科学三年级上册7.整理我们的天气日历当堂达标检测题

3.7整理我们的天气日历同步练习

班级_________姓名___________学号___________

一、填空题

1. 天气日历包括__________、__________、__________等方面的天气信息。
2. 通过前面的学习，测量天气特征用到的工具有__________ 、__________、__________等。
3. 一个地方长期的天气平均状况叫___________。

二、连一连

测量降水量        观测风向           测量气温

三、判断题

1. 记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。（      ）
2. 学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。（      ）
3. 对天气进行连续观测和记录，可以帮助我们更好地认识天气，了解天气变化的一些规律。(      )
4. 一个地方一周的天气平均状况叫气候。（      ）
5. 观察记录天气情况时，需要认真、细致的工作态度。(      )
6. 某些动物和植物的行为为我们察觉天气的变化提供了信息。（      ）
7. 我们记录天气情况时，可以随意记录，没有任何规律。（       ）

四、选择题

1.  （      ）是我国古代天文和气候科学的伟大成就。

A.天气预报         B.二十四节气        C.天气记录表

2. 下列谚语中预示即将下雨的是（      ）。

1. 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻
2. 云钩向哪方，风由哪方来
3. 云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣

3. 形成风的直接原因是（      ）。

1. 空气的流动     B.温度的变化      C.太阳的光照

4. “今天风和日丽、晴空万里。”这句话描述的是（      ）。

    A.气象            B.天气            C.气候

5. “每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是(        ) 。

    A.气象            B.天气            C.气候

6.要了解一个地方的天气变化规律，需要知道该地方（      ）的天气。

  A.一天              B.两天            C.多天

7.大雪飘飘、阴云密布、风和日丽，都是描述（      ）的。

A.气候              B.天气           C.环境

8.小明要观察记录一个月的气温，下列做法错误的是（      ）。

A.尽可能在每一天的同一时间进行观察记录

B.尽可能在同一地点进行观察记录

C.遇到周末和假日，可以停止观察

五、探究题

请根据小明的统计表，回答问题。

1. 在小明的记录中，有_______天是晴天，_______是阴天，_______天是多云。
2. 根据小明的记录，将“常见的天气”一栏补充完成，在正确答案后面的方框里画“√”。
3. 这个月_____________________的云出现最多。
4. 这个月主要是_______________方向的风。

六、仔细阅读以下“某月气温柱状图”，并回答问题。

1. 该月的气温范围是________________。
2. 从图中可以发现本月气温（      ）

  A.炎热      B.舒适      C.寒冷

参考答案

一、

1.   风  降水量  气温
2.   温度计  雨量器  风向标
3.   气候

二、

测量降水量        观测风向           测量气温

三、

1.   √
2.   √
3.   √
4.   ×
5.   √
6.   √
7.   ×

四、

1.   B
2.   C
3.   A
4.   B
5.   C
6.   C
7.   B
8.   C

五、

1.  18  2  6
2. 晴天☑
3. 大团。堆积
4. 西南

六、

1. 20~30℃
2. B