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物理第二节 平面镜成像课后作业题
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这是一份物理第二节 平面镜成像课后作业题，共9页。试卷主要包含了实验题等内容，欢迎下载使用。
一、实验题
1．为了探究平面镜所成像与物的大小关系，小亮已经组装了如图所示的实验装置，请添加适当的器材，帮他完成实验。
（1）添加器材：________；
（2）操作步骤：________。
2．在图甲“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）为了探究像的大小跟物体的大小之间的关系，实验中选用两支___________的蜡烛。
（2）关于实验中的现象，下列描述正确的是___________。
A．保持平面镜竖直，将平面镜绕O点顺时针转动一个角度，像会逆时针转到另一个位置；
B．将平面镜向左平移一小段距离，像的位置也将向左移动相等的距离；
C．从没有点燃的蜡烛这一侧看到点燃蜡烛的火焰是由于光的漫反射形成的虚像。
（3）根据实验得出的平面镜成像特点，请作出图乙中物体AB在平面镜中所成的像A'B'；___________
3．“探究平面镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃板能透光，便于确定像的______；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物体的______关系，直尺的作用是便于比较像与物______关系；
（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在 B蜡烛的烛焰上放一根火柴头，火柴头________（选填能/不能）被点燃，说明平面镜成的是______像。如果A蜡烛远离玻璃板2 cm 时，则A蜡烛的像将______（选填远离/靠近）玻璃板______cm；
（4）“潜望镜”是平面镜的重要应用之一，小明认为潜望镜成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的验证方案______（选填选项）。
A．绘制光路图来分析
B．用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动
4．小明同学在探究平面镜成像特点的实验中，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取蜡烛A和B一前一后放在直尺上，点燃玻璃前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物的___________关系；
（2）用玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于__________；
（3）蜡烛B应该与A___________且蜡烛B应该___________（选填“点燃”或“不点燃”）。
（4）将蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A___________，说明平面镜所成的像与物体大小相等。
（5）小明在桌面上移动蜡烛B，A的像始终在B上方，原因是___________；
（6）在探究蜡烛A的像与A的位置关系时，小明将蜡烛A放在距玻璃板5cm处，并用蜡烛B标识了A的像的位置，多次测量，得到B到镜面的距离均为5.2cm，与A到镜面的距离并不相等。经过讨论，小明找到了原因，并断定玻璃板的厚度为___________cm。
5．学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中：
（1）我们选用玻璃板的目的是___________。
（2）取两支完全相同的蜡烛A和B，在比较像与物的大小时，B蜡烛替代的是___________ 。（选填“蜡炬A的像”“蜡烛A”）
（3）如果在实验中观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为___________cm。
（4）如图，当沿水平方向向右适当移动玻璃板，则像的位置将___________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不动”）当蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）小明在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）___________
6．某同学利用可折叠纸板ENF、两支完全相同的蜡烛、薄玻璃板、平面镜、刻度尺等器材，进行部分光学实验探究：
（1）用图甲装置“探究光反射时的规律”，得到表中的多组数据。
①分析数据得出的结论是__________。
②为验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，他接下来的操作是__________。
（2）他继续用图丙装置“探究平面镜成像的特点”。
①点燃的蜡烛到玻璃板的距离为__________cm。
②当蜡烛远离玻璃板时，蜡烛像的大小将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
③他发现玻璃板前点燃的蜡烛逐渐变短，移动玻璃板后面的蜡烛，它与玻璃板前蜡烛的像__________（选填“能”或“不能”）完全重合。
7．做“探究平面镜成像的特点"实验时：
（1）如图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择______（选填“镜子”或“平板玻璃”）来做。
（2）实验中根据A的像与能与C完全重合，说明像的大小与A的大小______（选填“相等”或“不相等”）
（3）实验中如果平面镜略微放倾斜了，实验______（选填“仍能”或“不能”）成功。
