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    三年级上册语文部编版第一单元复习《技能专项训练》02(含答案)
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    2021学年第一单元单元综合与测试当堂达标检测题

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    这是一份2021学年第一单元单元综合与测试当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了给下列句子加上标点,我会修改病句,改为反问句,改为陈述句,仿写句子,按要求完成句子,造句,照样子,写句子等内容,欢迎下载使用。

    句子专题

    一、给下列句子加上标点。

    1.这时(   )花孩子们便穿了紫的(   )黄的(   )白的衣裳(   )冲了出来(  

    你可知道(   )妈妈(   )他们的家是在天上(   )在星星所住的地方(  

    2.孙中山想(   )这样糊里糊涂地背(   )有什么用呢(   )于是(   )他壮着胆子站起来(   )问(   )先生(   )您刚才让我背的这段书是什么意思(   )请您给我讲讲吧(  

    二、我会修改病句。

    1.这里的花美丽,优美,好看极了! 

    ___________________________________

    2.画画对他很感兴趣。

    __________________________________

    3.学了《司马光》这篇课文,都留下了深刻的印象。

    __________________________________

    4.这首《静夜思》的作者是李白写的。

    __________________________________

    5.我差一点几乎掉进水坑里。

    _______________________________

    三、下面的句子中,朗读时要强调的重音是(   

    书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。

    A.书里    B.意思 C.一点儿 D.不懂

    四、改为反问句。

     1.没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。

    _________________________________

     2.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

    _________________________________

     3.秋天的雨,是一把钥匙。(改为反问句)

    __________________________________

    五、改为陈述句。

     1.你难道不知道狗是会叫的?

    ___________________________

     2.还有比这更好听的叫声吗?

    ____________________________

     3.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?

    ____________________________

     4.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

    ____________________________

    六、仿写句子

    1.例:从上坡上走来了许多小学生,汉族的,傣族的,景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

      ______________________________,有____________,有________ ,有______________,还有________________________。

    2.例:大家一起朗读课文,声音好听!

    ______________________,那_____________真_____________!

    七、按要求完成句子。

    1.同学们把校园打扮得绚丽多彩。(把句子换一种说法)

    ____________________________________________________________

      2.同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。(缩句)

    ____________________________________________________________

      3.那声音真好听。(改为感叹句)

    ____________________________________________________________

      4.同学们穿着民族服装。(扩句)

    ____________________________________________________________

      5. 同学们把校园打扮的绚丽多彩。(改为被字句)

    ____________________________________________________________

    八、造句。 

      1.鲜艳 _______________________________

    2.有趣________________________________

    3.突然________________________________

    4.落下________________________________

    九、照样子,写句子。

    1.例:先生,您能给我讲讲刚才那段书的意思吗?

    _______________,您能 __________________________________?

    2.例:先生讲的仔细,大家听得认真。

    _________很____________,_________很_____________。

    十、排序:课文写了下面三个场景,请按顺序排列,加上序号。

         )下课了,大家一起开展活动。

         )早晨,小学生来到学校。

         )上课了,大家一起读课文。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    一、                                       

                                        

    二、    这里的花好看极了!    他对画画很感兴趣。    学了《司马光》这篇课文,我们都留下了深刻的印象。   《静夜思》的作者是李白。  我差一点掉进水坑里。   

    三、    C

    四、没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,怎能不叫人越吃越爱吃呢?    草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,难道不像个美丽的大花坛吗? 秋天的雨,难道不是一把钥匙吗?

    五、 你应该知道狗是会叫的。    没有比这更好听的叫声。   

       你知道他们为什么那样急急忙忙。这样糊里糊涂地背,没什么用。   

    六、公园的花开了    粉红色的    鹅黄色的    嫩紫色的    湖蓝色的    天空上的白云    颜色    美丽  

    七、 校园被同学们打扮得绚丽多彩。       同学们向小鸟打招呼。    那声音真好听啊!    来自各地的同学们穿着鲜艳的民族服装。校园被同学们打扮的绚丽多彩。      

    八、 鲜艳红领巾在我们胸前飘扬。    我读了一个有趣的故事。   

     今天突然下起了倾盆大雨来。    树叶从树上落下来。        

    九、    妈妈    帮我买本书                   

    十、3    1    2   

     

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