物理八年级上册第二章 声现象综合与测试课后测评

这是一份物理八年级上册第二章 声现象综合与测试课后测评，共8页。试卷主要包含了单选题，简答题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列实验中，探究声音产生条件的是（ ）
a、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
b、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音
c、放在钟罩内的响铃闹钟，把钟罩内的空气抽去一些后，听到铃声明显减小
d、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
A．abB．bcC．cdD．ad
2．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①脆如银铃、②低声细语、③声如洪钟、④悦耳动听、⑤尖锐刺耳；这些成语中描述同一声音特征的是（ ）
A．②④B．①⑤C．①④D．②⑤
3．编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示。演奏者敲击大小不同的钟演奏出优美的乐曲。下列关于编钟声分析正确的是（ ）
A．现场观众听到编钟的声音是通过空气传播的
B．敲击同一个钟，力度越大发出的声音音调越高
C．用同样的力敲击外形越大的钟，发出的声音响度越大
D．编钟声是由空气振动而产生的
4．如图所示，将悬挂的乒乓球移近正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉弹开。此现象表明（ ）
A．发声的物体在振动B．声音能通过固体传播
C．真空不能传播声音D．声音以波的形式传播
5．手机里正播放抖音视频，离手机较远的人比较近的更不能听清楚这声音，其原因是（ ）
A．抖音的声音音色不好B．抖音的声音频率较低
C．远处听到的声音响度小D．近处听到的声音振幅小
6．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量
B．声音在真空中的传播速度是340m/s
C．发声体振动频率越高，响度越大
D．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
7．下列说法正确的是（ ）
A．在测量平均速度实验中经过多次测量，可以消除测量中的误差
B．声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同
C．做匀速直线运动的物体，由速度公式可知，速度与路程成正比与时间成反比
D．人造地球卫星绕地球转动时，若它在相同的时间内通过的路程相同，则该卫星做匀速直线运动
8．据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力，下列有关此武器的应用认识错误的是（ ）
A．此枪不能在月球上使用B．此枪可以射杀水中的鱼
C．此枪射击时超声波，人耳可以听到D．超声波具有穿透力强等特点
9．如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（ ）
A．甲的音调比乙的音调高B．甲的响度比乙的响度大
C．甲的音调比乙的音调低D．甲的响度比乙的响度小
10．关于声现象，以下选项正确的是（ ）
A．声音是以声波的形式在空气中传播
B．“禁鸣喇叭”是在传播过程中控制噪声
C．次声波指的是振动频率高于20000Hz的声音
D．在空气中超声波传播的速度大于人说话声音的传播速度
11．如图所示，四个完全相同的玻璃瓶装有不同高度的水，用嘴吹气时瓶子就可以发出“d（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则对应“fa（4）”音阶的瓶子是（ ）
A．B．C．D．
12．如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形，分析正确的是（ ）
A．甲声音的音调比乙高
B．丙声音的响度比甲大
C．甲声源发声时振动幅度比乙大
D．甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同
13．下列关于声音的说法正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度为340m/s
B．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量
C．只要物体振动，我们一定能听到声音
D．乐器发出的声音一定不是噪声
14．琴声悠扬，歌声嘹亮…我们世界充满声音，下列说法正确的是（ ）
A．用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动
B．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高
C．“闻其声而识其人”，是根据音调来辨别的
D．太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音
二、简答题
15．如图所示，人们向远处喊话时常用厚纸卷成一个纸筒，然后通过纸筒说话，远处的人才能听得更清楚，这是什么原因？

16．当往开水瓶中倒水的时候，为什么根据声音就知道瓶中水是否满？
_______________________________________________________________________________
17．敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响振动越大．根据上述现象可归纳的结论是：
（1）_________________________；
（2）_________________________．
18．如图所示，漫画中的许多现象可用物理知识解释，请从漫画中找出两个与声有关的现象 进行解释．
19．小林拎起水壶向暖瓶中灌开水，小雪在一旁提醒她：“小林，快满了！”小林说：“你怎么知道快满了？”小雪说：“听出来的.”小林疑惑不解.你能告诉小林其中的道理吗？
20．如图所示，在音乐会上，小明拿出装有不一样多水的瓶子，并从左向右敲打瓶子，瓶子发出“1，7， 6，5，4，3，2，1”的声音；小明把嘴贴在瓶口吹气，瓶子发出的是“1，2，3，4，5，6，7，1”的声音。为什么会出现上述两种情况？
21．美文《声音》中有一段对青蛙声音的描写：青蛙的声音是最为嘹亮的，脆生生的，不会有一丝藕断丝连，它们对自己的嗓子是很有自信的，所以少了遮遮掩掩的欲断难断，却多了几分无所畏惧的理直气壮，也许就是源于它们的快乐歌唱吧，稼轩的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”唤起了无数的共鸣，成了千古流传的名句．用与声现象有关的知识来解释诗人为什么能听到蛙声并能辨别出是蛙声？
22．向暖瓶灌开水时，根据听到的声音可以判断水快要满了，为什么？
23．阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：
一些介质中的声速v/（m．s-1）
声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？
（1） ______ ；
（2） ______ ．
24．动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了。
(1)你觉得这段描写符合科学道理吗？
(2)减弱噪声的途径有哪些？
(3)请你设计一个小实验，证明“物体振动的幅度越大，产生的声音幅度越大”。
空气（0C）
331
冰
3230
空气（15C）
340
铜
3750
煤油（25C）
1324
铝
5000
水（常温）
1500
铁
5200
参考答案
1．D
2．B
3．A
4．A
5．C
6．A
7．B
8．C
9．B
10．A
11．D
12．C
13．B
14．A
15．人要昕清别人的说话，传到人耳的声音需要达到一定的响度，而响度的大小又决定于发声体振幅大小及距离发声体的远近和声音的发散程度。通过纸筒喊话，能减少声音的分散，使大部分声音向同一方向传播，这样就增大了听众听声音的响度，从而更能听清楚讲话的内容
16．通过听灌水时发出的声音可判断水是否灌满，若声音音调较低，则表示振动频率低，瓶中空气柱较长，水还未灌满；若音调很高，则表示水将灌满.
17．声音是由物体的振动产生的 声音的大小跟发声体的振幅有关
18．人发出喊声——声音由声带振动产生；能听到声音——空气可以传声
19．向暖瓶中灌开水时.暖瓶会发出一种声音，这是由于暖瓶中的空气柱振动引起的，随着瓶中水的不断升高，空气柱变得越来越短，音调变得越来越高.所以说，小雪根据音调的高低就可以知道水快满了.
20．人发出喊声——声音由声带振动产生
21．减弱噪声的途径有在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱
22．因为随着暖瓶中水位的升高，空气柱变短； 空气柱振动的频率越来越高，音调也越来越高
23．声音在同种介质中的传播速度与温度有关 声音在固体中传播速度比液体、气体中大
24．(1)这段描述不符合科学道理。
(2)减弱噪声的途径有在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱。
(3)将刻度尺的一端夹紧在抽屉缝里，用手指使刻度尺的伸出部分弯曲，一松手，刻度尺由于振动而发出声音，刻度尺弯得越厉害，松手后听到的声音就越强，反之就越弱，以上实验证明“物体振动幅度越大，响度越大”。