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人教部编版五年级上册(道德与法治)第一单元 面对成长中的新问题综合与测试单元测试习题
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这是一份人教部编版五年级上册(道德与法治)第一单元 面对成长中的新问题综合与测试单元测试习题，共5页。试卷主要包含了下列关于吸烟说法正确的是，交流中产生分歧时，我们可以，与人沟通时，下列做法错误的是，下列说法错误的一项是，是校外课余生活等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于吸烟说法正确的是（ ）。
A.不在公共场所吸烟就没关系
B.吸烟有害健康
C.吸烟会显得很帅气
2.交流中产生分歧时，我们可以（ ）。
A.大声地与别人争吵
B.坦诚地向对方提出意见
C.怒目而视
3.与人沟通时，下列做法错误的是（ ）。
A.不互相指责
B.学会倾听
C.不给别人解释的机会
D.尊重他人表达的权利
4.下列说法错误的一项是（ ）。
A.课余生活能带给人关爱，快乐和温暖
B.课余生活能培养我们服务他人，服务社会的意识和能力
C.课余生活会占用大量的学习时间，导致成绩下降
5.（ ）是校外课余生活。
A.合唱
B.拔河
C.做家务
D.剪纸
二.填空题
1.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（ ），我知道（ ）、（ ）等都是毒品。
2.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（ ）或（ ），（ ）对待分歧，会让我们有合情合理的（ ）和（ ）。
3.合理规划课余生活，要做到个体活动与（ ）活动结合、室内活动与（ ）活动互补，处理好（ ）学习与（ ）生活的关系。
4.选择课余生活时，既要注重（ ），又要注重（ ），让课余生活促进我们健康成长。
5.学会倾听既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（ ）和（ ）。
三.判断题
1.吸毒、贩毒、制毒都是违法行为。（ ）
2.在生活中，我们要学会坚持自己的观点，这时候就不要考虑别人的想法了。（ ）
3.这么简单的问题你都不懂，真是笨死了，我没有时间给你讲了，你就照着我的答案抄吧。（ ）
4.适当的吸烟与饮酒不会危害身心健康。 （ ）
5.放暑假了，我们可以尽情的玩手机、玩电脑、看电视了。 （ ）
四.连线题
1.我会连。
田野中 享受旅途的愉快
读书中 倾听大自然的声音
摄影中 开阔了我的视野
实验中 发现身边美的事物
旅行中 感受科学的魅力
五.简答题
1.未成年人吸烟和饮酒会造成哪些伤害？
2.请说一说你们的校内课余生活和校外课余生活都有哪些内容？
3.小敏遇到与别人观点不一致的情况时，觉得自己的想法在别人眼中幼稚可笑，从不敢表达自己的真实想法。你会怎样帮助她呢？
4.简单说说与人沟通的方法。
5.生活情境再现：“下棋就是娱乐，你总是想来想去，耽误时间！”“下棋就有输赢，我只有走一步想三步，才能赢棋呀！”如果是你在下棋，应该怎样处理这样的矛盾问题？
六.辨析题
1.你认为妈妈说得对，还是爸爸说得对呢？说说你的理由。
妈妈说：“‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。’孩子，你只管读好书就是了……”
爸爸说：“‘风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。’你不仅要好好读书，还要多多关注身边的事，包括国家大事……”
七.综合题
1.在日常生活中，面对一些危险情况时，我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景，想一想我们该如何拒绝，然后写出两种拒绝的方法。
情境：放学路上，同学递给你一支烟，说抽一支吧，反正老师也看不见。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.我们自己；鸦片；海洛因
2.矛盾；冲突；理性；看法；思考
3.群体；室外；课内；课余
4.个人的兴趣和爱好；活动的意义和价值
5.想法；目的
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（答案不唯一）（1）未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；
（2）喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展；
（3）酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。
2.校内课余生活有跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法等；
校外课余生活有读书、游玩、摄影、做家务等。
3.我会对她说：“要克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。”
4.与人沟通，要学会勇于表达自己的意见，还要学会倾听，最后在没有解决的时候，也不要相互指责。
5.我会表达自己的意见，但是会倾听对方的意见，同时耐心地与对方沟通，自己也适当地缩短下棋的时间。
六.辨析题
