初中历史人教部编版七年级上册第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第七课 战国时期的社会变化教案

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第七课 战国时期的社会变化教案，共2页。

课题名称
第二单元 7战国时期的社会变化
难点名称
在探索中掌握战国兼并战争的特点及历史影响。
难点分析
从知识角度分析为什么难
从春秋时期到战国时期的社会社会性质的变化及改革中发生了巨大的转变。
从学生角度分析为什么难
在现实生活中，缺少面对事务处理的原因，让学生存在着一些困境，不善于用创新、勇敢、坚持的态度面对问题。
难点教学方法
通过讨论、归纳及引导探究的方法，要让学生感知一个国家想要强盛，必须创新，一成不变只会落后，同时学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神。
教学环节
教学过程
导入
春秋战国时期是一个大动荡大变革的时期，在经历数百年的王室衰微诸侯争霸后，到战国时期，我国的社会又发生了什么新变化呢？今天就让我们一起学期《战国时期的社会变化》。
知识讲解
（难点突破）
展示《春秋初期的形势图》）《春秋后期的形势图》）
问题1：对比两幅图，经过春秋近300年的纷争，诸侯国的数量发生了什么变化？
数量越来越少了，小国被大国兼并。
到战国时期不仅小的诸侯国被兼并，大的诸侯国也发生了巨大的变化。
问题2： 春秋霸主中的晋国与齐国在战国时分别出现了什么变化？
到了战国时期，周天子的地位被架空，不但诸侯国之间相互兼并，诸侯国的地位也被掠夺，说明西周的分封制也不复从在，土崩瓦解了。经过长期的战争与动荡，战国初期，最终形成七雄并立的局面，史称“战国七雄”。
问题3：谈谈战国时期的战争有什么特点？
规模大，参战兵力多，持续时间长，伤亡大
战争给国家、人民带来巨大的灾难的同时，国家在兼并战争中逐渐走向统一。
要想在残酷激烈的兼并战争中获得最后的胜利，就必须要有强大的国力。
问题4: 想要富国强兵，各国能否继续沿用西周的旧制度？
变革旧制，增强国力
只有变革旧制，确立新的政治经济秩序，才能增强国力，各国都招揽、任用贤能之
士，实行社会变革。其中以秦国的商鞅变法成效最大
商鞅变法涉及到秦国的政治、经济、军事，对秦国的旧制度进行了全面的变革。
有利于加强中央对地方的管理，有利于强兵，有利于富国
探究：商鞅变法最终使秦国发生了什么变化？
虽然秦孝公死后，商鞅遭旧贵族诬陷而惨死，但商鞅的变法顺应了时代的潮流，商鞅的法令早已深入人心，最终使秦国从战国七雄中最落后的国家一跃成为最强盛的诸侯国，为秦的统一奠定了坚实的基础。
小结
战国时期是我国历史上一场大动荡时期，七雄并立、战事连绵，使得社会更加动荡，这一时期的社会性质也发生了变化，由春秋时期的争霸战争转变为兼并战争，各国为了在战争中取得胜利，纷纷进行改革，改革原有的旧制，指定新的制度，已达到变法图强，那么通过今天的学习我们要认识到“改革是发展的强大动力”、“科技是国富民强的必由之路”。