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    【专项练习】小学数学专项练习 数轴的认识(知识梳理+典例探究+演练方阵+提升精练+跨越导练+含答案)
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    【专项练习】小学数学专项练习 数轴的认识(知识梳理+典例探究+演练方阵+提升精练+跨越导练+含答案)

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    数轴的认识(综合)

    知识梳理 

                                                                                          

     

     

     

     

     

     

     

     

    教学重、难点

     

     

     

     

    作业完成情况

     

     

     

    典题探究

     

     

    1.在数轴上自左向右的顺序是(  )

     

    A

    负数

    B

    负数、0、正数

    C

    正数、负数

     

    2.下图中,(  )是数轴.

     

    A

    B

    C

     

    3.如图,用一条直线上的点来表示数,那么0.12所在的位置应该是下列选项中的(  )

     

    A

    S的右边

    B

    RS之间

    C

    QR之间

    D

    PQ之间

     

    E

    P的左边

     

     

     

     

     

     

     

     

    432.410.2+都在同一条数轴上,离0最近的数是 _________ ,30的 _________ 边.

     

     

     

     

     

     

     

    演练方阵

     

    A档(巩固专练)

     

     

    1.在下面所画的数轴中,请选出正确的数轴(  )

     

    A

    B

    C

    D

     

    2.数轴上,32的(  )边.

     

    A

    B

     

    3.如图所示,点M表示的数是(  )

     

    A

    2.5

    B

    1.5

    C

    2.5

    D

    1.5

     

    4.数轴上,32的(  )边.

     

    A

    B

    C

    无法确定

     

    5.下面两个括号内的数分别是(  )

     

    A

    11

    B

    11.25

    C

    1

    D

    1

     

    6.下列图形中不是完整的数轴的是(  )

     

    A

    B

    C

    D

     

    7.数轴上,的(  )边.

     

    A

    B

    C

    D

    无法确定

     

    8.数轴上有1三个点,这三个点中(  )最接近0

     

    A

    B

    1

    C

     

    9.如图中直线上的点F表示(  )

     

    A

    1.1

    B

    1

    C

    13

     

    10.在数轴上,0左边的数一定(  )它右边的数.

     

    A

    大于

    B

    小于

    C

    无法确定

     B档(提升精练)

     

    1.已知ab两数在数轴上对应的点如图,下列结论正确的是(  )

     

    A

    ab

    B

    ab0

    C

    ba0

    D

    a+b0

     

    2.直线上B点、C点分别表示的数是多少?下面(  )答案是正确的.

     

    A

    0.5    0.3

    B

    0.5     1.6

    C

    0.5    1.3

     

    3.下列结论正确的有(  )个:

    规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴 

    最小的整数是0 

    正数,负数和零统称有理数 

    数轴上的点都表示有理数.

     

    A

    0

    B

    1

    C

    2

    D

    3

     

    4.在数轴上,A点和B点所表示的数分别为21,若使A点表示的数是B点表示的数的3倍,应把A点(  )

     

    A

    向左移动5个单位

     

    B

    向右移动5个单位

     

    C

    向右移动4个单位

     

    D

    向左移动1个单位或向右移动5个单位

     

    5.在数轴上点a对应的数2,与点a相距2个单位的数是(  )

     

    A

    41

    B

    40

    C

    4

    D

    1

     

    6.数轴上有1三个点,这三个点中(  )最接近0

     

    A

    1

    B

    C

     

    7.数轴上,的(  )边.

     

    A

    B

    C

     

    8.数轴上,2.51.5的(  )边.

     

    A

    B

    C

    无法确定

     

    9.数轴上,2018的(  )边.

     

    A

    B

    C

    无法确定

     

    10B 点在 0 1 之间 (如图),B 点最有可能表示的数是(  )

     

    A

    0.1

    B

    0.3

    C

    0.5

    D

    0.8

                                      C档(跨越导练)

    1.在数轴上有0.21四个点,这四个点中(  )离原点最接近.

     

    A

    B

    C

    0.2

    D

    1

     

    2.在数轴上,左边的数一定(  )它右边的数.

     

    A

    大于

    B

    小于

    C

    等于

     

    3.一个点从数轴的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移7个单位长度,这时点对应的数是(  )

     

    A

    3

    B

    1

    C

    2

    D

    4

     

    4.若ab,在数轴上点A表示数a,点B表示数b,则有(  )

     

    A

    A在点B的左边

     

    B

    A在原点的右边,点B在原点的左边

     

    C

    A在点B的右边

     

    D

    A和点 B均在原点左边

     

    5.在数轴上,一个点从原点出发,向右移动5个长度单位表示的数是(  )

     

    A

    5

    B

    5

    C

    2.5

    D

    2.5

     

    6.在数轴上,大于2.5且小于3.2的整数有(  )

     

    A

    3

    B

    4

    C

    5

    D

    6

     

    7.在数轴上,65的(  )

     

    A

    左边

    B

    右边

    C

    同一点上

     

    8.在数轴上(  )

     

    A

    0比所有负数大,所以0是正数

    B

    越是左边的数越大

     

    C

    越往右边的数越大

     

     

     

    9.如图:ABC三个点中,与0距离最近的点所代表的数是(  )

     

    A

    5

    B

    1.5

    C

    2.5

     

    10.一个点从数轴上的0开始,先向右移动4个单位长度,再向左移动6个单位长度,这时点所对的数是(  )

     

    A

    4

    B

    2

    C

    10

    D

    2

     

     

     

     

     

     

    成长足迹

     

     

     

     

     

     

     

    课后检测

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

       学习(课程)顾问签字:                   负责人签字:                   

     

       教学主管签字:                           主管签字时间:                 

     

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