1.爸爸说的对，有国才有家，国家的发展与我们的命运息息相关，我们要在学习的同时，关心国家和社会的发展，不能一心只读圣贤书。
七.综合题
1.不用，我劝你也不要抽烟，抽烟对身体没有好处。我们正处在身体的发育阶段，抽烟会严重伤害我们的身体，老师不让我们抽烟是为我们好。（言之有理即可）
1.下列关于吸烟说法正确的是（ ）。
A.不在公共场所吸烟就没关系
B.吸烟有害健康
C.吸烟会显得很帅气
2.交流中产生分歧时，我们可以（ ）。
A.大声地与别人争吵
B.坦诚地向对方提出意见
C.怒目而视
3.与人沟通时，下列做法错误的是（ ）。
A.不互相指责
B.学会倾听
C.不给别人解释的机会
D.尊重他人表达的权利
4.下列说法错误的一项是（ ）。
A.课余生活能带给人关爱，快乐和温暖
B.课余生活能培养我们服务他人，服务社会的意识和能力
C.课余生活会占用大量的学习时间，导致成绩下降
5.（ ）是校外课余生活。
A.合唱
B.拔河
C.做家务
D.剪纸
二.填空题
1.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（ ），我知道（ ）、（ ）等都是毒品。
2.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（ ）或（ ），（ ）对待分歧，会让我们有合情合理的（ ）和（ ）。
3.合理规划课余生活，要做到个体活动与（ ）活动结合、室内活动与（ ）活动互补，处理好（ ）学习与（ ）生活的关系。
4.选择课余生活时，既要注重（ ），又要注重（ ），让课余生活促进我们健康成长。
5.学会倾听既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（ ）和（ ）。
三.判断题
1.吸毒、贩毒、制毒都是违法行为。（ ）
2.在生活中，我们要学会坚持自己的观点，这时候就不要考虑别人的想法了。（ ）
3.这么简单的问题你都不懂，真是笨死了，我没有时间给你讲了，你就照着我的答案抄吧。（ ）
4.适当的吸烟与饮酒不会危害身心健康。 （ ）
5.放暑假了，我们可以尽情的玩手机、玩电脑、看电视了。 （ ）
四.连线题
1.我会连。
田野中 享受旅途的愉快
读书中 倾听大自然的声音
摄影中 开阔了我的视野
实验中 发现身边美的事物
旅行中 感受科学的魅力
五.简答题
1.未成年人吸烟和饮酒会造成哪些伤害？
2.请说一说你们的校内课余生活和校外课余生活都有哪些内容？
3.小敏遇到与别人观点不一致的情况时，觉得自己的想法在别人眼中幼稚可笑，从不敢表达自己的真实想法。你会怎样帮助她呢？
4.简单说说与人沟通的方法。
5.生活情境再现：“下棋就是娱乐，你总是想来想去，耽误时间！”“下棋就有输赢，我只有走一步想三步，才能赢棋呀！”如果是你在下棋，应该怎样处理这样的矛盾问题？
六.辨析题
1.你认为妈妈说得对，还是爸爸说得对呢？说说你的理由。
妈妈说：“‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。’孩子，你只管读好书就是了……”
爸爸说：“‘风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。’你不仅要好好读书，还要多多关注身边的事，包括国家大事……”
七.综合题
1.在日常生活中，面对一些危险情况时，我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景，想一想我们该如何拒绝，然后写出两种拒绝的方法。
情境：放学路上，同学递给你一支烟，说抽一支吧，反正老师也看不见。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.我们自己；鸦片；海洛因
2.矛盾；冲突；理性；看法；思考
3.群体；室外；课内；课余
4.个人的兴趣和爱好；活动的意义和价值
5.想法；目的
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（答案不唯一）（1）未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；
（2）喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展；
（3）酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。
2.校内课余生活有跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法等；
校外课余生活有读书、游玩、摄影、做家务等。
3.我会对她说：“要克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。”
4.与人沟通，要学会勇于表达自己的意见，还要学会倾听，最后在没有解决的时候，也不要相互指责。
5.我会表达自己的意见，但是会倾听对方的意见，同时耐心地与对方沟通，自己也适当地缩短下棋的时间。
六.辨析题
1.爸爸说的对，有国才有家，国家的发展与我们的命运息息相关，我们要在学习的同时，关心国家和社会的发展，不能一心只读圣贤书。
七.综合题
1.不用，我劝你也不要抽烟，抽烟对身体没有好处。我们正处在身体的发育阶段，抽烟会严重伤害我们的身体，老师不让我们抽烟是为我们好。（言之有理即可）
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