8．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）除了图所示的器材和火柴外，还需要的器材有：_______；
（2）下表是小王在实验中设计的实验记录表格
指出表格设计不合理之处：_______（指出一条即可）
9．在做“探究平面镜成像”的实验时，如图所示：
（1）小红同学选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______。选取两段完全相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的______关系；
（2）小红经过仔细观察，通过玻璃板看到了同一支蜡烛的两个挨得很近的像，产生这种现象的原因是______；
（3）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的同一桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是______；
（4）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，像的大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？______
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行多次实验
（6）经三次实验，分别将图乙中像点、、和对应物点A、B、C连接，发现像和物到镜面的距离______。
10．如图甲所示，小明和同学在探究平面镜成像的特点时，在水平桌面上用玻璃板、两支相同的蜡烛、白纸、刻度尺等器材探究平面镜成像的特点。
（1）小明应选择______（选填“较厚”或“较薄”）的平板玻璃代替平面镜做实验，玻璃板应该______（选填“水平”或“垂直”）放置在水平桌面上。该实验选择两支相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的______关系；
（2）实验中，小明将点燃的蜡烛A置于玻璃板前面，移动蜡烛B，使其与蜡烛A的像完全重合，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像；
（3）做完一次实验后，小明让蜡烛A靠近平面镜重做实验，此时像的位置______（选填“远离”或“靠近”）平面镜，像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）图乙是小明同学经过本次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他接着连接了像与物的对应点，发现连线与镜面是垂直的关系，然后又分别测量物与像到平面镜之间的距离，发现距离相等。小明同学为自己完成实验而感到高兴，老师了解了整个实验过程后对小明提出这样是不合理的，为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为接下来的操作应该是______。
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，并移动蜡烛B，进行观察。
11．为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。
（1）小芳用玻璃板代替平面镜的目的是_______。
（2）小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小芳应在_______（选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；
（3）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小将_______（选填“变大”“不变”或“变小”
（4）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_______（选填“实像”或“虚像”）；
（5）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是_______。
（6）如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是_______（选题字母代号）。
A．蜡烛成像仍在B处 B．蜡烛成像在B处右侧 C．蜡烛无法通过玻璃板成像
12．如图，某学校物理实验小组在实验室采用了1对电子蜡烛进行探究“平面镜成像特点”实验。
（1）实验中如果有两块玻璃，厚度分别是3mm和5mm，选择厚度是______那块更好，原因是避免观察到两个不重合的像；
（2）选择外形相同的电子蜡烛A、B，是为了比较物体与所成像的______关系；
（3）实验时看不清蜡烛A的像，应______（选填“拉开”或“合上”）实验室的窗帘；
（4）将电子蜡烛A的开关打开，点亮放在玻璃板前，然后将蜡烛B在玻璃板后移动，直到眼睛从______（选填“A”或“B”）一侧通过玻璃板看到B与A所成的像重合，然后记录物、像的位置；
（5）改变A的位置，重复实验，得到图的实验数据，由此可归纳出：①像和物的连线与镜面______；②______；
（6）本实验小组采用电子蜡烛的好处是______。
次数
∠i
∠r
1
30°
30°
2
45°
45°
3
60°
60°
蜡烛到平面镜的距离
蜡烛的像到平面镜的距离
蜡烛的像与蜡烛的大小关系
参考答案
1．与点燃的蜡烛大小完全一样的蜡烛 见解析
2．相同 C
3．位置 大小 到镜面的距离 不能 虚 远离 2 B
4．位置 确定像的位置 完全相同 不点燃 完全重合 玻璃板没垂直于水平面 0.1
5．便于确定像的位置 蜡烛A 0.4 不动 不变
6．见解析 将纸板NOF向前折或向后折 4.00 不变 不能
7．平板玻璃 相等 不能
8．刻度尺、铅笔 没有比较蜡烛到平面镜的距离和蜡烛的像到平面镜的距离的大小关系
9．便于确定像的位置 大小 玻璃板太厚 玻璃板跟桌面不垂直 不变 B 相等
10．较薄 垂直 大小 不能 虚 靠近 不变 B
11．便于确定像的位置 A 不变 虚像 平面镜与桌面不垂直 A
