![北师大版数学三年级上册 第四单元 练习三教案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12298766/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
北师大版三年级上册四 乘与除综合与测试教案
展开教学目标:
1.进一步现固、掌握两位数与一位数的乘法口算方法,并能正确、熟练地进行计算。
2.进一步现固、掌握一位数除两位数的除法法口算方法,并能正确、熟练地进行计算。
3.结合具体情境,运用所学知识解决日常生活中的一些简单的实际问题,感受数学与生活的密切联系。
教学重难点:进一步巩固、掌握乘除法的口算方法。能运用所学知识解决生活中的实际问题。
教学流程:
导入环节
这节课我们一起来完成第四单元《乘与除》的练习三。
做中梳理
1.师生完成三组练习,边做边梳理第四单元所学内容。
第一组:整十整百数乘一位数或除以一位数的口算乘除法。
20╳4= 4╳60= 600╳9= 5╳800= 400÷5= 240÷8= 560÷7= 210÷7= 120÷4= 90╳9=
第二组:圈一圈,算一算。
第三组:解决实际问题。
做完每组题目后,汇报答案,订正,同时思考,这组题目是我们学到的哪些知识?
2.通过这三道题,回顾第四单元所学知识。
3.小结:把学过的知识进行归纳和总结,边学边整理才能让我们学得更加清晰,边学边提炼方法,这就是练习的意义和作用。
三、巩固练习
1.练习一 方框里能填几?
2.练习二 找规律,填一填,再照样子写一组。
3 ╳7= 63÷9=
30 ╳7= 630÷9=
300 ╳7= 6300÷9=
小组讨论:算式蕴含的规律是什么?
3.综合运用 数学日记
(1)根据这则数学日记你能提出什么问题?
生自由提问,独立解决。
(2)汇报算法。
四、谈收获
板书设计:
练习三
梳理 巩固
口算乘除法 猜测 验证
解决简单问题 观察 比较
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