初中生物人教版 (新课标)八年级下册第五节 生物的变异示范课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第五节 生物的变异示范课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了不同品种的菊花，不同品种的玉米果穗，达尔文记载的安康羊，探究活动，探究准备，探究注意事项，得出结论并进行交流，归纳总结，生物的变异，课堂训练等内容，欢迎下载使用。

红眼果蝇和白眼果蝇的头部
从这些图片中你发现了什么？
小结：生物的变异是普遍存在 的
这些图片都反映了生物的变异
生活中你还知道哪些生物变异的现象？
探究两个不同品种的花生果实大小的变异
一、活动目的1、通过取样、测量的方法，解释花生果实大小变异的原因所在。2、运用取样调查及收集、处理数据并画出曲线图的方法、测量、分析花生果实大小变异的情况。3、通过实验，加深对变异的理解，从而深化对自然界事物的认识。
本实验探究 果实大小的变异，样品要有足够的数量，这两种品种各不要少于 粒。（为什么？）需要探究材料有 ，测量工具有 用坐标纸制 ，水平轴为 ，纵轴为 ，用于统计测量结果。
1、测量时精确到毫米，取整数。2、填好探究活动报告册P4的表（1）测量记录后，定出十个左右的长度范围（如2- -4毫米；5--7毫米；8--10毫米;……）,计算每个范围的花生数目,填入P4表(2)中,统计每个长度范围内花生果实的数目。3、 在P5中将大、小两个品种花生分别用不同颜色绘制曲线（即一个曲线图有两条曲线)。
1、比比看哪个小组的同学绘制的表最漂亮！
2、通过分析两个花生果实在不同长度范围内的数量分布表，你得出了什么结论？
根据曲线高峰出现在不同横坐标对应的数值范围，得出结论：①由于品种的不同，花生果实大小的差异明显；②同一品种的花生果实大小差异较小。
1、计算并比较两个品种花生果实长度各自的平均值你能得出什么结论？
2、把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种在肥沃的土壤中，他们结出的果实会怎样呢？
3、从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定都是大的吗？为什么？
不一定，要看控制花生大小这一相对性状的基因组成来确定。
可 遗传 变 异：
遗传物质发生变化引起的变异
环境变化而遗传物质未变引起的变异
生物的变异是普遍存在的
1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们果实的大小差异很大，这种现象属于 。
2、由外界环境的影响引起的， 物质没有发生变化的变异叫做 的变异。3、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的，叫做 变异。
4、下列变异不可以遗传给后代的是（ ）A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别B、某人常在野外工作，皮肤变黑C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮
5、下列不属于生物变异的是（ ）A、玉米果穗的颜色上的差异B、安康羊的后代比其父母矮许多C、红眼果蝇与白眼果蝇的头部D、未成熟的小苹果与成熟的大苹果
6、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（ ）A、加强水肥管理，使农作物健壮B、进行品种杂交，之后进行选育C、用射线和药物处理种子后进行选育D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖
7、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（ ）A、显性基因发生了作用B、隐性基因发生了作用C、染色体数目发生了变化D、生活环境和条件有所不同
8、能够遗传的变异是由 引起的（ ）A、个体生长很快B、个体发育很好C、遗传物质发生了变化D、生存环境发生了变化
9、你知道“南橘北枳”的说法吗？试加以解释。
“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的现象。原因：二者基因型虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。
1.由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来（含有控制高产奶量的遗传物质），通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择、繁育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。2.通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起。3.太空椒是在太空条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。
生物变异给自然界带来什么？给人类带来什么？
好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类；坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带来危害。
应用遗传变异原理培育新品种举例
杂交水稻；高产奶牛；无籽西瓜；转基因生物（转基因食品或药品等）
人类应用遗传变异原理培育新品种
1.“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的现象。原因：二者基因型虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。3.这种变异能够遗传。由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础。使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当亲代细胞通过细胞分裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色体数也会比正常的增加一倍，产生可遗传变异。