12．3mm 大小 合上 A 垂直 像与物到平面镜的距离相等 安全环保，可避免火焰引发火灾
一、实验题
1．为了探究平面镜所成像与物的大小关系，小亮已经组装了如图所示的实验装置，请添加适当的器材，帮他完成实验。
（1）添加器材：________；
（2）操作步骤：________。
2．在图甲“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）为了探究像的大小跟物体的大小之间的关系，实验中选用两支___________的蜡烛。
（2）关于实验中的现象，下列描述正确的是___________。
A．保持平面镜竖直，将平面镜绕O点顺时针转动一个角度，像会逆时针转到另一个位置；
B．将平面镜向左平移一小段距离，像的位置也将向左移动相等的距离；
C．从没有点燃的蜡烛这一侧看到点燃蜡烛的火焰是由于光的漫反射形成的虚像。
（3）根据实验得出的平面镜成像特点，请作出图乙中物体AB在平面镜中所成的像A'B'；___________
3．“探究平面镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃板能透光，便于确定像的______；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物体的______关系，直尺的作用是便于比较像与物______关系；
（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在 B蜡烛的烛焰上放一根火柴头，火柴头________（选填能/不能）被点燃，说明平面镜成的是______像。如果A蜡烛远离玻璃板2 cm 时，则A蜡烛的像将______（选填远离/靠近）玻璃板______cm；
（4）“潜望镜”是平面镜的重要应用之一，小明认为潜望镜成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的验证方案______（选填选项）。
A．绘制光路图来分析
B．用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动
4．小明同学在探究平面镜成像特点的实验中，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取蜡烛A和B一前一后放在直尺上，点燃玻璃前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物的___________关系；
（2）用玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于__________；
（3）蜡烛B应该与A___________且蜡烛B应该___________（选填“点燃”或“不点燃”）。
（4）将蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A___________，说明平面镜所成的像与物体大小相等。
（5）小明在桌面上移动蜡烛B，A的像始终在B上方，原因是___________；
（6）在探究蜡烛A的像与A的位置关系时，小明将蜡烛A放在距玻璃板5cm处，并用蜡烛B标识了A的像的位置，多次测量，得到B到镜面的距离均为5.2cm，与A到镜面的距离并不相等。经过讨论，小明找到了原因，并断定玻璃板的厚度为___________cm。
5．学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中：
（1）我们选用玻璃板的目的是___________。
（2）取两支完全相同的蜡烛A和B，在比较像与物的大小时，B蜡烛替代的是___________ 。（选填“蜡炬A的像”“蜡烛A”）
（3）如果在实验中观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为___________cm。
（4）如图，当沿水平方向向右适当移动玻璃板，则像的位置将___________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不动”）当蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）小明在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）___________
6．某同学利用可折叠纸板ENF、两支完全相同的蜡烛、薄玻璃板、平面镜、刻度尺等器材，进行部分光学实验探究：
（1）用图甲装置“探究光反射时的规律”，得到表中的多组数据。
①分析数据得出的结论是__________。
②为验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，他接下来的操作是__________。
（2）他继续用图丙装置“探究平面镜成像的特点”。
①点燃的蜡烛到玻璃板的距离为__________cm。
②当蜡烛远离玻璃板时，蜡烛像的大小将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
③他发现玻璃板前点燃的蜡烛逐渐变短，移动玻璃板后面的蜡烛，它与玻璃板前蜡烛的像__________（选填“能”或“不能”）完全重合。
7．做“探究平面镜成像的特点"实验时：
（1）如图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择______（选填“镜子”或“平板玻璃”）来做。
（2）实验中根据A的像与能与C完全重合，说明像的大小与A的大小______（选填“相等”或“不相等”）
（3）实验中如果平面镜略微放倾斜了，实验______（选填“仍能”或“不能”）成功。
8．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）除了图所示的器材和火柴外，还需要的器材有：_______；
（2）下表是小王在实验中设计的实验记录表格
指出表格设计不合理之处：_______（指出一条即可）
