初中历史人教部编版七年级上册第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第八课 百家争鸣教课内容ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第八课 百家争鸣教课内容ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了一老子，《道德经》，看图说话，塞翁失马焉知非福，孔子和儒家学说，政治主张，教育成就，文化成就，爱人为政以德，马棚失火等内容，欢迎下载使用。

＂无为而治＂顺其自然事物有对立面
祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏。
孔子，春秋鲁国人大思想家、教育家
有一天，孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家，他看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火伤着人了吗？”他却不问马怎么样了。
孔子路过泰山的一侧，有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。孔子立起身来靠在横木上，派遣子路去问讯那个妇人。子路问道说：“你哭得那么伤心，好像有很伤心的事。”那个妇人说：“没错，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。”孔子问：“那为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“（这里）没有苛刻的暴政。”孔子说：“学生们记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！
（三）其他代表人物及主张（自主学习）
“仁政”、“民贵君轻”反对不义战争
“礼治”，明确尊卑等级
顺应自然和民心，“无为而治”
以法治国，建立中央集权专制统治
（一）百家争鸣之义 春秋战国时代，社会处于大变革时期，许多问题亟待解决，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨、兵等，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣。
根本原因：社会大变革是百家争鸣出现的。
具体体现：经济：生产力大发展，井田制崩溃政治：分封制崩溃，周王室衰微、诸侯展开争霸战争；各国君主都想称霸争雄，所以竟相礼贤下士、廷揽人才阶级关系：诸侯士大夫（新兴的地主阶级）崛起，“士”阶层的活跃和受重用思想文化：学在官府为学在民间，学术下移，私学兴办
认识：一定时期的文化是一定时期 政治经济的产物