2020-2021学年Section A第2课时教案
展开第二课时 Section A(2a－2d)
重点 单词 | educational adj.教育的；有教育意义的 plan v．& n．打算；计划 hope v．& n．希望 discussion n．讨论；商量 happen v．发生；出现 expect v．预料；期待 |
重点 短语 | plan to do sth计划做某事；打算做某事 hope to do sth.希望做某事 find out查明；弄清 go on发生；继续 around the world世界各地 have a discussion about就……进行讨论 expect to do sth.期待做某事 learn from从……学习 one day有一天；总有一天 |
重点 句子 | 1.Because I hope to find out what's going on around the world.因为我希望了解世界上正在发生的事情。 2.We had a discussion about TV shows.我们就电视节目进行了讨论。 3.I like to follow the story and see what happens next.我喜欢跟着故事情节，看看接下来会发生什么。 4.Well，they may not be very exciting，but you can expect to learn a lot from them.嗯，可能它们不那么令人兴奋，但是你可以期待从这些节目中学到很多。 5.I hope to be a TV reporter one day.我希望有一天成为一名电视记者。 |
教学 难点 | 让学生学会用目标语言表达喜好、制定计划 |
根据句意及音标提示写出单词及其汉语意思。
1．It's an educational /ˌedjʊ(ː)'keɪʃənl/ movie.教育的
2．I hope /həʊp/ the coffee may sober him up.希望
3．Oh，come on.You can't expect /ɪks'pekt/ me to believe that！期待
环节1 新课导入
T：Good morning/afternoon, boys and girls. Do you like watching TV in your free time at home?
Ss：Yes, we do.
T：What do you plan to watch on TV tonight?
Ss: I hope to watch..., because it is...
设计意图：通过设问让学生们表达自己的喜好，给出理由；同时引导学生们描述自己的打算，从而调动学生的学习兴趣。
环节2 学习2a－2d
1．让学生浏览2a的单词及词组，然后听一遍录音，按照电视节目出现的先后顺序排序。
2．让学生再听一遍录音，注意听取细节信息，完成2b的句子。
3．让学生听第三遍录音并跟读，整体感知，并核对2a和2b的答案。
4．让学生朗读2c的对话，然后结合自身实际情况，就2a中的电视节目结对进行问答练习；老师邀请两三组学生当堂表演他们的对话。
5．让学生大声朗读2d中的对话，掌握其大意并标出其中的生词、重点短语及难句。
6．老师对重点词汇及句型进行讲解、分析。
7．让学生2人一组，分角色表演对话；老师邀请两三组学生当堂表演。
8．要点点拨。
I like to follow the story and see what happens next.
①本句中，see后接了一个what引导的宾语从句，what在从句中作主语。
②happen v．发生。它常用于以下两种结构：sth.happen＋地点/时间，某时/某地发生某事；sth.happen to sb.某人发生了某事。 例：What happened last night？昨晚发生了什么？A car accident happened to her this morning.今天早上她发生了车祸。
9．学以致用。(根据汉语意思完成句子)
(1)从这个故事中你能学习到什么？
What can you learn_from the story?
(2)一些演员希望参加《奔跑吧，兄弟》这个节目。
Some actors hope to take_part_in the TV program Running Man.
(3)吉姆无法忍受做如此多的作业。
Jim can't_stand doing so much homework.
(4)我确信他有一天会成功的。
I am sure he will succeed one_day.
(5)当有坏事情发生，我们应该做什么？
When something bad happens，what should we do?
(6)面对这一团糟，你打算怎么办？
What do you plan_to_do with this mess?
(7)许多问题正在讨论中。
Many questions are under discussion.
设计意图：通过浏览2a的词汇和2b的句子，帮助学生预测录音信息。在听的过程中，指导学生快速地捕捉并记录有用的信息，同时引导学生注意语音语调。通过2c和2d的对话练习让学生进行语言实践，鼓励学生大胆开口，巩固所学词汇与句型。
Unit 5 Do you want to watch a game show？ Section A (2a－2d) | |
educational，hope，happen，expect，find out，go on，have a discussion about，expect to do sth，learn from，one day | Because I hope to find out what's going on around the world. Well，they may not be very exciting，but you can expect to learn a lot from them. |
请完成本课对应训练！
人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 2 How often do you exercise?Section B教学设计： 这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 2 How often do you exercise?Section B教学设计，共5页。
2021学年Section B教案： 这是一份2021学年Section B教案，共5页。
2020-2021学年Unit 2 How often do you exercise?Section A第2课时教案设计： 这是一份2020-2021学年Unit 2 How often do you exercise?Section A第2课时教案设计，共3页。