9．在做“探究平面镜成像”的实验时，如图所示：
（1）小红同学选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______。选取两段完全相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的______关系；
（2）小红经过仔细观察，通过玻璃板看到了同一支蜡烛的两个挨得很近的像，产生这种现象的原因是______；
（3）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的同一桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是______；
（4）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，像的大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？______
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行多次实验
（6）经三次实验，分别将图乙中像点、、和对应物点A、B、C连接，发现像和物到镜面的距离______。
10．如图甲所示，小明和同学在探究平面镜成像的特点时，在水平桌面上用玻璃板、两支相同的蜡烛、白纸、刻度尺等器材探究平面镜成像的特点。
（1）小明应选择______（选填“较厚”或“较薄”）的平板玻璃代替平面镜做实验，玻璃板应该______（选填“水平”或“垂直”）放置在水平桌面上。该实验选择两支相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的______关系；
（2）实验中，小明将点燃的蜡烛A置于玻璃板前面，移动蜡烛B，使其与蜡烛A的像完全重合，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像；
（3）做完一次实验后，小明让蜡烛A靠近平面镜重做实验，此时像的位置______（选填“远离”或“靠近”）平面镜，像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）图乙是小明同学经过本次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他接着连接了像与物的对应点，发现连线与镜面是垂直的关系，然后又分别测量物与像到平面镜之间的距离，发现距离相等。小明同学为自己完成实验而感到高兴，老师了解了整个实验过程后对小明提出这样是不合理的，为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为接下来的操作应该是______。
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，并移动蜡烛B，进行观察。
11．为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。
（1）小芳用玻璃板代替平面镜的目的是_______。
（2）小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小芳应在_______（选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；
（3）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小将_______（选填“变大”“不变”或“变小”
（4）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_______（选填“实像”或“虚像”）；
（5）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是_______。
（6）如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是_______（选题字母代号）。
A．蜡烛成像仍在B处 B．蜡烛成像在B处右侧 C．蜡烛无法通过玻璃板成像
12．如图，某学校物理实验小组在实验室采用了1对电子蜡烛进行探究“平面镜成像特点”实验。
（1）实验中如果有两块玻璃，厚度分别是3mm和5mm，选择厚度是______那块更好，原因是避免观察到两个不重合的像；
（2）选择外形相同的电子蜡烛A、B，是为了比较物体与所成像的______关系；
（3）实验时看不清蜡烛A的像，应______（选填“拉开”或“合上”）实验室的窗帘；
（4）将电子蜡烛A的开关打开，点亮放在玻璃板前，然后将蜡烛B在玻璃板后移动，直到眼睛从______（选填“A”或“B”）一侧通过玻璃板看到B与A所成的像重合，然后记录物、像的位置；
（5）改变A的位置，重复实验，得到图的实验数据，由此可归纳出：①像和物的连线与镜面______；②______；
（6）本实验小组采用电子蜡烛的好处是______。
次数
∠i
∠r
1
30°
30°
2
45°
45°
3
60°
60°
蜡烛到平面镜的距离
蜡烛的像到平面镜的距离
蜡烛的像与蜡烛的大小关系
参考答案
1．与点燃的蜡烛大小完全一样的蜡烛 见解析
2．相同 C
3．位置 大小 到镜面的距离 不能 虚 远离 2 B
4．位置 确定像的位置 完全相同 不点燃 完全重合 玻璃板没垂直于水平面 0.1
5．便于确定像的位置 蜡烛A 0.4 不动 不变
6．见解析 将纸板NOF向前折或向后折 4.00 不变 不能
7．平板玻璃 相等 不能
8．刻度尺、铅笔 没有比较蜡烛到平面镜的距离和蜡烛的像到平面镜的距离的大小关系
9．便于确定像的位置 大小 玻璃板太厚 玻璃板跟桌面不垂直 不变 B 相等
10．较薄 垂直 大小 不能 虚 靠近 不变 B
11．便于确定像的位置 A 不变 虚像 平面镜与桌面不垂直 A
12．3mm 大小 合上 A 垂直 像与物到平面镜的距离相等 安全环保，可避免火焰引发火灾
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