机，从发射场起飞，穿越时空隧道，来到了恐龙生活的时代。我看到了成群结队的恐龙家族，地面上有凶恶、高大的霸王龙；海洋中有鱼龙、海王龙、蛇颈龙；天空中有飞翔的翼龙。原来它们不是真正的恐龙，而是恐龙家族的近亲。这时，一群翼龙攻击时光倒流机，引擎出现了毛病，我只好降落，潜入海洋中。透过机窗，我看见了从身边游过地腔棘鱼、棘鱼、矛尾鱼等各种远古海洋鱼类，让我大开眼界。突然，鱼类四处逃窜，发生了海洋风暴，一片漆黑，什么也看不见了。过了好一阵，渐渐有了亮光，海水也变清了，我看见了窗外的鳐鱼，我知道它的尾刺上有毒。一条双髻鲨游过来，它居然不怕鳐鱼尾刺上的毒液，一口把鳐鱼吃掉了……我已经回到了现代海洋中，见到了多种识识的能叫上名字的鱼类和海洋生物，驾驶着时光倒流机，在海洋中游来游去，正高兴着，妈妈把我叫醒了，该起床了。啊！原来是一个梦呀，一个穿越时空、寻找梦想的美丽的梦。