小学数学一 方向与路线教学设计及反思

这是一份小学数学一 方向与路线教学设计及反思，共1页。教案主要包含了复习，学习新知，试一试，总结等内容，欢迎下载使用。
教学目标
1．知道确定物体方向的三要素。
2．能运用度数描述物体的方向。
教学重难点
找观测点求出度数描述物体方向
教学准备 多媒体课件
教学过程
一、复习
1．确定物体方向的条件：观测点、方向、度数
2.小练习
二、学习新知
1．出示例题。
2．启发并提出问题：所求问题以谁为观测点？怎样来描述火车站在爱民商场的方向呢？
3．揭示解题方法
确定观测点→划十字垂直线→求度数→定方向→描述
4.解题
三、试一试
学生独立尝试运用方法完成。
四、总结
确定物体方向时，关键是找准观测点，求出度数在描述方向。