2020-2021学年3 主动拒绝烟酒与毒品第1课时教案

这是一份2020-2021学年3 主动拒绝烟酒与毒品第1课时教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。


一、教学目标
1．知识目标
知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。
2.能力目标
能采取各种形式宣传吸烟、喝酒的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方式。
3．情感、态度与价值观目标
知道抵制不良习惯是珍爱自己和他人生命的一种负责任的态度。
二、教学重难点
重点：正确认识烟酒的危害。
难点：主动拒绝烟酒。
教学用具
多媒体设备
四、教学过程
【课堂引入】
新课导入：
师：请看下面一组图片，这样的画面你熟悉吗？
PPT出示一组图片。
师：这反映了一些什么社会现象？
教师总结：吸烟这种现象在社会上还是很普遍的，这节课我们就来聊聊烟酒这个话题。
PPT出示目标解读：
本节课的学习目标是知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。
设计意图：通过图片与社会俗语的展示，吸引学生学习新课知识，激发学生对于本节课内容的思考。
【课堂活动】
活动一： 吸烟现象我调查
PPT出示小调查：请你向家人询问了解他们的状况，并完成下列调查表。
◆你的家人中有人吸烟/喝酒吗？
◆你有多少家人吸/喝酒？
◆他们是从什么时候开始吸烟/喝酒的？
◆他们是因为什么原因开始吸烟/喝酒的？&吸烟/喝酒对他们的身心健康造成了什么影响？
PPT出示小数据：中国吸烟喝酒的人数统计，并进行讲解。
PPT出示阅读角：爷爷的悔恨。
思考：爷爷因什么而悔恨不已？你知道吸烟、喝酒有哪些危害吗？学生思考并回答。
PPT播放视频《禁烟公益宣传片》
PPT出示小组合作：从视频中我们初略了解了一下吸烟的危害。请你与小组同学进行合作，搜集更多的资料，详细了解一下吸烟和喝酒的危害，并把搜集到的结果分享给大家。学生思考并回答。
设计意图：从学生身边的人出发，了解身边的家人的吸烟、喝酒情况，让学生对中国吸烟、喝酒的人数有粗略的认识，再展示小数据作为辅助，更加令人信服，帮助学生了解到当前中国吸烟喝酒现状。以小组合作的形式，学生在合作中，感悟到烟酒有害健康。
活动二：吸烟危害我来说
PPT出示学生小组进行展示：
图说危害、数说危害。
相关链接、小提示。
展示总结归纳：
（1）吸烟有害健康：吸烟的危害。
（2）喝酒有害健康：喝酒的危害。
设计意图：通过图片以及数据，了解当今青少年吸烟喝酒的情况，并且发现随着年龄的增长和生活范围的不断扩展，青少年受到的烟酒诱惑越来越大。
活动三： 危害行为我拒绝
师：通过各个小组的展示，你现在对烟酒的危害有什么新的认识？
学生回答：烟酒有害健康，我们要远离烟酒。
PPT出示小数据：青少年吸烟喝酒的比例。
PPT展示课本第19页内容。
认知矫正大讨论：在日常生活中，人们还对烟酒存在若哪些错误的认识呢？让我们一些来分析一下这些错误的认识，并进行矫正和说服吧！
学生回答并讨论。
设计意图：通过活动园和认知矫正讨论，在活动中，学生自主探究，发挥能动作用，在不断地讨论下，树立正确认识，从源头拒绝烟酒。
【课堂小结】
师：随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。当今社会，沾染烟酒的青少年比重仍在增加。我们只有认清烟酒的危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。